1、精品文檔暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得2013 年暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人心得裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通 過這些才能做好主要工作所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開 的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足這次 暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中 時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響為了幫助、 引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使 我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮 專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí) 際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一 安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足 實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐關(guān)注民生”為主題，組 織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮 幸地被選為該隊(duì)的一員說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛 煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)基層是苦，條件是差，可 誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量能參加這次暑假”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸通過

3、這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去， 基層的鍛煉， 可以不斷地大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)短短 一天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于畫上了圓滿的句號(hào)雖然 路途遙遠(yuǎn)，往返花去兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間；雖然天空下著毛毛細(xì)雨，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位 抱著家電來(lái)維修的樸實(shí)農(nóng)民從他們那信任的眼神和開心的 微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)，為人民服務(wù)的 光榮與榮耀我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)共分為兩組一 組到清河區(qū)去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉(xiāng)的那一 組王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型，是社會(huì)主義新農(nóng)村那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來(lái)，農(nóng)民的生活

4、條件得到了極大的改善這也充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針的正 確性和先進(jìn)性在村委會(huì)，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的 工作報(bào)告，他沒上過多少學(xué)，但是他 1994年開始領(lǐng)導(dǎo)王嘴 村發(fā)家致富，并且很有先見的提由“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村” 的概念他所付由的努力與汗水是難以想像的在全村的樓房 都建起來(lái)之后，這位村支書帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了 一座處在低洼地方的樓房， 但他毫無(wú)怨言我是本著學(xué)習(xí)的態(tài) 度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值-學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以 及他們對(duì)知識(shí)的需求他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)一一大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)伴 隨著炎炎

5、夏日，似火驕陽(yáng)，一年一度的暑假已經(jīng)起航今天，我們志愿參與到暑期社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，懷著激動(dòng)和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗(yàn)與收獲！我們是朝氣蓬 勃的當(dāng)代青年大學(xué)生， 是建設(shè)祖國(guó)的生力軍我們有責(zé)任和義 務(wù)積極主動(dòng)地參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，把在學(xué)校所學(xué)到的文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中去，響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)應(yīng)用型人才的號(hào)召實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，回饋社會(huì)，服務(wù)人民的最終目標(biāo)社會(huì) 是一個(gè)廣闊的人生大舞臺(tái)，社會(huì)實(shí)踐為我們搭建了走向這個(gè) 舞臺(tái)的有力橋梁利用假期，參與到社會(huì)實(shí)踐中去，不僅豐富 了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，幫助 我們盡早適應(yīng)社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民作為一名當(dāng) 代大學(xué)生，甚至作為一

6、名學(xué)生干部，我們要起到帶頭作用， 身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會(huì)實(shí)踐中去不管是參加 怎樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力，發(fā)揮 友愛互助的精神；不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，豉足干 勁，有始有終的完成所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到我們參加 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的 如火的烈日擋不住我們投身社會(huì)實(shí)踐 的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會(huì)實(shí)踐中，在揮汗中收 獲成長(zhǎng)鳳凰花開的季節(jié)，我們的行動(dòng)會(huì)比花兒開得更加紅火！請(qǐng)大家繼續(xù)保持著這份熱情暑期，我們將近一個(gè)星期的 里瀾鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開始影響著我的

7、心情，既期待又激動(dòng)7月10號(hào)我們7點(diǎn)鐘我們六名同學(xué)齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)老 師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途第一天的動(dòng)員 大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里 聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡 樂也好，希望也好？?我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著 期待？?長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了永清，第一 感覺就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞來(lái)到小惠莊， 我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們豉勵(lì)我們要 認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的 下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)廊坊

8、市永清縣的里瀾 城鎮(zhèn)小惠莊村有了一定的了解，對(duì)這里的民生民情，有了初 步的認(rèn)識(shí)大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神， 我心里很是感動(dòng)， 每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān) 韌態(tài)度，都使我永不能忘有的孩子甚至拿由他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐査麄兤渲胁粫?huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一 一的講解還有其中一名同學(xué)，她詢問了我們好多高中的情三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)就是一座象牙塔，我們?cè)谶@里收獲知識(shí)，然而卻不能體驗(yàn)到在社會(huì)里的現(xiàn)實(shí)，而三下鄉(xiāng)就是 將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，投身于社會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)個(gè)

