1、徐城中學教職工崗位工作量化考核方案為了全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，調(diào)動教職員工的積極性，減少對教職員工工作評價的盲目性和隨意性，增 強可測性和科學性，為今后的“資格準入、合同管理、競爭上 崗”以及學期考核、年度考核、評先進、職稱評聘提供依據(jù)， 根據(jù)教育局指示精神，并結(jié)合我校實際情況，特制訂本方案。一、成立考核領(lǐng)導小組1、學校領(lǐng)導小組。組長：鄧繼忠；副組長：歐海云、陳 存忠、凌安鵬黃堪選；成員：林運望、勞立光、姚齊敬、林勝、 馮如錦、陳承敬、 。2、學科考核小組：政史地科：陳存忠、凌安鵬、馮如鵬、 鐘堪海； 語文科： 林運望、 姚齊敬、鄧振奮、李昌仁； 數(shù)學科： 鄧繼忠、勞立光、林勝、林

2、豐；英語科：黃冰晶、鄭巧、葉小華、； 理化生科： 陳承敬、 翁文、 李寧； 圖音體科： 黃堪選、 陸寧芬、 楊翠花。二、教師部分考核內(nèi)容與方法 考核內(nèi)容包括政治思想及師德表現(xiàn)、 常規(guī)教學工作、 教學效果、 考勤、學生民主評教。1、政治思想及師德表現(xiàn)考核 （40 分）（1）政治思想（ 20 分）：堅持四項基本原則、擁護共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導，遵紀守法，嚴于律己，自覺抵制不正之風。政治思想表現(xiàn) 按較好、 一般、較差三個級別分別記 18-20 分、14-17.9 分、13.9 分以下。（2）師德表現(xiàn) （20 分）：熱愛黨的教育事業(yè)， 堅持教書育人、 管理育人、服務(wù)育人；關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批

3、評；作風正派、治學嚴謹；遵守教師職業(yè)道德要求，不體罰和變 相體罰學生，與家長、學生關(guān)系和諧；有問題逐級匯報，不越級 上訪。師德表現(xiàn)按較好、一般、較差三個級別分別記 19-20 分、 17-18.9 分、16.9 分以下； 出現(xiàn)嚴重違反教師職業(yè)道德行為，在 社會上造成惡劣影響的，本項記 0 分。2、常規(guī)教學工作考核（ 110 分）。具體分為：教案 20 分， 預見 5 分，復習 5 分，作業(yè) 20 分，測試 20 分，練習 5 分，科 組活動 10 分，聽課 10 分，公開課 5 分，總結(jié) （論文 ）10 分。（1）教案：（20分）計劃：要求教學與基本情況分析切合 本班實際，目標明確，措施得當，

4、進度合理者得 5 分，無計劃 者扣完該項分。 數(shù)量與類型： （5 分） 教案數(shù)量按教學計劃定。 缺 5 個以上，扣完該項分；教案類型要齊（至少有新課、復習 課、評析課。沒有測試、統(tǒng)考科目評析課型不作要求），缺一個類型扣1分。質(zhì)量：（10分）要求教學目標明確，重難點 突出， 過程清楚。 教學過程設(shè)計有綱目有內(nèi)容， 可酌情給滿分。 上課時間、課題、教學目的、教學重難點、課后小結(jié)等項目， 每個教案每缺一項扣 1 分。（2）預習 （5 分 ） 教師布置的預習要檢查落實，填寫登記 表。學校定期檢查。（3）復習 （5 分 ） 要求同預習。作業(yè)（作文）（總20分）：繳交率（10分）：（按學校 規(guī)定各科作業(yè)次

5、數(shù)要求 ） 達 90%以上得 10 分、 70%至 89得 7 分、 50至 70得 5 分、 50以下扣完該項得分。抽查辦法： 每科隨機抽一列學生作業(yè)（作文）進行檢查。次數(shù)及作業(yè)量 （5 分） ：按學校規(guī)定次數(shù)要求，缺5 次以上扣完該項分；作業(yè)量每次要有兩道大題或 4-5 道小題或至少答滿一頁紙以上， 不 達到以上要求者每次扣1分。批改（5分）：按教學計劃要求批足數(shù)量，沒有錯批、誤批。（5）測試： （總 20 分） 測試率 （10 分）（ 按學校規(guī)定各科單 元測試次數(shù)要求 ）達 90%以上得 10 分、70至 89%得 7 分、70 以下得4分。抽查方法與作業(yè)（作文）同步。評析（10分）：按

