1、2019 年端午節(jié)主題班會活動教案【活動目的】1 、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣等，體驗端午節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。2 、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等 ）獲取信息的能力。3 、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識及動手能力。【活動時間】年月日【活動地點】本班教室【活動準備】收集及端午節(jié)有關的資料、準備材料。【活動流程】（ 一 ） 走進端午。主持人A： 又到一年粽飄香， 你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢 ?同學們，你們知道端午節(jié)是什么時候呢 ?（ 生答）主持人 B： 是啊， 每年農歷五月初五， 是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)

2、，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有五月五日，蓄蘭而沐的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進端午節(jié)去了解一下吧!合：粽葉飄香話端午主題班隊會現(xiàn)在開始 !（ 二）話說端午。1 、端午說由來。 【粽葉飄香話端午主題班會教案】粽葉飄香話端午主題班會教案。主A:農歷五月初五，俗稱端午節(jié)。你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?那你們知道端午節(jié)還有哪些別名嗎?關于端午節(jié)，你們又知道哪些傳說故事呢 ?（ 農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，

3、而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（ 賽龍船 ） 希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。 ）（ 生講曹娥救父的故事 、黃巢及伍子胥的故事）2 、端午話習俗。主B:過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多， 加上許多故事傳說， 于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎 ?（ 賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。 ）主B:那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習俗呢？（ 吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。 ）主B:那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（賽龍舟）主B:誰能說說端午

4、節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（ 楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。 ）主A:除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎 ?（ 屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，撲通、撲通地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。 ）主B: 一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習俗的由來呢 ?（ 生結合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來 ）主

5、B:端午的時候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢?人們?yōu)槭裁创槲宀示€呢?（ 五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，可以驅邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。 五彩線象征五色龍， 系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上（男左女右） ，俗稱長命線，以祈求壓邪避毒，長命百歲。）3 、端午賽詩會。主A:我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還稱作詩人節(jié)。現(xiàn)在誰來朗誦一首及端午

6、節(jié)有關的詩篇。 （ 生可以選擇其他及端午節(jié)有關的詩篇 ）（1） 七律 端午 （ 老舍 ）（2） 浣溪沙 （ 宋蘇軾 ）（3） 端午 （ 文秀 ）（4） 漁家傲 （ 宋歐陽修 ）主 B： 千百年來， 屈原的愛國精神和感人詩篇， 已深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域，大家都及紀念屈原聯(lián)系在一起。4 、端午習俗小游戲。主A:今天，我們的許多活動也及端午節(jié)密切相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢 ?（ 謎底：粽子 ）（1） 包粽子比賽。主A:下面我們就來個包粽子比賽，怎么樣 ？（ 主持人講規(guī)則：每個小組選兩名同學，準備好材料，在規(guī)定的時間內看哪

7、個小組包得又快又好。 )（2） 撮五彩線比賽。主B:接下來我們進行撮五彩線比賽。( 規(guī)則：每組兩人合作，把各自準備好的五彩線拿出來，待主持人喊開始，自己動手開始撮，看哪個小組合作的最好。( 三)描畫端午。主 A：為了紀念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)， 我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。( 分小組展示手抄報)合：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。主 B： 粽葉飄香話端午主題班隊會到此結束。 現(xiàn)在請輔導員老師講話。輔導員講話：看了剛才的主