1、20112012學(xué)年度第二學(xué)期 六年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷（7）班別 座號(hào) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、填空。（24分，111小題每空1分，12題2分）（1）自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（ ），100含有（ ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。（2）一個(gè)八位數(shù)，它的最高位是（ ）位，最高位是十萬(wàn)位的數(shù)是（ ）位數(shù)。（3）把96405000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ），省略億位后面的尾數(shù)約是（ ）。（4）0.125的計(jì)數(shù)單位是（ ），它含有（ ）這樣的計(jì)數(shù)單位， 1的計(jì)數(shù)單位是（ ）,它有（ ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。（5）把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，削去的部分與這個(gè)圓柱的體積比是（ ）。（6）工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成（ ）比例。

2、（7）1÷3的商用分?jǐn)?shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ）。（8）15和25的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。（9）一個(gè)數(shù)有2個(gè)十分之一、5個(gè)百分之一，這個(gè)數(shù)寫(xiě)成小數(shù)是（ ），寫(xiě)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（ ）。（10）從一張長(zhǎng)25厘米，寬15厘米的長(zhǎng)方形紙片剪一個(gè)最大的正方形，剩下的紙片的周長(zhǎng)是（ ）厘米。（11）盒子里有同樣大小的紅球和籃球各5個(gè)，最少要摸（ ）個(gè)球一定有兩個(gè)同色的；至少摸（ ）個(gè)球能保證摸出兩個(gè)不同顏色的。（12）三個(gè)人平分一包糖，每人吃了6塊后，三人剩下的塊數(shù)的和正好與每個(gè)人開(kāi)始時(shí)分得的塊數(shù)一樣多。這包糖原來(lái)有（ ）塊。二、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“

3、5;” ）（5分）（1） 0是自然數(shù)也是整數(shù)。 （ ）（2） 一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 （ ）（3） 384000改寫(xiě)成以萬(wàn)作單位數(shù)是38萬(wàn)。 （ ）（4） 把24.17平方米用進(jìn)一法保留整平方米是25平方米。 （ ）（5） 循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)都是循環(huán)小數(shù)。 （ ）三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（5分）（1）A車輪滾動(dòng)3周的距離B車輪要滾動(dòng)4周，A車輪與B車輪半徑的比是（ ）。 3：4 4：3 9：16 16：9（2）圓柱的半徑擴(kuò)大2倍，高不變，它的體積就（ ）。 擴(kuò)大2倍 擴(kuò)大4倍 擴(kuò)大8倍（3）讀308005000時(shí)要讀出（ ）個(gè)零。 3 2 1 （4）圓錐的體積一

4、定，它的底面積和高（ ）。 成正比例 不成比例 成反比例（6） 一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱的體積相等，底面積也相等，圓錐的高是6厘米，圓柱的高是（ ）。 2厘米 6厘米 18厘米四、計(jì)算題。（22分）1 求x的值。（6分） 6.5:x3.25:4 :x2 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（8分） 13.5 8×8×8×3 脫式計(jì)算。（8分） （1×70）÷ 1（）×五、應(yīng)用題。（34分）(1)小剛讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的35%，第二天讀了50頁(yè)，還剩下全書(shū)的未讀。還剩多少頁(yè)未讀？(5分)(2)甲乙兩地相距離240千米，小李乘客車從甲地到乙地，行了全程的，離

5、乙地還有多少千米？（5分）(3)一個(gè)房間，用面積為9平方分米的方磚鋪地需240塊，如果改用邊長(zhǎng)為4分米的方磚鋪地需多少塊？（6分）（4）飼養(yǎng)小組養(yǎng)一些白兔和黑兔，其中黑兔占總數(shù)的。如果用8只白兔換回8只黑兔，那么黑兔占總數(shù)的75%。原來(lái)白兔和黑兔一共有多少只？（6分）(5)等候公共汽車的人整齊地排成一排，小明也在其中，他數(shù)了數(shù)人數(shù)，排在他前面的是總?cè)藬?shù)的，排在他后面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的，小明排在第幾個(gè)？（6分）(6)某學(xué)校六年級(jí)共有兩個(gè)班，兩個(gè)班的男生人數(shù)相等，甲班的女生比乙班多6人。甲班的男生占全班人數(shù)的，乙班的男生占全班人數(shù)的。甲班有女生多少人？（6分）（7）一批零件由甲、乙兩人合作完成，原計(jì)劃甲比乙多做30個(gè)，結(jié)果乙實(shí)際做的比計(jì)劃做的少20個(gè)，這樣乙做的總數(shù)比甲實(shí)際做的總數(shù)的多2