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個人教學問題改進計劃模板姓名鄧振華性別男年齡40學歷本科職稱小高教齡20職務教師所任學科體育教學個人教學問題改進計劃教學問題分析可從優勢、不足等方面分析。工作時間久了,存在惰性,缺乏創新精神.通過本次研修,積極學習,和同事共同探討,以求更新理念,提高自己的教育教學水平改進目標可從近期目標、年度目標等方面分析。提高工作積極性,不斷提高教育教學水平.具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業培訓等角度分析。多參加培訓和研修.多與同事交流.學習.所需支持1.希望學校能請專家傳授經驗.2.多組織教育教學交流活動改進結果尚需時間，有待考究。

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