小班繪本：阿文的小毯子-幼兒園教案_第1頁
小班繪本：阿文的小毯子-幼兒園教案_第2頁
小班繪本：阿文的小毯子-幼兒園教案_第3頁
小班繪本：阿文的小毯子-幼兒園教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班繪本：阿文的小毯子學科繪本活動名稱阿文的小毯子教學時間第四周班級小班執教老師主備人教材及幼兒分析：阿文的小毯子寫的是一個叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身，鄰居的阿姨和爸爸媽 媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄，最后，還是媽 媽想出了好辦法：把小毯子做成了一條一條的小手帕，現在，阿文每天都會帶著他的小手帕，再也沒有人說什么了。小班幼兒剛到幼兒園，不能完全適應幼兒園生活，對他們來說，每個人都有一件或是布偶、小汽車之類的小東西，不論去哪里都隨身帶著，那對他們不僅是提供安全感的東西，更是親密的朋友。本書以溫暖、生動、幽默的兒童圖畫反映出對真實的小孩世界的了解，所以與孩子一同閱讀阿文的小毯

2、子一定會讓他們感到親切和喜悅。活動目標1、正確對待自己心愛的玩具或日用品。2、逐步適應幼兒園集體生活。教學重難點教學重點：正確對待自己心愛的玩具或日用品。教學難點：逐步適應幼兒園集體生活。活動準備：圖書阿文的小毯子活動環節教師行為預設幼兒行為幼兒實際行為及重建一、出示圖片，認識主人公阿文。1、教師出示圖片。你們知道她是誰嗎？她是一只小老鼠，名字叫阿文。2、阿文上幼兒園前，很喜歡一條小毯子，到哪兒都帶著它。可是現在上幼兒園了，帶著這么大的毯子行嗎？讓我們來聽一聽故事阿文的小毯子。幼兒觀察圖片，認識主人公阿文。2、幼兒自由回答。二、完整欣賞故事。1、教師介紹圖書封面及封面上的書名。2、教師一頁一頁翻看圖書，完整講述故事。提問：（1）書上有誰？她手里拿著什么東西？（2）阿文常常帶著毯子干什么？她喜歡這塊毯子嗎？（3）阿文上幼兒園帶著什么？方便嗎？為什么？（4）后來阿文放下毯子了嗎？幼兒觀察并認識書的封面和書名。幼兒完整欣賞故事，根據故事內容回答問題。三、說說自己喜歡的東西。1、說一說自己喜歡的東西。師：小朋友，你們是不是也像阿文一樣有一件最喜歡的東西？你們常常用它干什么？你們上幼兒園的時候把它放在哪里？2、教師小結：我們小朋友比阿文還能干，每天早上高高興興的和好朋友再見，到幼兒園學本領，和小朋友做游戲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論