1、兒童之家社團(tuán)活動(dòng)課程計(jì)劃（20122013學(xué)年度第一學(xué)期）項(xiàng)目：階梯閱讀班級(jí)： 一年級(jí)教師：一年級(jí)語(yǔ)文老師學(xué)校：東洲小學(xué)開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)課程主題階梯閱讀活動(dòng)時(shí)間周五輔導(dǎo)老師一年級(jí)語(yǔ)義教師活動(dòng)地點(diǎn)一年級(jí)教室課程內(nèi)容1 .必讀書(shū)目：猜猜我有多愛(ài)你小豬稀里呼嚕母雞蘿絲去散 步2 .書(shū)本劇目：3 .日有所誦課程目標(biāo)(1)喜歡閱讀，每天閱讀半小時(shí)。(2)能用普通話止確、流利、有感情的朗讀。(3)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀，能夠讀繪本故事。(4)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)，漸漸讀出反問(wèn)、疑問(wèn)等/、同的語(yǔ)氣。(5)閱讀淺近的童話故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)。(6)積累自己喜歡的詞語(yǔ)。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 20篇，課外閱讀總量不少于10

2、000字。預(yù)設(shè)成果1 .“徜徉書(shū)海”賞讀會(huì)。2 .“閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)”。評(píng)選出“閱讀之星”。3 .“書(shū)本劇表演”會(huì)。4 .孩子們“我手寫(xiě)我心”，班級(jí)博客、校報(bào)東曉、“各種報(bào)刊雜 志”，看到學(xué)生的習(xí)作。行動(dòng)策略1 .嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡少做題多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)， 鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣。2 .通過(guò)班級(jí)圖書(shū)角，加強(qiáng)圖書(shū)流通，實(shí)現(xiàn)資源共享。倡導(dǎo)師生同 讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)，以讀書(shū)來(lái)豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高師生的人 文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。3 .開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流會(huì)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)義誦讀、 讀書(shū)故事演講等，建立合理的評(píng)價(jià)體系，定期評(píng)選“閱讀之星” 等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情。4 .做好班級(jí)讀書(shū)資料夾的積累，收集學(xué)生閱讀過(guò)程中的成果。5 .每天保證學(xué)生后至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間。并利用午讀時(shí)間，進(jìn) 行詳細(xì)的閱讀指導(dǎo)，交給學(xué)生讀書(shū)方法，提高讀書(shū)效率。課 程 計(jì) 劃第1周師生共讀：猜猜我有多愛(ài)你第2周師生共讀：猜猜我有多愛(ài)你第3周讀書(shū)交流會(huì)：猜猜我有多愛(ài)你第4周師生共讀：小豬稀里呼嚕第6周師生共讀：小豬稀里呼嚕第7周讀書(shū)交流會(huì)：小豬稀里呼嚕第8周師生共讀：母雞蘿絲去散步第9周師生共讀：母雞蘿絲去散步第10周讀書(shū)交流會(huì)：母雞蘿絲去散步第11周師生共讀：第12周師生共讀：第13周讀書(shū)交流會(huì)：第14周師生共讀：第15周師生共讀：第16周讀書(shū)交流會(huì)