9、人技能，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺(tái)在大學(xué)里參加一 次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)生活有著很大的幫 助，能使我們的大學(xué)生活更加完整充滿意義今年暑假，我參 加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有豐富的知識(shí)值得我學(xué)習(xí)體會(huì)， 很多都是在學(xué)校里書本上所不能找到的，而我不僅接觸到了和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面，還了解到了一些之前并為涉足過的方面，這一切都讓我獲益頗多下鄉(xiāng)第一站，我們前 往了都江堰千家灣電站，一進(jìn)入這個(gè)風(fēng)景如畫的城市里，我 們體驗(yàn)到了它特有的古韻蒼翠的青山，清澈的流水，宏大的 水利工程，無(wú)一不向我們展示著兩千年來(lái)歷經(jīng)歲月變遷，它 仍然是全世界迄今為止，年代最久，唯一留存，以無(wú)壩引水 為特征的宏大

10、水利工程就是在這樣一個(gè)景色秀麗的城市里， 經(jīng)歷了 2008年的地震災(zāi)害，仍然有那些斷壁殘?jiān)沁@ 里的人們勤勞勇敢， 他們用堅(jiān)強(qiáng)重新構(gòu)筑了這個(gè)充滿魅力的 城市，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不常外生，來(lái)到了這里我們每一個(gè)人 都心情愉悅，在去到目的地千家灣電站時(shí)，熱情的工作人員 歡迎我們的到來(lái)，讓我們倍感親切，當(dāng)帶上安全帽的那一刻態(tài)度一下就嚴(yán)肅了很多在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了控制室等地，看到了站內(nèi)的接線圖，發(fā)電機(jī)等，在平時(shí)的專業(yè) 課學(xué)習(xí)中，我們也有學(xué)習(xí)到很多相關(guān)的知識(shí)，例如發(fā)電機(jī)，當(dāng)我們看到定子與轉(zhuǎn)子的工作狀態(tài)，高速的旋轉(zhuǎn)，嗡嗡的聲 音，那樣大的機(jī)體和我們書上所看到的縮小圖片是完全不一 樣的感受，我們所學(xué)

11、的理論知識(shí)，平時(shí)并未有什么作用，而 在這時(shí)，我將它一一套用的眼前的實(shí)物上，忽然就明了了許 多，曾經(jīng)未曾想通的問題，也在工作人員的講解下得到了解 決，這也是知識(shí)的運(yùn)用，能夠在實(shí)踐中融會(huì)貫通更為重要， 雖然我們目前并未有學(xué)到關(guān)于電站更多的知識(shí)，但是我們有著電學(xué)的基礎(chǔ)，在這次的了解參觀過程中，在那些熟悉親切的一起設(shè)備中，我所學(xué)到不僅僅是對(duì)這些專業(yè)知識(shí)的鞏固， 更是在親眼見到自己不曾看到過的儀器時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)狀態(tài) 的一種調(diào)整，也更加了解這個(gè)專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展，能夠給自 己以后制定一個(gè)新的規(guī)劃在第一站都江堰之后，我們都興致高昂前往了第二目的地一一德陽(yáng)，這是川大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”

12、，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是 我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西備課與上課幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有 準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的以前作為一名學(xué) 生聽課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是 許多老師上課重難點(diǎn)突生，條理清晰但是沒有想到臺(tái)上三分 鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地 感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分， 也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和

13、教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有 深厚的專業(yè)知識(shí)功底， 也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué) 生的心理 我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課 后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的 好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也 能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答 中對(duì)于他們的水平和性格有所了解這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的 事情了學(xué)生與老師有

14、種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān) 系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天 的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立 友好的情誼學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交 流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作 由改變，比如增加第二課堂的課時(shí)，努力使上課的內(nèi)容做到 趣味性和知識(shí)性的結(jié)合我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué) 和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議他們的合 作給我們的工作提供了很大的幫助十天雖然短暫，但彼此都付由了真誠(chéng)和熱情老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重 要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容 和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他