1、北京市平谷區2017-2018學年第一學期初一期末生物試題（Word版無答案）平谷區2017 2018學年第一學期期末考試試卷2018. 1初一生物考 1.考生要認真填寫學校、班級、姓名、考試編號。生 2.本試卷共8頁，包括兩部分，45道小題，滿分100分。考試時間90分鐘。須 3.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。知 4.考試結束后，考生應將試卷答題卡放在桌面上，待監考老師收回。第一部分選擇題（共40分）下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意要求。（每小題1分，共40分）1 .下列屬于生物的是A.彈鋼琴的“機器人”B.鐘乳石在慢慢長大C.火山爆發時巖漿噴出D.饅頭上

2、長的“白毛”2 .下列校園植物中屬于喬木的是D.玫瑰B.串紅、牡丹；雪松、梧桐D. 丁香、牡丹；銀杏、毛白楊B.青霉、流感病毒D.靈芝、乳酸菌A.月季 B.銀杏C.迎春3 .北京市的市花和市樹分別是A.玉蘭、杜鵑；雪松、梧桐C.月季、菊花；國槐、側柏4 .下列生物中，都屬于真菌的是A .酵母菌、黃曲霉C.大腸桿菌、銀耳5 .儲存的橘子長“毛” 了，判斷該“毛”屬于D.葡萄球菌D.城市A .霉菌 B.大腸桿菌C.乳酸菌6 .人類與其他生物共同的家園是A.地球 B.生物圈 C.農田生態系統7 .“地球之腎”指的是A .農田生態系統B.城市生態系統C.森林生態系統D.濕地生態系統8 .觀察法是指人們

3、通過不同方式感知、認識和研究生物及其生活環境的方法，同學們在進行“觀察校園植物”的學習活動時，一般不會用到的方式是A.聽B.看C.嗅D,觸摸9 .用顯微鏡觀察寫有字母“ q”的裝片時，視野中的物像是A. bB. PC. d D. q10.下表為某課外小組探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗方案。下列修改建議正確的是鼠婦位置鼠婦數量光照溫度濕度紙盒左半側20只明亮20 C適宜紙盒右半側20只陰暗30 C適宜A.左右兩側鼠婦的數量可以不同B.左右兩側都應保持 30攝氏度C.左右兩側都應保持在陰暗環境中D.左右兩側濕度可以不同11.某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖所示，A .向右下

4、移動B .向右上移動C.向左下移動12 .小明用顯微鏡觀察人血涂片時， 鏡的組合中應選擇A .目鏡5 X 物鏡10 XC.目鏡10 X物鏡40 X13 .生物體結構和功能的基本單位是A.器官B.組織D,向左上移動若要在視野中觀察到相對最多的細胞,B.目鏡10 X 物鏡10 XD.目鏡5X 物鏡100 XC.細胞D.系統在下列目鏡和物他想將物像移到視野正中央，應將玻片10 / 914 .制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的正確順序是用鐐子撕取鱗片葉的內表皮將表皮置于載玻片中央的水滴中在載玻片中央滴一滴清水用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈用鐐子將表皮展平蓋上蓋玻片A.B.C.D.15 .在制作玻片標本的過程

5、中，蓋玻片的一側要先接觸水滴再輕放下的原因是A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害C.防止出現氣泡D.防止蓋玻片受損16 .給人體口腔上皮細胞臨時裝片標本染色時，最合理的操作是A.先滴加碘液，再蓋蓋玻片B.在玻片的一側滴碘液，在另一側用吸水紙吸C.在蓋玻片上滴碘液D.把標本放入碘液中浸泡17 .在設計對照組實驗時應該注意的問題是A.所有實驗參數都相同B.所有實驗參數都不同C.所有實驗變量都不相同D.除實驗變量外，其他實驗參數相同18 .下圖所示為植物細胞分裂不同時期的圖像，按發生分裂的先后順序，排列正確的是a. acdbb. abcdc. cdabd. adbc19 .植物體由小長大的主要原因是

6、A.細胞生長、細胞分化B.細胞分化、液泡長大C.細胞分裂、細胞生長D.細胞分裂、液泡長大20 .下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是A.整個生物體只由一個細胞構成B.不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動C.能夠趨利避害，適應環境D.能夠獨立完成生命活動21 .某興趣小組同學在培養草履蟲的小燒杯中添加了幾滴牛奶，幾天后發現培養液出現臭味，但是草履蟲的數量卻明顯增多了，且分布于培養液中上部，以下推測不合理的是A.細菌繁殖導致牛奶變臭B.草履蟲可能以細菌為食C.氧氣影響草履蟲的分布D.草履蟲用抱子進行生殖22 .如下圖所示，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是 圖2A.一一一一B.一一一一C.一一一

