1、高校生同學會學習部申請書高校生同學會學習部申請書1 敬重的xx系或院同學會： 我是x×，今年數計的新生。我來自山西最佳魅力城市臨汾。帶著親友們美妙的祝福，我來到了學院。 對于同學會，我憧憬已久。高中時期的我知道高三才有機會進入同學會，而高考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的高校時代。現在機會最終擺在我的面前，我怎能放棄？ 我想對于我的實際工作力量我是相當自信的。一個人假如連自己都不信任，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難勝利。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，力量也很重要，由于一個人的信念與力量永久是成

2、正比的！ 在過去，我也曾獲得過很多榮譽，不過，成果代表過去，將來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的力量進一步提高。 對于學習部，我想首先是要求自己的成果在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在轉變，我們也要不斷的轉變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變力量。 假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素養，以飽滿的熱忱和主動的心態去對待每一件事。由于年輕，我們對將來布滿盼望。 由于年輕，我們對

3、工作布滿自信 由于年輕，我們對生活布滿. 由于我們有幻想，我們選擇這個展現自我的舞臺！ 申請人：xxx 時間：xxxx年xx月xx日 高校生同學會學習部申請書2 敬重的各位學長學姐： 你們好。 我是來自文法xx班的史艷梅，在這里我申請加入我們學習部。 首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平凡。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的溝通溝通。我辦事仔細嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊急，但是我仍舊擔當班級學習委員并兼任英語學習課代表，很好的完成了老師支配下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于高校有了肯定的熟悉。高校不再像我們高中時期那樣，除

4、了學習還是學習，而高校相對自由的時間比較多。在經受高中三年的悄悄學習之后，我盼望可以在高校收獲一些不同以往的經受與閱歷，所以在這里，我再次嚴肅的申請加入學習部。 其次，談一下我對于學習部的熟悉，學習部作為同學會的重要部門之一，肩負著組織和管理同學，豐富同學們的課余生活，促進同學們各方面的進展。學習部始終以“制造良好的學習環境，全面提高廣闊同學的綜合素養”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現高校生高素養，高文化的目標而奮斗，學習部通過各種形式的活動使廣闊同學對學習更有愛好，帶動同學的學習熱忱，豐富同學的業余生活。高校，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為同學，我們的首要任務就是要把學習搞

5、好。而現在的許多同學們，許多的時間都用來逛街或者上等等一些瑣事上，鋪張了珍貴的高校時間。所以，在這樣的狀況下，學習部的作用也就日益重要了。 或許我了解的并不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生溝通會，加強新老生的溝通，促進新生盡快適應高校生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種學問講座。豐富校內文化，提高同學素養。舉辦各種朗誦、征文競賽以及趣味學問競賽，為廣闊同學供應一個展現自我的平臺。我已經仔細了解了我們的任務，我有信念并且有力量完成支配下來的每一項工作。 在我們入學的時候，是同學會的學長學姐們，不

6、求回報的關心了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我特別感動。我盼望我也有機會能關心下一屆學弟學妹們。 加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的關心。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參與各種活動的同時，對于我自身也是一種熬煉。在與同學，同伴的溝通合作時，能夠使我的視野更開闊，學問更豐富，使我接觸更多的人，增加我的交際力量和辦事力量。 假如我有幸能成為咱們學習部的一員，我肯定加倍努力，以學習部為平臺展現我的力量發揮我的制造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增加責任意識。也會充分發揚團隊精神，主動的參加、組織各種形式的活動，和同學共同進步。 即使最終

7、，我失敗了，我也不會垂頭喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的熬煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。 最好，我再次嚴肅的申請加入學習部，盼望組織給我一個機會。 申請人：xxx 時間：xxxx年xx月xx日 高校生同學會學習部申請書3 各位老師： 大家好！ 我是xx班的xxxx，我申請加入同學會學習部，我盼望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的狀況作一個簡要介紹。 父母給了我一個好聽的名字xxxx，取聰慧、聰慧之意。學校到學校，始終得才兼備，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和敏捷的創新精神，有擔當各科科代表的工作閱歷及科技文化體育節的主持組織閱歷。高中被評