6、 照學校規(guī)定的測試次數(shù)完成評析任務(wù)，缺一次扣2 分；按學校要求填寫學科單元測試評析表 ，缺一次扣 2 分；（6）練習： （5 分）練習率 （學校規(guī)定各科練習次數(shù)：二類、 三類班級：語文 6 個、數(shù)學 6 個、英語 6 個、物理 4 個、化學 4 個、政治 3 個、歷史 3 個、地理 3 個、生物 3 個；類班級 達到二類、三類班級的 70 %。每個練習試卷 8開雙面，100分 制。電腦打印或手寫后交印刷室印刷使用。） 達 90%以上得 5分、 70至 89%得 3分、 70以下得 1 分。抽查方法與作業(yè) （作文） 同步（7）科組活動：（10分）考勤：每曠一節(jié)扣2分，每缺一節(jié)扣0.5分，每遲到或

7、早退三次者為缺一節(jié)。完成任務(wù)：科 組布置任務(wù)不完成或不參與者扣完該項分。（8）聽課：（10分）每缺一節(jié)扣1分。只有聽課記錄而沒有班級、時間、科目、課題及授課教師姓名的扣2分/節(jié)。沒有評價與建議的扣 2 分/節(jié)抄襲別人聽課記錄者，扣完該項 10 分。（9）公開課： （10 分） 每學年度每人至少上一節(jié)公開課。沒 有上公開課扣完該項 10 分。（10）總結(jié)論文： （10 分 ） 有論點、論據(jù)、論證充分，格式規(guī) 范，字寫整齊。3、教學效果考核（ 200 分）：考核方案另定。4、考勤考核（ 100 分）（1）正課考勤：每曠一節(jié)扣 5 分，事假扣 2 分/ 節(jié)，病假扣 0.5 分/ 節(jié)。（2）晚修下班輔

8、導：每曠一節(jié)扣 2 分，事假扣 1 分/ 節(jié)，病 假扣 0.5 分/ 節(jié)。（3）會議：每曠一次扣 2 分，事假扣 1 分/ 次，病假扣 0.5 分/ 次。（4）上課、下班輔導、會議遲到或早退兩次相當于缺勤一 節(jié)（次） ，每節(jié)（次）扣 1 分。4、學生民主評教（ 40 分）由教導處組織每班抽取 20 名學 生評教（由班長指定成績及紀律較好者） ，統(tǒng)計出優(yōu)、良、中、 差的人數(shù)，按公式：優(yōu) % 100+良 % 70+中 % 50+差 % 20 X 0.4 分別給相應 科任計分，同科跨級計算所有班級，跨科者只評價主修科。三、職工部分考核內(nèi)容與方法1 、領(lǐng)導評價（ 40 分）。由學校考核領(lǐng)導小組根據(jù)該同

9、志一 個學期以來工作表現(xiàn)進行考核評定分數(shù)。2、政治思想及師德表現(xiàn)考核 （40 分） ：考核方法同教師部分。3、考勤（100分）。曠工扣10分/天，事假扣4分/天，病假扣 1 分/天；遲到、早退（ 10 分鐘內(nèi)不算）每 4 次當作缺 勤半天。上班時間自動離崗30分鐘以上，每兩次當作缺勤半天。4、常規(guī)教學工作（ 100 分）。根據(jù)學校領(lǐng)導小組對職員工 作的評價率乘以 100 分。5、考績（ 260 分封項， 140 分封底） 。學校領(lǐng)導小組對職 員工作的評價率達到 80者得標準分 （220 分） ，評價率每增 加 1 量化分增加 2 分，評價率每下降 1 量化分下降 2.67 分。四、獎分部分（1

10、） 科任教師輔導學生參加臨堂比賽，獲縣、市、省、全 國一、二、三等獎分別獎給相應科任：4、 3、 2；6、 4、 3； 8、6、4；10、 8、 6 分。同級每次獲獎只取最高項獎分。不是臨堂 比賽的，只獲相應等次獎分的一半。（2） 優(yōu)質(zhì)課或論文獲縣、市、省、全國一、二、三等獎（上 級教育行政部門組織的） ，獎分與輔導學生競賽相同。（3）每學期領(lǐng)導抽查教師上課情況統(tǒng)計， 學生違紀少于 0.5 人次/節(jié)者獎5分，0.51次/節(jié)者獎3分。五、其他1 、領(lǐng)導行政管理部分考核：中層干部由校級領(lǐng)導考核， 副校長由校長考核，校長由領(lǐng)導班子成員考核。2、美術(shù)、音樂、體育、勞技、保健科考核：常規(guī)教學 工作中教案、科組活動、公開課、聽課及總結(jié)（論文 ） 按上述方案考核；作業(yè)、測試給足滿分，教學效果考核（160分封項，140 分封底 ） 學