7、一D.一一一一23 .下列有關綠色開花植物體的結構層次，表達正確的是A.組織一細胞一器官一植物體 B.細胞一組織一器官一植物體C.細胞一器官一組織一植物體 D.器官一組織一細胞一植物體24 .綠色開花植物吸收水和無機鹽的主要器官是A.葉 B.花 C.氣孔 D.根25 .人的皮膚屬于A .保護組織B.結締組織 C.器官 D.上皮組織26 .在根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是A.成熟區 B.伸長區 C.分生區 D.根冠27 .下列消化液中，不含消化酶的是A.唾液 B.膽汁C.胰液D.胃液28 .施肥過多，植物易出現萎鬻現象，可能的原因是根毛細胞液濃度A.大于土壤溶液濃度，細胞失水B.小于

8、土壤溶液濃度，細胞失水C.小于土壤溶液濃度，細胞吸水D.大于土壤溶液濃度，細胞吸水29 .下列人體結構屬于器官的是A.小腸上皮細胞B.神經細胞 C.脂肪 D.心臟30 .小剛的父親在自留地里種植了一片“小麥”，卻發現這些小麥莖稈柔弱，風一吹就要倒的樣子，你判斷這些小麥最可能缺少A.含鉀的無機鹽 B.含磷的無機鹽C.含氮的無機鹽D.含鋅的無機鹽31 .光合作用的主要器官是A.根 B.莖 C.葉 D.花32 .在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點是A.細胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多B.細胞呈圓柱形，排列整齊，含葉綠體較多C.細胞呈不規則狀，排列緊密，含葉綠體較少D.細胞呈波浪形，排

9、列緊密，不含葉綠體33 . “綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱把天竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片用清水漂洗葉片后滴加碘液A.B.C.D.34 .光合作用的條件是A.光B.淀粉C.氧氣 D,葉綠體35 .張阿姨經常吃鈣片補鈣，但血液中鈣含量仍低于正常值，最可能的原因是體內缺少A.維生素 A B.微生物BC.維生素 C D,維生素 D36 .以下是小明經常吃的食物，如果進食的量相同，下列食物中提供蛋白質最多的是A.蘋果B.牛肉C.燕麥D.米飯37 .下列消化道中，含消化液種類最多的是A .

10、 口腔B.大腸C.小腸D.胃38 .在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是A. 口腔 B.食道 C.胃 D.小腸39 .與小腸吸收營養物質無關的結構特點是A .小腸壁內有腸腺，分泌腸液B.小腸黏膜表面有許多皺裘和絨毛C.小腸長約56米D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管40 .病毒沒有細胞結構， 必須生活在其它生物的活細胞中并從中獲得所需營養，這種獲取營養的方式稱為A.腐生B.寄生C.自養D.共生第二部分非選擇題(共60分)41 .(每空2分，共10分)下圖分別為洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞結構模式圖，請任選題目一、

11、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分。題目一題目二* BC(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時 裝片時，在載玻片的中央滴加的 液體是 O(2)洋蔥表皮細胞中能夠控制物質進出細胞的結構是。(3)該細胞中遺傳物質存在于 c(4)該細胞結構中，為植物細胞所特有的結構是：液泡、(1)在制作人體口腔上皮細胞臨時裝 片時，在載玻片的中央滴加的液體是O(2)人體口腔上皮細胞中能夠控制物質進出細胞的結構是。(3)該細胞中遺傳物質存在于 。(4)與植物細胞相比較，該細胞不具有的結構是：液泡、。D42.(每空1分，共12分)下圖所示圖一為顯微鏡結構模式圖，圖二為該顯微鏡下觀察到的菠菜葉片橫切示意圖，請據圖回答

12、下列問題：圖一圖二(1)將該顯微鏡調試好后轉動 (填編號)，使低倍物鏡對準通光孔。(2)選取遮光器最 光圈對準通光孔， 左眼注視目鏡，雙手轉動 ,直至在 目鏡中看到明亮視野。(3)對光時，如果發現顯微鏡中視野較暗，此時應選用 面反光鏡使視野變亮。(4)把制作好的菠菜葉片標本臨時裝片放上載物臺，標本要正對通光孔，用壓片夾固定。(5)圖二是觀察到的物像， 其中上表皮是圖中 (填編號)，有 作用。(6)葉片進行光合作用時，二氧化碳和氧氣是通過圖中 (寫編號)進出葉片的， 它由一對半月形的 圍成。(7)光合作用的主要部位在和，因為其中含有大量的 。(8)大多數葉片的正面比背面綠色更深，主要是因為上表皮

