1、第二單元練習(xí)5古詩詞三首一、讀拼音寫漢字。lu yn y sh jin pn wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。行人（xn hn） 數(shù)重山（sh sh； chn zhn ）還鄉(xiāng)（hun hi） 一水間（jin jin） 風(fēng)一更（n n）三、辨字組詞。瓜（ ） 夏（ ） 帳（ ） 問（ ）爪（ ） 復(fù)（ ） 賬（ ） 間（ ）臨（ ） 伴（ ） 匆（ ） 落（ ）監(jiān)（ ） 畔（ ） 忽（ ） 洛（ ）四、將古詩與作者、朝代用線連起來。秋思 納蘭性德 宋靜夜思 張 籍 清長相思 李 白 唐五、選擇正確的解釋。1、詩中“一水”指的是：（ ）。A、珠江；B大運(yùn)河；

2、C黃河；D長江。2、詩人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過的方向、路線是：（ ）。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家書意萬重”的“意萬重”的意思是：（ ）。A、形容要表達(dá)的意思很多。 B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的意見重重疊疊。六、將下列詩句補(bǔ)充完整。1、復(fù)恐匆匆說不盡，_ _。2、正是江南好風(fēng)景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_ _。5、_，一片冰心在玉壺。七、說說詩句的意思，并體會詩句表達(dá)的思想感情。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。意思是：_。表達(dá)了作者_(dá)之情。2、洛陽城里見秋風(fēng)

3、，欲作家書意萬重。意思是：_。表達(dá)了作者_(dá)之情。6梅花魂一、讀拼音寫漢字。ln dn sh l shu jun hu qio（ ） （ ） （ ） （ ）q ln m nn c xin xn ch（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。僑（ ） 縷（ ） 絹（ ） 甚（ ）驕（ ） 樓（ ） 涓（ ） 其（ ）梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ）流（ ） 哀（ ） 綢（ ） 著（ ）三、寫出下列詞語的近義詞。訓(xùn)斥（ ） 漂泊（ ） 鄭重（ ）愛惜（ ） 寶貴（ ） 境遇（ ）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。拉：A用力使東西朝自己所在的方向或某處移動；B用車載運(yùn)；C拖長；D閑談；E牽累、拉扯；

4、F拉攏、聯(lián)絡(luò)；G幫助。1、老師拉長聲音說話。 （ ）2、媽媽正和保姆拉家常。 （ ）3、現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉一把。 （ ）4、小東正和看門的大爺拉交情。 （ ）5、船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。 （ ）五、選詞填空。珍藏 收藏1、爺爺取出（ ）已久的仕女圖，指出上面的仕女，無限懷念地說，這就是你奶奶當(dāng)年的樣子。2、爸爸（ ）了很多瓷器，時常在燈下欣賞。品格 風(fēng)格3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂觀。4、小明繪畫的（ ）與導(dǎo)師的十分相似，有其師必有其徒。六、把句子改成陳述句。1、這清白的梅花是玷污得的嗎？_2、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？_七、閱讀短文，回答問題。

5、這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！1、聯(lián)系課文，理解下列詞語。大抵：_骨氣：_低頭折節(jié)：_秉性：_ _ 2、仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語造句。例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。_3、說說外祖父喜愛梅花的原因。_7桂花雨一、讀拼音寫漢字。Po ch yu q hn z

6、hu wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）t qin o bn n jn ln j（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。捧（ ） 龍（ ） 熟（ ） 述（ ）棒（ ） 尤（ ） 熱（ ） 迷（ ）三、按句意寫出用同音字組成的詞語。1、使東西來回擺動。 （ ）2、指沒有事實(shí)根據(jù)的話。 （ ）3、對遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。 （ ）4、我國的一個少數(shù)民族。 （ ）四、寫出反義詞。盛開（ ） 仔細(xì)（ ） 擔(dān)心（ ） 喜歡（ ）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。 （ ） 2、下棋沒勁，不如打電腦。 （ ）3、瞧他那股驕傲勁兒。 （

7、）纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。 （ ）5、這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。 （ ）6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（ ）六、選詞填空。觀賞 品嘗 欣賞1、爸爸最（ ）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2、我去公園（ ）美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚，我（ ）了，味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它貯藏起來，以備來年播種。5、小明以（ ）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（ ）的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列下列詞語。梅花 荷花 桃花 桂花1、

8、按照開花的先后順序：_元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)2、按時間順序：_8小橋流水人家一、讀拼音寫漢字。qn ch chu li un i sh f（ ） （ ） （ ） （ ）x hn ln hn q ln su wi（ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇正確的讀音。潺（chn chn） 婀（ ） 涸（ h） 綴（zhu zu）三、組詞。撤（ ） 說（ ） 既（ ） 傍（ ）澈（ ） 悅（ ） 溉（ ） 螃（ ）從（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ）叢（ ） 飄（ ） 潮（ ） 玻（ ）四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的印象 （ ）的聲音 （ ）的舞姿（ ）的清風(fēng) （ ）的野花 （

9、）的楊柳（ ）的野菌 （ ）的流泉 （ ）的波紋五、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。1、中法直航等于架起一座空中長橋。 橋：_ 2、一條小小的木橋，橫跨在小溪上。 橋：_ 3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長橋。 橋：_六、把恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。欣賞 小魚 清澈的 印象送到 石頭 美麗的 溪水尋找 野花 舒服的 花草扒開 遠(yuǎn)方 美好的 生活七、判斷下列句子的說法是否正確。1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“h”。 （ ）2、“日出而作”，“守望相助”是成語。 （ ）3、“我愛我的老家”，說明我是不愛現(xiàn)在的新家。 （ ）4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽得見”。（ ）八、選詞填空。充分 充滿 充足1、這是一個（ ）希望的早晨，陽光也在向我祝賀。2、這是一