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文檔簡介

1、中班音樂活動聽教學目標：1感受三拍子節(jié)拍特點，掌握漸強漸弱的唱法。2能根據(jù)樂曲的節(jié)奏及冬天里的情景創(chuàng)編歌詞。3體會冬天美的情趣。教學準備：物質(zhì)準備：1，配套磁帶、錄音機。知識準備：1事先對冬天有初步的觀察和認識。教學重點與難點：重點：感受三拍子節(jié)拍特點，掌握漸強漸弱的唱法。難點：根據(jù)樂曲的節(jié)奏及冬天里的情景創(chuàng)編歌詞。教學方法與手段：練習法，整首教唱法等。教學過程：一、提問導入，引出課題。師：在冬天里你聽到了什么？請小朋友聽聽是什么聲音？風吹的聲音是怎樣的？二、教師完整地演唱歌曲，幼兒欣賞，熟悉旋律。1小朋友們都有自己的想法，每個人覺得風都是不一樣的，那聽老師來唱一唱這首歌曲，你們來聽聽看這里的

2、風是什么樣的。師：歌曲里唱的是聽到了什么？發(fā)出了什么樣的聲音？誰愿意來模仿一下。2帶領幼兒邊念歌詞邊拍三拍子節(jié)奏，理解強弱關(guān)系。師：孩子們剛剛我們模仿的很好，那你們剛剛唱出了歌詞，可是你們感覺到了嗎，他其實是三拍子的歌曲，如果你們沒有感覺到，那我們也可以在老師唱的時候用小手來拍一拍，那我們一起來試一試吧。三、幼兒學唱歌曲，重點掌握漸強漸弱的唱法。1師生輪流唱，最后一句齊唱。師：剛剛我們已經(jīng)把歌詞給記住了，而且拍子也掌握的很到位了，我們一起為自己鼓鼓掌，那現(xiàn)在我們換一種方式來唱這首歌曲吧，可以怎么唱？誰愿意來出出主意？孩子們的想法課真多啊，那我們這次就師生輪流唱，最后一句齊唱，你們說好不好。2男女分組輪流唱，最后一句齊唱。師：剛剛老師和寶寶們合作的真棒呢，那我們男女寶寶間有沒有這個默契呢？我們一起來試一試好不好。四、啟發(fā)幼兒結(jié)合冬季特征創(chuàng)編歌詞。1全體幼兒唱創(chuàng)編的內(nèi)容。師：在冬天里我們還會聽見什么？請你們用自己聽到的聲音創(chuàng)編在歌詞中，并且用好聽的聲音唱出來。2鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察冬季的特征，把發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容創(chuàng)編到歌曲中。師：孩子們今天表現(xiàn)的都很不錯哦，可是我們的生活中還有很多的事物我們沒有發(fā)現(xiàn)，所

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