13、靠近葉肉中的 組織, 含葉綠體相對較多。(9) 是葉脈，主要由 組織和機械組織構成。43.(每空1分，共10分)下圖一表示人體消化系統模式圖，圖二表示食物通過人體消化管時，淀粉、脂肪和蛋白質消化程度的曲線圖, 據圖回答問題數字代表組成消化道的各器官及排列順序。請(1)小楊因患肝炎早餐非常簡單，只吃了一個饅頭，喝了一杯牛奶，食物中最早被消化的 營養物質是 ,也是圖二中曲線 所表示的物質。(2)醫生建議小楊在養病期間飲食要盡量清淡，少吃油膩食物，這是因為肝炎病毒影響了圖一中分泌膽汁的功能，從而影響了圖二中曲線 所表示物質的消化。(3)牛奶中富含蛋白質，該營養物質可以被消化的場所有 (填圖中序號)

14、在消化酶的作用下蛋白質最終被分解成 。(4)淀粉、脂肪和蛋白質三大營養物質在處含量大幅度下降，說明此處是人體進行 (選擇消化或吸收)的主要場所。44.(每空2分，共18分)磷元素是小麥生長不可缺少的養分，是決定小麥產量的重要因素。近年來，為提高產量，農民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多產量越高嗎？施肥量在什么范圍內是最適宜的呢？某農林科技大學的同學對此進行了探究。圖1是根尖的結構示意圖，圖2是實驗結果。圖2中，橫軸表示不同的施肥量；曲線表示小麥對磷肥的吸收量，對應 左側縱軸的數據；曲線表示小麥的產量，對應右側縱軸的數據。鼻肥的收和小麥產與值肥施肥的關系圖1圖2請據圖回答問題：(1)圖1中，所示

15、部位是由 (填序號)部位的細胞經過細胞分裂、分化 和細胞生長而形成的，部位具有 作用。(2)實驗中，小麥對磷肥的吸收主要依靠圖1中 (填序號)部位。從下列選項中，選出該部位細胞適于吸收磷肥的最主要結構特點 。A有細胞壁B .外有根毛內有導管C .細胞能快速伸長(3)由圖2中曲線看出，在施肥量小于 80公斤/公頃范圍內，施肥量越大，磷肥吸收量越，小麥的產量越 。當施肥量大于 80公斤/公頃后，隨 著小麥的磷肥吸收量繼續增加，產量的增加幅度 (增大/減小/不變)。由此分析出：施肥量在 公斤/公頃之間是最適宜小麥增加產量的；施肥量過多，小麥吸收的磷對進一步增加產量的作用 ,并且浪費資源，污染環境。4

16、5.（每空2分，共10分）科普閱讀題如果你像我一樣，琢磨著各個季節的成熟水果，你會知道我們已經過了桃李季 節，現在無花果開始成熟了。你也許聽說過一個貌似很夸張的普遍傳言：無花果里 藏著死黃蜂。然而其實這毫不夸張。首先，必須明白無花果理論上并不是水果，它們實際上是翻過來的花。也就是 說無花果是在囊狀花托內部開花。眾所周知，花需要授粉以便繁殖，但由于無花果 的花藏于內部，意味著它的傳粉動物，即黃蜂，需要直接爬進無花果給花授粉。無 花果和黃蜂彼此依賴對方完成繁殖。生物學上稱之為互利共生。這是個生命循環：年輕的無花果樹長出不可食用的雄花，稱為野生無花果，它 會產生花粉。果樹也長出雌花，雌花在囊狀花托內成長并開放，風或蜜蜂無法像普 通花一樣給它授粉。雌性黃蜂知道它們需要進入無花果產卵，所以它們會爬進雄性無花果和雌性無 花果里試圖產卵。雌性黃蜂通過一個狹窄的小孔鉆入無花果內部。如果它進入的是 雄性無花果，它就可以在一個理想環境中產卵，然后死去。它的卵會孵化，其中雄 性首先孵化（此時它們又瞎又無力），它們會與雌性同伴交配。然后雄性黃蜂在雄性 無花果中挖出通道，雌性黃蜂攜帶滿滿的受精卵和花粉飛走，開始新的循環。如果雌性黃蜂進入的是雌性無花果，它將無法產卵，最后餓死。然而它攜帶了 花粉進去，完成了授粉。隨