1、 2013-2014八年級(jí)（上）語(yǔ)文期末試題一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用，完成17題。（29分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 、殷紅（y n ） 取締 （d ì） 詰問(wèn)（ji é） 惟妙惟肖（xi ào ） B 、寒噤（j n ） 吊唁（y àn ） 愧怍（zu ò） 獨(dú)占鰲頭 （áo ） C 、綺麗（y ） 兩棲（x ） 歸咎（ji ù） 風(fēng)雪載途（z ài ） D 、追溯（s ù） 伎倆（li ） 荒謬（mi ù） 日薄西山（b ó） 2、下列詞語(yǔ)中全對(duì)的一項(xiàng)是

2、：（ ）（2分）A 狼藉 銳不可當(dāng) 莫名其妙 長(zhǎng)途拔涉B 煩躁 因地制宜 五彩斑斕 充耳不聞C 鎖屑 瞻前顧后 迥然不同 消聲匿跡D 霹靂 添衣無(wú)縫 惟妙惟肖 重巒疊嶂3、下列選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A 朱自清，我國(guó)現(xiàn)代散文家。他的散文背影截取父子離別中最鮮明的片段父親的背影，通過(guò)特寫(xiě)，抒發(fā)了濃濃的父子深情。B 杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大詩(shī)人，世稱(chēng)“詩(shī)圣”，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程，號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”。C 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字叫“銘”。后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。D 魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和

3、革命家。本名周樹(shù)人，浙江紹興人。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)選自朝花夕拾，體裁是小說(shuō)。4 語(yǔ)言運(yùn)用根據(jù)語(yǔ)境, 與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 2分 坦然是失意后的樂(lè)觀, 是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料, 我們只需盡量去做, 求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。請(qǐng)記住:沒(méi)有藍(lán)天的深邃, 可以有白云的飄逸；A. 沒(méi)有大海的壯闊, 可以有小溪的優(yōu)雅。 B. 沒(méi)有大海的壯闊, 但要有小溪的優(yōu)雅。C. 沒(méi)有小溪的優(yōu)雅, 但要有大海的壯闊。 D. 沒(méi)有小溪的優(yōu)雅, 可以有大海的壯闊。5、古詩(shī)文默寫(xiě)。（9分）（1） ，家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫春望 （2）杜甫的望岳中表達(dá)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的

4、詩(shī)句是：_ _，_ _。（3）劉禹錫的陋室銘中寫(xiě)陋室環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：_ _，_ _。（4） ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）（5）為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像蓮那樣“ ，“。（請(qǐng)用愛(ài)蓮說(shuō)中的名句填寫(xiě)）6. 從下列作品中任選一部，寫(xiě)出其中一個(gè)主要人物及與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié)，完成讀書(shū)卡片。（4分） 駱駝祥子 朝花夕拾 鋼鐵是怎樣煉成的 7. 閱讀下面表格，按要求答題。（8分）： （1）隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的課外閱讀呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（3分）（2）在“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的減負(fù)增效行動(dòng)”討論中，有人提出應(yīng)減少學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)，認(rèn)為讀好文學(xué)作品就可以了。對(duì)此，你是怎么看的？請(qǐng)作簡(jiǎn)

5、要闡述，40字左右。（3分）（3）你們學(xué)校要舉行“讀書(shū)節(jié)”，請(qǐng)你為你們班想幾個(gè)讀書(shū)活動(dòng)。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀下文，完后711題。（共13分）母親和書(shū)趙麗宏又出了一本新書(shū)。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上，最關(guān)注我的，是她老人家。在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對(duì)孩子們做出親昵的舉動(dòng)。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來(lái)不發(fā)脾氣，更不要說(shuō)動(dòng)手打孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人，我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打過(guò)我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居上樓來(lái)告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴

6、掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺(jué)得很丟面子。盡管那幾下打得不重，我卻好幾天不愿意和她說(shuō)話，你可以說(shuō)我罵我，為什么要打人？后來(lái)父親悄悄告訴我一個(gè)秘密：“你不要記恨你媽媽?zhuān)菐紫拢谴蚪o樓下告狀的人看的，她才不會(huì)真的打你呢！”我這才原諒了母親。上學(xué)后，我成了一個(gè)書(shū)迷，天天捧著一本書(shū)，吃飯看，上廁所也看，晚上睡覺(jué)，常常躺在床上看到半夜。對(duì)讀書(shū)這件事，父親從來(lái)不干涉，我讀書(shū)時(shí)，他有時(shí)還會(huì)走過(guò)來(lái)摸摸我的頭。而母親卻常常限制我，對(duì)我正在讀的書(shū)，她總是要拿去翻一下，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，才還給我。如果看到我吃飯讀書(shū)，她一定會(huì)拿掉我面前的書(shū)。母親的

