1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版七年級下冊語法知識點(diǎn)總結(jié)第一單元：1. 學(xué)習(xí)情態(tài)動詞can 表示能力的用法例如：can you swim ? yes, I can /No ,I cant What can you do ?2,學(xué)習(xí)play 的用法Play 與球類，棋牌類等運(yùn)動項(xiàng)目搭配表示“參加運(yùn)動”或者“進(jìn)行比賽”，運(yùn)動名稱前不加“the” 進(jìn)行限定。Play soccer play cardsPlay 與各種樂器搭配，表示“演奏，彈奏，吹奏”樂器名稱前往往會有定冠詞“the”進(jìn)行限定。 Play the trumpet play the er hu 第二單元：1.談?wù)撊粘；顒樱_詢問時間

2、。例如：what time do you usually get up ? I usually get up at six thirty . 2.正確的表達(dá)時間1.采用數(shù)詞表達(dá)時間例如：six thirty eight fifteen 2. 采用past ,to 表達(dá)時間一般來說半個小時以內(nèi)，常常用介詞past 表示“幾點(diǎn)過幾分“ 例如 half past six 半個小時過后多用介詞to ,表示“差幾分到幾點(diǎn)“ 例如：a quarter to nine第三單元:1. 學(xué)習(xí)談?wù)撛趺礃尤ツ承┑胤嚼纾篽ow do you get to school ?2. 學(xué)習(xí)使用how far詢問距離，how

3、 long 詢問時間例如：how long does it take to get to school ? How far is it from your home to school ?第四單元：1.學(xué)會用祈使句表示規(guī)則例如：dont eat in class2.能夠熟練使用can和cant表示許可例如：can we eat in the classroom ? No ,we cant 3. 熟練掌握have to 的用法。例如：what do you have to do ?第五單元：1. 描述喜歡或不喜歡的動物，說明喜歡或不喜歡動物的原因 例如：why do you like panda

4、s ? because theyre kind of interesting .2. 掌握相關(guān)的詞組：Walk on walk on ones hand walk on ones knees In danger out of danger 第六單元：1. 談?wù)撊藗冋谧鍪裁矗矛F(xiàn)在進(jìn)行時表示。例如： what are you doing ? Im watching TV.2. 現(xiàn)在進(jìn)行時是表示一個動作正在發(fā)生或進(jìn)行;通常在句子中有以下的詞：now, look, listen.句子的結(jié)構(gòu)如下： be 動詞：（ am, is, are ） +動詞 ing ：be + doing ：be not +

5、 doing疑問句：Be + 主語 + doing？如：1. I am listening to the music now.：1.I am not (Im not)listening to the music now. 疑問句：1.Listen! Is Amy singing?注意：動詞的ing形式有如下方法： 1. 在動詞后直接加ing,如: go-going , wash-washing ,flyflying 2. 以不發(fā)音字母e結(jié)尾 ， 去掉e再加ing , 如 ：drivedriving, rideriding, skate-skating, make-making, have-ha

6、ving, write-writing, take-taking, dive-diving, dance-dancing, come-coming 3.雙寫雙寫末尾字母，再加ing,如：swim- swimming, runrunning，getgetting, put-putting ,set-setting 第七單元：1. 學(xué)習(xí)描述天氣。掌握關(guān)于天氣的單詞：rainy windy cloudy sunny snowy 2. 詢問天氣： hows the weather ?3. 復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時例如： what are you doing ? I m coking .第八單元：1， 在街上問路

7、和指路例如：Is there a bank near here ?Yes ,there is ,its on Center street .2.學(xué)習(xí)掌握介詞詞組：next to in front of between behind across from on 3.學(xué)習(xí)掌握指示語: go along turn right turn left 第九單元：1. 談?wù)撊宋锏拈L相, 學(xué)會用特殊疑問句來詢問他人的外表.例如：what does he look like ? hes really tall2. 區(qū)別句型“He/she has ” and “He/she is (of) ”.及選擇疑問句。

8、例如：he has short hair He is of medium build .第十單元：1. 學(xué)會有關(guān)食物的新單詞及點(diǎn)餐時所用到的新單詞，會使用would you like 去學(xué)問他人的喜好。例如：would you like a large bowl ?2. 復(fù)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，還有一些既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞。第十一單元：1. 主要是學(xué)習(xí)一般過去時的定義，能用一般過去時描述過去發(fā)生的事情，學(xué)會使用一般過去時的陳述句，及一般疑問句和答語。例如：How was your trip ?Did you go to the zoo?2. 掌握一般過去時的規(guī)則變化和不規(guī)則變化：規(guī)則變化構(gòu)成規(guī)則原 形過 去 式一般在動詞原形末尾 加-ed work play worked played結(jié)尾是e的動詞加-d hope live hoped lived末尾只有一個輔音字 母的重讀閉音節(jié)詞，先 雙寫這個輔音字母，再 加-ed stop trip stopped tripped結(jié)尾是“輔音字母+y”的動詞，先變“y”為“ i”再加-ed study worry studiedworried不規(guī)則變化在教材的142頁。第十二單元：1.談?wù)撨^去發(fā)生的事情,復(fù)習(xí)一般過去時態(tài)。例如：what did you do la