1、學校工會工作計劃指導思想本學期繼續以 “以人為本，敬業奉獻 ”為主題，繼續深入開展向山區好教師馬憲華學習活動，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范 “職工之家 ”。（一）加強工會自身建設1、認真學習貫徹新工會法，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引團結教工，依法獨立自主地開展各項工作。2、加強思想作風和工作作風的建設

2、，密切聯系群眾， 為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。3、推進工會工作現代化建設，充分利用現代信息技術，完善工會網頁，建立工會資源庫，建立教職工個人網頁。（二）、不斷推進學校民主建設1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。2、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛

3、心聽取意見，把工作落到實處。3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，把學校的民主建設真正落到實處。4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。（三）、重視教職工隊伍建設1、積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“ _大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。2、組織教職工學習公民道德建設綱要，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。3、鼓勵教職工積極參

4、加學歷進修，參加繼續教育， 參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。4、組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。5、積極推進學校的 “青藍工程 ”，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。（四）、加大送溫暖工作力度1、關心特殊學生群體，與身邊生活有困難、學習有困難、單親家庭、品德有缺陷的學生結成幫教對子，全校每位教工至少認領一名特殊學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動。2、關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持 “

5、五必訪 ”制度：對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到了 “第一知情人，第一報告人，第一幫助人 ”的職責；對做產的新媽媽及時給以祝賀；給做新郎或新娘的新人道喜；與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心；對生活特別困難的教職工，學校堅持走訪。3、豐富教職工業余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業余生活，開展健身活動，增強教工體質，活躍教工身心。(五)、工會干部要加強學習、提高理論水平工會干部要加強學習，要加強工會工作理論方面的探討和研究，提高創新能力，貫徹落實全總工會和清華大學工會的指示精神，結合實際做工作，力求團結全校教工積極投入到我國全面建設小康社會的歷史進程中，投入到我校教育事

6、業中，力求使工會工作達到高起點、高標準、高質量、高效率、高效應。1工會干部要建立定期學習制度。2工會干部要開創性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。3工會各小組工作要加強考核和評比。要把組織各種活動的經驗、參加各種活動的人數、效果作為考核依據。4工會干部注意研究總結分管工作，開好期末研討會三、月份工作安排2月： 制定和討論工會工作計劃 召開工會委員會議，明確工作目標 完善工會組織機構，健全女教職工委員會 監督執行教代會提議案。 做好校務公開有關工作。 討論會費收繳和重新分組問題。3月： 慶祝 “三八 ”節活動 開展扶助困難學生完成學業活動 學習 “新工會法 ”、教師法、中小學教師職業

7、道德規范和 “教師誠信守則 ”，結合實際寫心得體會。 課件評比4月： 教師信息整合教學競賽全鄉教職工活動。 困難職工調查活動。 繼續開展學習山村好教師馬憲華活動5月： 聽“保健系列報告 ”（1）（2） 女教師體檢 校內工會活動（游戲） 家長開放日活動。6月： 時事政治考核。網頁評比（個人、班級） 校內工會活動。7月 征求教職工的合理化建議。 工會總結評比。學校工會工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實 “組織起來，切實維權 ”的工作方針，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工

8、會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。二、工作目標（一）增強三個意識1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識；2、進一步增強維護意識；3、進一步增強創新意識。（二）營造五種氛圍1、營造民主和諧的校園氛圍；2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。三、主要工作：（一）加強民主管理 ,提升民主意識。1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益； 文化上的精神權益。 工會組織要發揮

9、橋梁和紐帶作用，發揮工會職能 ,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益， 發揮教職工的積極性、 主動性，共謀事業發展。3、健全完善 “黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與 ”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、 有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政

10、能力。4、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。（二）加強隊伍建設，提高師資素養。1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為世范 ”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，廣泛征求教師意見，出臺師德考核細則、 獎懲條例，開展師德考核， 并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教

11、師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展 “講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范 ”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照 “八榮八恥 ”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明

12、禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。3、實施 “青藍工程 ”，提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶 ”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。 以更新教育觀念、 拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。4、樹教師典

13、型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。（三）發揮工會職能，創溫暖“教工之家 ”。1、全面促進教職工 “身心健康工程 ”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，營造良好氛圍，廣泛傳播 “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ”的健康理念，廣泛開展促進

14、教職工身心健康知識的宣傳活動，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣，推動陽光體育運動的開展。2、繼續做好 “送溫暖工程 ”。把教職工的冷暖和困苦時刻掛心間，切實履行工會職能，促進送溫暖工作經常化、制度化。及時地慰問病、困教職工和離退休職工。堅持 “五必訪 ”(生病住院、 婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪 )制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養，為教職工辦實事、好事。3、全面推進 “女職工素質教育工程 ”。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康， 每年 10 月份 12 月份