1、六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道搜集整理了六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷一、 其它題每道小題 20分 共 100分 1. 以下圖是我國(guó)原煤產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖.1根據(jù)上圖求出1988年煤產(chǎn)量比1952年增長(zhǎng)百分之幾?21988年煤產(chǎn)量是1952年的多少倍?保存整數(shù)2. 下面是曙光機(jī)械廠1989年下半年耗電統(tǒng)計(jì)圖.曙光機(jī)械廠1989年下半年耗電統(tǒng)計(jì)圖單位:度 1989年12月31日根據(jù)上圖填表, 并答復(fù)以下問(wèn)題.月份七月八月九月十月十一月十二月合計(jì)月耗電量度1.耗電量最高月份與最低月份相差 度.

2、2.12月份比11月份增長(zhǎng)百分之幾?3.11月份比10月份節(jié)約百分之幾?4.1989年下半年平均月耗電量是 度.3. 下面是某鋼廠1992年上半年鋼產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算出鋼廠上半年的平均月產(chǎn)量.某鋼廠1992年1-6月份鋼產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表1992年7月月份一月二月三月四月五月六月合計(jì)月產(chǎn)量萬(wàn)噸100901101201401604. 下面是六年級(jí)二班上學(xué)期體育達(dá)標(biāo)成績(jī).單位: 分學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)1951192218031602831210022943285375138823853376498147524823495510015902568359269016

3、9526903687788178627100377687618962875388898019100298039981075207730764050根據(jù)上面的成績(jī)填表.分?jǐn)?shù)100909980897079606960分以下分?jǐn)?shù)填完表后再算出：1這個(gè)班的平均分.280分以上的同學(xué)占全班的百分之幾?5. 五、下面是秋實(shí)水果店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果、香蕉、桔子三種水果數(shù)量的扇形統(tǒng)計(jì)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?圖.宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書(shū)院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。這三種水果共運(yùn)