第十課 第1課時(shí) 感受生命的意義_第1頁(yè)
第十課 第1課時(shí) 感受生命的意義_第2頁(yè)
第十課 第1課時(shí) 感受生命的意義_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義本課時(shí)主要講述兩個(gè)重要內(nèi)容,一是“生命的追問,引導(dǎo)我們明白探究生命的意義是有必要的,怎樣的生命是值得的;二是“發(fā)現(xiàn)我的生命,引導(dǎo)我們進(jìn)入到對(duì)自我生命意義的探究,體會(huì)生命是獨(dú)特的,生命的意義需要自我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。本課時(shí)重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,更加明確生命的意義;難點(diǎn)是探求生命意義的重要性。【自主學(xué)習(xí)】1怎樣的一生是值得的?什么是有意義的生命?1可以活出自己的人生,自食其力,實(shí)現(xiàn)_,這樣的一生是值得的。2當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的_,無(wú)論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任,這樣的一生是值得的。3可以將個(gè)人的理想與國(guó)家發(fā)展、_和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來,這樣的一生是值得的。2人們

2、所說的“我的人生是怎樣形成的?生命是_的,生命意義是_的。每個(gè)人的生活不盡一樣,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地_自己,形成人們所說的“_。3探究生命意義的重要性1探究生命意義,是人類生命的_之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的_。2生命是獨(dú)特的,生命意義是_的。每個(gè)人的生活不盡一樣,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說的“_。3生命的意義需要自己_和_。我想要過怎樣的生活?我該如何創(chuàng)造我想要的生活?通過認(rèn)真地審視這些問題,我們會(huì)更加明確生命的_。知識(shí)構(gòu)造學(xué)以致用【我的煩惱】我為什么與別人不同?我真羨慕別人擁有的特長(zhǎng)與才能。我什么特長(zhǎng)都沒有,自己很平凡。【給

3、你妙招】每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的,有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。正如世界上沒有兩片完全一樣的樹葉,我們每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性,生命意義也是詳細(xì)的。每個(gè)人的生活不盡一樣,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說的“我的人生。【要點(diǎn)探究】探究點(diǎn)一生命的追問有首歌大家都很熟悉,它的名字叫?我愛你,中國(guó)?。對(duì)我而言,這首歌因?yàn)橐晃皇耪哂辛烁犹貏e的意義。他,就是已故海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。黃大年很牛。有外國(guó)媒體曾說,他的回國(guó),讓某國(guó)航母演習(xí)艦隊(duì)后退了100海里。回國(guó)7年,黃大年帶著數(shù)百位科學(xué)家,用5年時(shí)間,走完了西方國(guó)家20年走過的路。為什么,他要放棄英國(guó)的高薪洋房,回到祖國(guó)從零開場(chǎng)?為

4、什么,他要拿命做科研,還總說“活一天賺一天?黃老師用生命告訴我,人的靈魂假設(shè)只是拘泥于個(gè)體的偏狹,就只能陶醉于小小的自我成就。當(dāng)很多人抱怨著塵世的苦與累、計(jì)較著個(gè)人的得與失,卻有像他這樣的人,夢(mèng)想著國(guó)家和民族能有更好的明天,并且愿意為之付出偉大犧牲,才成就了事業(yè)、凝聚了信仰、推動(dòng)了中國(guó)!摘自2019年11月8日?新華每日電訊?1黃大年用生命告訴我們,生命的意義是什么?2你認(rèn)為黃大年的一生值得嗎?為什么?溫馨小提示著名作家巴金在一篇文章中寫道:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,人活著正是為了給我們生活的社會(huì)增添一點(diǎn)兒榮耀,只有這樣,我們的生命才會(huì)開花結(jié)果,否那么,我們將憔悴地死去。我仍在考慮,仍

5、在探究,仍在追求,我不斷地自問,我的生命什么時(shí)候開花?每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、別人都有價(jià)值。探究點(diǎn)二發(fā)現(xiàn)我的生命“時(shí)代楷模趙亞夫同志,55年扎根農(nóng)村,用自己的知識(shí)為農(nóng)民效勞,把百姓致富作為畢生追求。一年365天,他有300多天都在田里;在他的手機(jī)上,存了100多個(gè)農(nóng)民的手機(jī)號(hào)碼;村民都知道,趙亞夫的手機(jī)是24小時(shí)“效勞熱線在泥土中,叩問生命的意義。 “為了革命,瞿秋白獻(xiàn)出了生命;而我活著,是為了什么?這個(gè)問題,趙亞夫自問了無(wú)數(shù)遍。他說:“泥土是我的本色,我要扎根田地,讓農(nóng)民收獲滿屋財(cái)富。1在泥土中,趙亞夫叩問生命的意義。請(qǐng)你談?wù)勌骄可饬x的重要性。2我們?cè)鯓硬拍茏屪约旱纳幸饬x?3請(qǐng)寫出你的

6、生命箴言。新知巧拓展感受生命的意義有的人,把自己的生命視為一支蠟燭,一生燃燒自己,為了照亮別人,常給人以光明,人們感謝他;有的人,把自己的生命視為一頭奶牛,一生多吃草,多耕地,為了給別人多擠出些牛奶,給人以力氣與安康,人們感謝他;有的人,把自己的生命視為一本書,一生辛勤耕耘,積累知識(shí),吃盡了苦頭,榨干了自己的心血,為的是給別人增加智慧,讓別人活得輕松愉快,得以享受。我們可以看出追求生命的意義需要我們的奉獻(xiàn),使自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。這都需要我們自身的努力,去拼搏、去奮斗,讓自己的生命更加燦爛。【自主學(xué)習(xí)】1自我價(jià)值愛心民族復(fù)興2獨(dú)特詳細(xì)建構(gòu)我的人生3原動(dòng)力人生道路詳細(xì)我的人生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造意義【要點(diǎn)探究】探究點(diǎn)一1生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的奉獻(xiàn)。2值得。因?yàn)辄S大年活出了自己的人生,自愿承擔(dān)責(zé)任,可以將個(gè)人理想與國(guó)家開展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來。探究點(diǎn)二1探究生命意義,是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。生命是獨(dú)特的,生命意義是詳細(xì)的。每個(gè)人的生活不盡一樣,我們都是在自己的生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論