1、人教新課標版小學六年級語文下第四單元測試題(80分鐘 100分)第一部分：字詞（共20分）一、讀拼音寫詞語（10分)Liè fèng chú chung pi zu chu y dòng jing（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、劃去括號里用得不恰當的字。（4分）1、面對這個（龐 寵）然大物，我真有些驚慌失措。2、他們在院子里一鍋一鍋地進行（冶 治）（煉 練）。3、她衣裙上，雙手上，留下了酸（堿 減）的點點燒痕。4、萬戶那種勇于實踐的探索精神給人們的內心深處受到了極大的（震 振）撼和鼓舞。三、同組詞語中帶點字的讀音有一個不相同，請找出來把序號填入

2、括號內。（6分） A、嫦娥奔月 B、奔波 C、投奔 D、奔命 （ ） A、見微知著 B、著名 C、執著 D、著作 （ ） A、淡泊 B、停泊 C、湖泊 D、漂泊 （ ） A、糊涂 B、迷糊 C、模糊 D、糊弄 （ ）第二部分：積累與運用（共20分）四、選擇（6分）讀句子，體會破折號的作用，將序號填在括號里。破折號的作用有四個：A、表示說明、解釋或總結；B、表示意思的轉折或說話的中斷；C、表示語音的延長；D、表示意思的遞進。這是一年的最后一天大年夜。（ ）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（ ）街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（ ）五、填空。（1、2、3題每空1分

3、，4、5、6題每空2分，共14分）1、賣火柴的小女孩的作者是 （國籍）童話大師 ，我們還知道他的童話故事 、 。2、凡卡的作者是 （國籍）作家 。3、邁哈福茲認為正直是 。這是他在 中說的。4、哥倫比亞作家馬爾克斯在百年的孤獨中是這樣描述守信的 。5、英國作家戈爾丁在蠅王中這樣闡述見解的 。6、只有那些勇敢鎮定的人， 。第三部分：閱讀理解（共30分）。六、課內閱讀（16分）她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣就會不見

4、的!”她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。她想給自己暖和一下 人們說誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去1、給短文的最后一自然段加上標點符號。（2分）2、“飛到那沒有寒冷，沒有饑

5、餓，也沒有痛苦的地方去了”是什么意思？（3分）3、文中畫“_”句子中有兩個“幸?！保闶窃鯓永斫獾模浚?分）4、文中寫的所有情景她真的看到了嗎？為什么？（3分）5、選文中哪些話寫的是具體的事物？哪些話是由具體事物引起的想象？請分別用“ ” “_”畫出來。（4分）七、課外閱讀。（共14分）_天色昏暗，幾名游客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上。茂密的常青樹罩在他們的上空，愈往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉過一個彎后，他們一下子（ ）得喘不過氣來。就在前面，就在山頂，就在溝壑（hè）和樹林灌木間，有好大的一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃

6、燒著，像一塊美麗的燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人迷醉的黃色正中，是一片紫色的風信子，如瀑布傾瀉其中；一條小徑穿越花海小徑兩旁是成珊瑚色的郁金香；仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢或在花叢間嬉戲，它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。是誰創造了這么美麗的景色？是誰創造了這樣一座完美的花園？在這個荒無人煙的地帶，這座花園是怎樣建成的？無數的問號在游客的腦海里跳躍，他們下車走入園中。在花園的中心。有一棟小木屋，上面有一行字：我知道您想知道什么，這有你要的答案。第一個答案是：一位老婦人兩只手、兩只腳和一點點看法；第二個答案是：一點點時間；

7、第三個答案是：開始于1958年。面對簡潔的文字，游客們（ ）。他們都在想_。1、給短文加一個合適的題目。（2分）2、填空：在作者眼中，成片的水仙花像_，又像_，一片風信子像_； 藍鳥的胸脯和翅膀像_。（2分）3、“吃驚、震驚、欣喜若狂、默默無言”你覺得哪個詞用在文中最恰當，請填入文中括號里。 （2分）4、在短文的最后一句的橫線上，寫上“想”的內容。（2分）5、怎樣理解小木屋上的三個答案？請你選一個淡一談。（4分）6、在我們心中，成功是一個了不起的字眼兒，就如遠方的一座雄偉的山峰，可望而難以企 及。讀完這篇文章，你對成功有了什么新的理解？（2分）第四部分：習作（共30分）學習了魯濱孫漂流記你一定

8、有很多感想，一定對他生存的本領感到震驚，本次習作我們就從“學會生存”的角度談談自己經歷的或聽到的自我保護的事情，也可以寫一寫魯濱孫漂流記的讀后感。參考答案第一部分一、讀拼音寫詞語答案依次是裂縫、櫥窗、撇嘴、抽噎、凍僵二、正確的字依次是1、龐2、冶 煉3、堿4、震三、 B、奔波讀音為bn 其余選項讀bèn C、執著讀音為zhuó，其余選項讀zhù C、湖泊讀音為“p”其余選項讀bó D糊弄讀音為hù，區域選項讀作hú第二部分四、選擇A D B五、填空。（1、2、3題每空1分，4、5、6題每空2分，共14分）1、賣火柴的小女孩的作者是丹麥

9、（國籍）童話大師 安徒生 ，我們還知道他的童話故事丑小鴨 、 拇指姑娘 。2、凡卡的作者是俄國（國籍）作家 契訶夫 。3、邁哈福茲認為正直是 道德之本 。這是他在平民史詩中說的。4、哥倫比亞作家馬爾克斯在百年的孤獨中是這樣描述守信的 守信是一項財寶，不應該隨意虛擲 。5、英國作家戈爾丁在蠅王中這樣闡述見解的 最偉大的見解是最樸實的。6只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明 。第三部分六、課內閱讀1、“ ?！?。，。2、小女孩死了，她離開了這個寒冷、饑餓和痛苦的世界。（意思對即可）3、第一個“幸?！敝感∨状尾粱鸩窨吹降拿利惖那榫?。第二個“幸?！敝感∨⑺懒?，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了，也就是幸福了。5、她并沒有真的看到。她從火柴的亮光中看到了種種幻象，說明小女孩長時間受凍挨餓，已神志不清，才會出現幻覺。6、具體事物：第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還