8、為學校三好同學標兵，這些都是老師同學對我工作的一種確定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很珍貴的財寶。它們所賜予我的閱歷和力氣，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。因此，我盼望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美妙的明天。同時，熬煉自己各方面的力量，提高綜合素養。 下面談談我對同學會的熟悉： 同學會首先是是同學自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的暖和。同學會的宗旨就是為同學服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、.實踐、志愿者服務、.公益等活動，主動制造良好的

9、學風、校風，引導全校同學不斷提高思想覺悟，堅固把握各科學問，爭做品德高尚、志趣高雅、學問廣博、全面進展的高校生。 兩千多年前莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但學問是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而同學會則為我們供應了一個彌足寶貴的學習的機會。同學會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在同學會的日常工作中可以學到求實精神；在對困難處理中，學會人格的偉岸；在相互交往中學到道德的執著；在活動中學到工作方法。 同學會是釋放個體與群體能量的組織。同學會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣

10、猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，同學會制造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱鬧，都在充分體現同學會的組織作用。 學習部作為同學會的一個分支，除了具有以上所說的同學會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校內學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣闊同學在學習方面的看法和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互溝通，幫助老師共同探討我系教改新方向。 1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講競賽、書畫大賽、學問大賽，提高同學的綜合素養和力量。 2、邀請學校或

11、舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。 3、舉辦各種閱歷溝通活動，如讀書活動心得溝通會，新老同學學習溝通會、思想溝通會等。 4、聯系各班學習委員，深化了解和調查同學肯定時期內的學習動向和看法，準時向學校有關部門反映，促進教與學的溝通、進展。 5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。 假如我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參與，從而更好地帶動同學們的主動性，讓我們的校內生活多姿多彩。 假如我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參加到同學會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個同學組織建設成為一個與時俱進的團體。 假如我當選，我會時常與老師溝通，讓同學會也成

12、為老師的助手。 假如我當選，我會連續自己始終以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養成良好的學習生活方式、培育自己的學習愛好、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結合、全面進展，做一個輕松歡樂的讀書人。 假如我落選了，我不會氣餒，由于深知同學會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會主動協作同學會的工作、響應同學會的號召，以更加主動向上的優良學風邁向美妙的明天。 假如我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參與，從而更好地帶動同學們的主動性，讓我們的校內生活多姿多彩。 假如我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參加到同學會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃

13、策，把這個同學組織建設成為一個與時俱進的團體。 假如我當選，我會時常與老師溝通，讓同學會也成為老師的助手。 假如我當選，我會連續自己始終以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養成良好的學習生活方式、培育自己的學習愛好、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結合、全面進展，做一個輕松歡樂的讀書人。 假如我落選了，我不會氣餒，由于深知同學會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會主動協作同學會的工作、響應同學會的號召，以更加主動向上的優良學風邁向美妙的明天。 最終，我屈原離騷中的一句話作為演講的結束和新生活的開頭：路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。 申請人 日期：xx年x

14、x月xx日 高校生同學會學習部申請書4 敬重的領導及老師： 您們好！ 我是09級統護四班的王玲同學，很榮興能成為護理系同學會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收獲都是不行低估的。在此，我連續申請學習部部長。 作為同學，學習是首要任務。這也是我加入同學會學習部的緣由。雖然我清晰的知道學習部不僅僅是為學習設置的場地，但我還是對學習部感愛好，同時還喜愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“征文競賽”等，這些競爭性的競賽都能充分展現出個人的才華和文采。 作為一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的力量，其次還要有較強的組織力量，最至少就是必需有武裝自己的亮點。否則是無法進展下去的。同學會是溝通學校與同學間的橋梁，作為部長還要有較強的責任心，應做處處處為同學著想，盡自己最大的努力滿意同學們合理化的要求，把同學們合理化的看法即使反映給學校領導，同時把學校里的任務通知給同學。 在系會工作的日子改善了我的高校生活，雖然比別的同學忙，累，但我的確體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間支配，從來沒有由于繁忙的工作而為懶散的學習看法找理