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文檔簡介

1、八年級英語上學期教學計劃一、指導思想以英語新課標為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生地情感態度和正確的人生觀價值觀，提高學生的綜合素質，為學生全面發展奠定基礎。二、教學目標學生有明確的英語學習動機和主動的學習態度；能聽懂老師對有關熟悉話題的陳述并能參加討論；能閱讀簡單的讀物及報紙雜志，理解大意；能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略；能與他人合作，解決問題共同完成學習任務。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。3、 學生情況分析我班有

2、32人，通過一年英語的學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學就熟悉的話題交換信息，能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發展參差不齊。有部分學生因為基礎不夠好，學習有些吃力，這給班級整體的發展形成了一定的阻礙。 四、具體措施1、每天背誦課文中的對話、聽力材料。目的：要求學生背誦并默寫，培養語感。2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。利用“互測及教師抽查”及時檢查聽寫，保證效果并堅持下去。3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀背誦內容，加強監督，保證晨讀效果。4、堅持日測、單元測試、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月

3、都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成熟感，讓落后的同學找出差距，感覺壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。5、關注學生的情感，營造寬松、民主、和的教學氛圍。6、實施“任務型”的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力。7、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。五、課程安排及教學進度第一周：開學的準備工作（復習七年級所學為八年級課程奠基）第二周第四周：Unit 1 Where did you go on vacation? Unit 2 How often

4、do you exercise?第五周：月考及月考后的評卷、質量分析 Unit 3 Im more outgoing than my sister.第六周：國慶長假第七周第九周: Unit 4 Whats the best movie theater? Unit 5 Do you want to watch a game show?第十周第十二周：Unit 6 Im going to study computer science. Unit 7 Will people have robots?第十三周：期中考試及期中考試后的評卷、質量分析第十四周第十六周：Unit 8 Can you come to my party? Unit 9 If you go to

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