1、中考物理選擇題分類解析選擇題是的考試中最為常用的一種題型，它分為單項選擇和不定項選擇。從中考命題的趨勢來看，選擇題主要考察對物理概念、物理現象、物理過程和物理規律的認識、判斷、辨析、理解和應用等。一、估測判斷型新課程標準要求我們能根據日常經歷或自然現象粗略估測一些物理量。例如：長度、質量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。估測題題型靈敏，知識覆蓋面廣。估測并不是盲目的猜測，解答此類問題的方法：通過觀察，直接從題目中所給出的條件，根據所學知識和規律推出正確結果，作出判斷，確定正確的選項。1某中學生的信息檔案中，錯誤的信息是 A身高168mB質量50kgC體溫365D步行速度10m/s2

2、以下數據中最接近實際的是 A臺燈的額定功率約為500 WB手機正常工作時的電流約為10AC人體的平均密度約為10×l03kgm3D光在真空中的傳播速度約為38×108kms3以下說法中，與實際生活相符的是 A一支鉛筆的長度約為15dmB家庭電路的電壓為36VC冰箱冷凍室的溫度約為20D聲音在15的空氣中的傳播速度為340m/s二、現象判斷型這是選擇題中低程度的才能考察題型，主要用于考察考生的再認才能、判斷是非才能和比較才能。4夏天，從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料，過一會兒瓶的外壁會“出汗，這是 A水蒸氣的汽化現象 B水蒸氣的凝固現象C水蒸氣的液化現象 D水蒸氣的凝華現象5以下現

3、象中，能說明分子不停地做無規那么運動的是 A細雨濛濛 B 桂花揀香 C雪花飛舞 D樹葉飄落6以下關于“影的形成，屬于光的反射現象的是 A在陽光照射下，大樹底下出現的“陰影 B皮影戲中的“手影C立竿見“影 D岸邊樹木在河水中的“倒影三、概念辨析型此類型試題考察我們的雙基掌握程度，更突出三維目的中知識與技能目的的考察。解概念型選擇題的方法：概念理解必須透徹，內涵分析是否到位是解題關鍵。7關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的選項是 A0的冰沒有內能B水沸騰時繼續吸熱，溫度保持不變C物體的溫度越低，所含的熱量越多D物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變8用天平稱出一個塑料瓶的質量，然

4、后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個物體在形狀變化前后的質量 A變大 B變小 C不變 D無法確定9以下關于電磁波和聲波的表達正確的選項是 A電磁波看不見，摸不著，所以它實際上并不存在B聲波的傳播速度與介質的溫度有關C電磁波和聲波都是由物體的振動產生的D電磁彼和聲波的波長越短，頻率越小四、原理應用型物理原理是有關物理概念之間的必然聯絡，是用物理語言邏輯或者數學邏輯來表達概念之間的一定關系。物理學的開展和物理知識應用于理論主要依靠物理原理。10如下圖1的實驗現象所提醒的物理原理或規律與對應的技術應用或現象不正確的選項是 11.以下民諺俗語與對應的科學知識不吻合的是 A小小秤砣壓千斤杠桿原理 B鏡中花

5、，水中月光的折射C酒香不怕巷子深分子運動 D磨刀不誤砍柴工增大壓強12生活中許多實例應用到物理知識。如圖2所示，以下說法錯誤的選項是 A用吸管從瓶中吸飲料液壓技術B用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正重力方向豎直向下C紙飛機分開手以后，還會繼續飛行慣性D從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起伯努利原理五、圖像分析型方法：根據圖像識別橫軸與縱軸對應的物理量，再區分兩個物理量的變化關系。13小陽設計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖3甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖3乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。那么以下說法正確的選項是 A天然氣濃度增大，電壓表示數變小B天然氣濃度減小，電流表

6、示數變大C天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小D天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數的比值不變14炎熱的夏天，小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中，經過一段較長時間后，杯中的冰塊全部變成了液態，如圖4所示，圖像中能正確反映冰塊物態變化過程的是 圖415用大小不同的甲、乙兩個力拉同物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上挪動的間隔 S的關系圖像如圖5所示，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關系是 AF甲 F乙 BF甲 F乙CF甲 F乙 D條件缺乏，無法判斷六、探究方法型常見的探究方法：控制變量法、等效替代法、轉換法、模型法、歸納法、類比法等。方法：明確探究的步驟，及探究的方法對號入座，對相關的方法

7、進展簡單歸納。16以下幾個探究實例的描繪中，采用了控制變量研究方法的是 A研究物體動能與速度的關系時，保持質量不變B通過吸引大頭針數目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱C在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置D將發聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動17在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究這種方法稱之為轉換法例如在探究物質吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少下述實驗中采用了轉換法的是 A在探究影響動能大小的因素時，動能大小的比較方法B在探究阻力對物體運動的影響時，推理出物體不受阻力時的運動狀

8、態C在探究串聯電路電流特點時，換用不同燈泡及改變電源電壓，屢次實驗D在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力七、信息應用型此題型的題干內容選自于現實生活或工農業消費中的有關材料，或者是與高科技、現代物理前沿理論相關的內容，要求考生分析、考慮并正確答復信息中所包含的物理知識，或運用物理和知識對信息進展分析、歸納和推理，解答該題型的關鍵是，選建立與材料中的中心詞或關鍵語句對應的物理模型，然后再運用與之對應的物理規律來求解。18近年來，在世界范圍內大地震、大海嘯、龍卷風等自然災害頻發，嚴重地威脅到了人類的生命財產平安。在災害發生后救護傷員時，醫生、護士所采取的措施和用到的器材

9、中，包含著許多物理知識。以下說法正確的選項是 A用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用B用B超檢查傷員內臟是否受到損傷，是利用了次聲波傳播時能量損失小的特點C夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿，雖然費了力，但可以省間隔 D用針筒抽取藥液時，藥液因受到針筒的吸引力作用而進入了針筒29普通白熾燈正常工作時消耗的電能有90%因發熱而損失，而新型的LED燈發光二極管發光時幾乎不發熱，從而減少了電能的損失，成為科技創新的重要領域之一。下面有關普通白熾燈和LED燈工作過程的比較說法不正確的選項是 A普通白熾燈正常工作時消耗的電能轉化為光能和熱能BLED燈的發光原理是電能直接轉化為光能C普通白熾燈正常工作時消耗的電能主要轉化為光能DLED燈進步了電能轉化為光能的效率，有利于節約能源20我國成功發射“神舟六號載人飛船之后，目前正在施行“嫦娥登月工程。月球上沒有空氣，沒有磁場，同一物體在月球和地球上所受重力之比為1