1、高品質文檔2022年先進性教育黨性剖析(分析) 經過一段時期對保先訓練讀本的學習,我對我們黨光輝的歷史有了新了解，對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更糊涂的的熟悉，對肩負的重大歷史使命有了充分的預備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執政力量，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和中華民族的宏大復興才能實現。然而要提高執政力量，鞏固執政地位，靠的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，對比黨員先進性的要求，我發覺自己還有很大的差距。 第一、表現在對學習的熟悉上，受到了“學習無用論”的消極影響，缺乏學習的飽滿熱忱和刻苦精神。 參與工作了，又入

2、了黨，自己的崗位上的工作自己有力量干好，所以有時會覺得學習和不學習一個樣。加上旁邊的同志都一個勁地遠離學習，自己假如一味地沉下來學習，那就被稱作不合群，落伍了。因此，在對學習的態度上，我就隨了大流。現在想起來，真是懊悔。因為沒有去學習，一些不良的習氣隨之占據本應屬于學習的時間，如平常間上網打牌、邀同事一起打麻將消磨時間、或者到外閑蕩。在這段時間的學習中，我突然發覺，現在自己真的有些落伍了。市場經濟時代、信息時代的到來，我竟沒有與之同步。我國已經加入了WTO，但我對WTO的學問的了解還只是涉及點皮毛。對電腦的運用也只是打字和文件處理。黨要我們作時代的先鋒，而我卻在一步步落伍。這莫非不是我應深深自

3、責的嗎？ 第二，表現在對待原則的把握上，骨子里還存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，缺乏堅持原則的士氣和耐力。 工作中，經常遇到與我黨宗旨、原則相悖的地方，但我卻沒有站出來堅決賜予指出和爭辨，這是我在原則問題上的不堅決表現。究其緣由，還是因為我骨子里存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，可怕得罪人，可怕殃及自己。這與一個共產黨員挺身而出的作風是不合的。如在工作中，我對同事的錯誤保持緘默，在組織生活中不能大膽揭露問題。自己在某些方面也無法保持立場原則，造成組織、單位或群眾利益受到損失。在生活中，自己對社會的一些不良風氣沒有進行堅決抵制，有時甚至陷入其中。我黨的執政力

4、量和執政地位，是靠堅決的原則立場來保證的。沒有堅決的原則立場，就會失去分散力，失去人心，沒有了分散力和人心就無所謂執政力量和執政地位了。黨的原則是要每個黨員負責貫徹堅持的，這就是我們每個黨員的黨性原則。黨的原則是什么，就黨的章程、黨的組織原則、黨的紀律、黨的工作要求。堅持原則是黨員先進性的一個重要表現，相形之下，我感覺到了自己與先進的距離。 第三、表現在對自身的要求上，不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求。 一個共產黨員要保持良好的形象，這是黨對我們的基本要求。但有時候，我作為一個黨員，就是不能把持自己，未能做到嚴格要求自己。比如說，黨要我們保持艱苦奮斗的作風，但我有時就會冒

5、出享樂的念頭，把工作丟到不重要的位置。有時比如說，黨要我們沖鋒在前吃苦在前，但有時作為黨員的我，就會對困難視而不見，甚至進行回避。在生活中，我有時也會拋棄修身原則，與一些不良習氣為伍。如打牌拿彩頭、吃喝搞鋪張。這些問題的存在，其根本緣由就是我不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求。這種行為與時刻保持黨員的先進性是不全都的，它使得我在工作上少了創新的力氣，少了進取的士氣，我應當予以高度重視。 以上是我對自己存在問題的深度熟悉，如有不足，請同志們予以關心指出。下面是我就我學習、生活、工作中的不足做個查擺，權且作個自我批判吧： （1）能堅持學習，對黨的先進理論消化不夠； （2）學習沒

6、有深化，態度不是很端正，有“學習無用”的熟悉傾向； （3）習沒有做到系統化，也沒有做到學習全面性，學習如走馬觀花； （4）生活沒有保持艱苦樸實，在吃上講究美味、在穿上講究名牌； （5）存在享樂主義思想，對安逸生活存在憧憬，缺少艱苦奮斗的精神； （6）生活習慣上沒有節制，經常參加同事之間的消遣活動，有時還講彩頭； （7）工作中沒有進取心和創新精神，樂于做安份守已的人； （8）對同事的錯誤沒有準時指出，沒有堅持批判與自我批判的原則； （9）對自身的問題沒有經常總結，有時會造成損失； （10）在單位中，沒有常常向領導提意見和建議，沒有貫徹民主管理的原則； （11）對待群眾不夠熱忱，有時還對群眾不友好，沒有做到親密聯系群眾； （12）工作中沒有堅持理論聯系實際，有時會憑閱歷主義。 這是