7、理由是怕我讀壞了眼睛。中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開(kāi)始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有我的文章，父親可以走遍全上海的郵局和書(shū)報(bào)攤 買(mǎi)那一期報(bào)刊。我有新書(shū)出來(lái)，父親總是會(huì)問(wèn)我要。我在書(shū)店簽名售書(shū)，父親總要跑來(lái)看熱鬧，他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫(xiě)在臉上。而母親，卻從來(lái)不在我面前議論文學(xué)，從來(lái)不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫(xiě)的書(shū)。有一次，父親在我面前對(duì)我的創(chuàng)作問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，母親笑他說(shuō)：“看你這得意的樣子，好像全世界只有你兒子一個(gè)人是作家。”父親去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情緒中解脫出來(lái)，我們一家

8、三口帶著母親出門(mén)旅行，還出國(guó)旅游了一次。和母親在一起，談?wù)摰脑掝}很廣，卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書(shū)。我怕談這話題會(huì)使母親尷尬，她也許會(huì)無(wú)話可說(shuō)。去年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四厚本，數(shù)十萬(wàn)字，字印得很小。我想，這樣的書(shū)，母親不會(huì)去讀，便沒(méi)有想到送給她。一次我去看母親，她告訴我，前幾天，她去書(shū)店了。我問(wèn)她去干什么，母親笑著說(shuō)：“我想買(mǎi)一套趙麗宏自選集。”我一愣，問(wèn)道：“你買(mǎi)這書(shū)干什么？”母親回答：“讀啊。”看我不相信的臉色，母親又淡淡地說(shuō)：“我讀過(guò)你寫(xiě)的每一本書(shū)。”說(shuō)著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗道。母親拉開(kāi)簾子，里面是一個(gè)書(shū)櫥。 “你看，你寫(xiě)的書(shū)，一本也不少，都在這

9、里。”我過(guò)去一看，不禁吃了一驚，書(shū)櫥里，我這二十年中出版的幾十本書(shū)都在那里，按出版的年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精心包著書(shū)皮。其中的好幾本書(shū)，我自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看著母親的書(shū)櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說(shuō)不出一句話。其實(shí)，把我的書(shū)讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子，而兒子卻不懂得你！我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里流露出無(wú)限的慈愛(ài)和關(guān)懷。母親老了，臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。世界上，還有什么比母愛(ài)更美麗更深沉呢？8、文中寫(xiě)了有關(guān)“母親和書(shū)”的哪三件事？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（

10、3分 ）9、第段“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說(shuō)：我讀過(guò)你寫(xiě)的每一本書(shū)”一句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“淡淡”有何表達(dá)作用？ （2分 ）10、說(shuō)說(shuō)你對(duì)第段劃線句“在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。”一句話的理解。（3分 ）11、文章題目為“母親和書(shū)”，為什么文中也隨處可見(jiàn)對(duì)父親的描寫(xiě)？（3分 ）12、請(qǐng)寫(xiě)出一則有關(guān)母愛(ài)的格言或詩(shī)句。（2分 ）（二）閱讀下文，完成13 -18題。（共13分）最糟糕的發(fā)明不久前，英國(guó)衛(wèi)報(bào)評(píng)出了“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱(chēng)號(hào)。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來(lái)就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只 能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測(cè)試，塑料

11、袋在地下200年也不會(huì)腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì)破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長(zhǎng)。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會(huì)因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。英國(guó)衛(wèi)報(bào)稱(chēng)，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋無(wú)處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗鼈兪恰坝郎钡摹?jù)國(guó)外新聞媒體報(bào)道，經(jīng)常有許多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國(guó)也發(fā)生了。西安市動(dòng)物園近兩年來(lái)5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專(zhuān)家解剖尸體后證實(shí)，

12、“兇手”竟是司空見(jiàn)慣的塑料袋，這些動(dòng)物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無(wú)獨(dú)有偶，北京麋鹿園自1995年以來(lái)已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見(jiàn)了，它所堵塞的也不僅僅是動(dòng)物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長(zhǎng)江上 取水口，致使好幾家自來(lái)水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒(méi)水喝。據(jù)悉，愛(ài)爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始征集塑料袋稅，每個(gè)塑料袋征收13美分的稅。這個(gè)方法級(jí)為有效，愛(ài)爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購(gòu)物大都自帶塑料袋，因?yàn)樯痰觌m然提供塑料袋，

