1、學校交通安全教育論文研究目標為了認真貫徹落實杭州市中小學校學生傷害事故處理條例以及國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定。為了更好地承擔起學校安全工作的教育、管理、監督、協調和調查處理責任，及時、有效地預防和處理小學生傷害事故。根據學校的具體情況，學校（以下簡稱甲方）與全體教師（以下簡稱乙方）特簽定學軍小學安全教育目標管理責任書。甲方：學校對安全教育、事故處理等要承擔的職責：（1） 學校管理制度有疏漏，或者管理混亂的；（2） 學校知道教師或員工患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的；（3） 學校教師或職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生而未采取處罰措施的；（4） 學校組織大型戶

2、外活動，未按規定對教師、學生進行必要的安全教育和采取必要的預防措施的；（5） 學校組織安排的實習、勞動、軍訓、體育運動等體力活動，超出學生一般生理承受能力的；（6） 學生傷害事故發生后，學校未及時采取相應救護措施致使損害擴大的；（7） 應當由學校承擔責任的其他情形。乙方：班主任對學校安全教育、事故處理等要承擔的職責：（1） 班主任每學期未定期向學生進行23次有關安全事故的專題教育，增強學生的自我防護意識，防患于未然而造成學生傷害的；（2） 班主任組織外出活動，未加強安全教育，落實防患措施，責任到人而造成學生傷害的；（3） 班主任未經常教育學生課間不奔跑，不打鬧，不進施工場地而造成學生傷害的；（

3、4） 班主任因擅自讓學生回家取作業或其他物品在來回途中而造成學生的傷害的；（5） 學校舉行大掃除等勞動活動，班主任未按要求在現場參與勞動而造成學生傷害的；（6） 班主任未定期、經常進行電器等設施的檢查工作，發現隱患問題，未及時總務處報告而造成學生傷害的；（7） 對學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，班主任發現或者知道，但未及時告知其監護人，導致學生因脫離監護人的保護而發生傷害的；（8） 學生傷害事故發生后，班主任未及時采取相應救護措施致使損害擴大的；（9） 未及時做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，未及時與受傷學生家長取得聯系，未做好受傷學生家長的安撫解釋工作而造成家長不滿意的；乙方：

4、總務處、衛生室對學校安全教育、事故處理等要承擔的職責：（1） 學校設施設備存在重大安全隱患，未及時采取補救措施的；（2） 學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家、省、市安全標準的；（3） 學校對場地、房屋和設備等維護、管理不當的；（4） 學校向學生提供的食品、飲用水以及玩具、文具或者其他物品不符合不關的衛生、安全標準的；（5） 衛生室組織體檢獲取學生身心異常或其他可能危及學生人身安全的有關信息，未及時告知學生本人或學生監護人的；（6） 學生傷害事故發生后，總務處、衛生室未及時采取相應救護措施致使損害擴大的；乙方：科任教師、值周值日教師對學校安全教育、事故處理等要承擔的職責：（1） 科任教

5、師組織教育教學活動，未按規定對學生進行必要的安全教育的；（2） 科任教師組織教育教學活動，未采取必要的安全防護措施的；（3） 科任教師已知學生有不適應某種場合或者某種活動的特異體質、異常心理狀態或特殊疾病，未予以必要照顧的；（4） 科任教師組織學生勞動、體育運動等體力活動，超出學生一般生承受能力的；（5） 科任教師、值周值日教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。（6） 科任教師或值周值日教師擅離工作崗位、雖在工作崗位但未履行職責，或者違反工作要求、操作規程的；（7） 科任教師或職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的；（8） 科任教師因未對課堂上的使用的教具、實驗器具、體育器材等操作安全的使用指導而造成學生傷害的；（9） 科任教師擅自讓學生離開課堂、離開學校而造成學生傷害；（10） 學生傷害事故發生后，科任教師未及時采取相應救護措施致使損害擴大的；全體教師要認真學習杭州市中小學校學生傷害事故處理條例，明確依法承擔責任。一旦有安全事故發生，要保持鎮定，立即向學校報告，并且參與組織施救，努力把事故降到最低程度。并且配合學校進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤以及處理工作。學校對因教師不履行責任而造成的學生傷害事故，分清責任，按有關法律和學校規章制度對責任人追究行政、刑事責任。 責任書簽訂期限從 2