13、但需付費(fèi)。我國(guó)這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈(zèng)市民的活動(dòng)。倡導(dǎo)人們少用塑料袋。但是也沒(méi)見(jiàn)多少人用環(huán)保布袋購(gòu)物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益無(wú)關(guān)，看來(lái)，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號(hào)召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。塑料袋的問(wèn)世確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是，我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類(lèi)帶來(lái)如此大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。 13. 為什么說(shuō)塑料袋的發(fā)明是“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”？ （2分）答14. 說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用？（2）科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！答：15. 第段的中心句是（2分）16. 細(xì)讀第段，說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)外抵制“白色

14、污染”的方法有哪些？請(qǐng)列舉兩條。（2分）17.2008年6月1日起“限塑令”開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施，市場(chǎng)使用塑料袋將有所限制。你班將開(kāi)展以“限塑”為主題的公益宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)的主題擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）18、自限塑令實(shí)施兩年之后，據(jù)國(guó)家發(fā)改委統(tǒng)計(jì)：“超市塑料袋使用量減少2/3，每年可少排二氧化碳760萬(wàn)960萬(wàn)噸。”可是如今在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等地方，限塑令還是一紙空文。在倡導(dǎo)低碳生活的今天，你或者家人有過(guò)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)或行動(dòng)嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）三、古詩(shī)文閱讀（共15分） 閱讀下面的兩段文言文，完成1922題（共11分）。甲晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林

15、，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。乙陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著五柳先生傳曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”其自述如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。(嘗 曰：“令吾常醉于酒足矣。”其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適融然。時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，

16、則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲! ” (節(jié)選自晉書(shū)注釋環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。晏如：安然自若的樣子。適：滿(mǎn)足。融然：和悅快樂(lè)的樣子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。19、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）(1漁人甚異之（ ） (2有良田美池桑竹之屬（ ） 20、翻譯句子。 （4分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！21、請(qǐng)從乙文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。（2分）22、從乙文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了

17、他怎樣的性格？（3分）閱讀王維的使至塞上，完成2324題。 （共4分）使至塞上 王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。23從景物描寫(xiě)和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。（4分）24、頸聯(lián)是王國(guó)維稱(chēng)為“千古奇觀”的名句，請(qǐng)你任選角度加以賞析。-歡迎登陸明師教育官網(wǎng)瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！- 四、作文。 25、任選一題作文。 題目一.：我們身邊最平凡瑣碎的生活場(chǎng)景里，總有一些彌足珍貴或讓人心儀的因素，這個(gè)因素可以 稱(chēng)為詩(shī)意。詩(shī)意也許是最親近的人給予你的愛(ài)意，也許是不經(jīng)意間心靈受到的觸動(dòng)，也許是驀然回首 時(shí)記憶

18、里的一縷溫情 請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：你可以選擇你最能駕馭的文體，選取最熟悉的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中 不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；除詩(shī)歌外，文體不限，600 字左右。 題目二： 越長(zhǎng)大，越_ 要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文； 1、除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于 600 個(gè)。 2、文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。 答案 一，1、A 2 B 3 D 4 A 5 6 略 7、 （1）隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的課外閱讀面越來(lái)越廣，盡管仍以文藝類(lèi)為主，但政治歷史類(lèi)、體育 軍事類(lèi)和科普類(lèi)等都 有了很大的增長(zhǎng)。 分） （3 （2）提示： 有明確的觀點(diǎn)，有相應(yīng)的分析闡述，表述流暢。 分） （3 （3）圖書(shū)角、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、 “我與書(shū)籍”演講等 二 、 （一） 8、母親限制我在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀書(shū)母親從不在我面前談?wù)撐膶W(xué)母親收藏我全部的書(shū)。 9、 母親把讀兒子的書(shū)看作了理所當(dāng)然的事情， “淡淡” 一詞可看出母親當(dāng)是平靜的心態(tài)和母親對(duì)于 “我” 深沉而美麗的愛(ài)。 （意思對(duì)即可） -歡迎登陸明師教育官網(wǎng)瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！- 10、提示：要談出對(duì)句子的理解，中心明確，條理清晰。 11、主要是以父親對(duì)“我”慈愛(ài)來(lái)襯托母親對(duì)“我”的嚴(yán)肅和含蓄而深沉的愛(ài)。 （意思對(duì)即可） 12、略。 （意思對(duì)即可） （二） 13 因?yàn)樗芰洗茈y自然降解。