重力導(dǎo)學(xué)案_1_第1頁(yè)
重力導(dǎo)學(xué)案_1_第2頁(yè)
重力導(dǎo)學(xué)案_1_第3頁(yè)
重力導(dǎo)學(xué)案_1_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、重力導(dǎo)學(xué)案本資料為 woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址課題重力學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和技能、知道重力是如何產(chǎn)生的。2、知道重心的概念。3、知道重力的大小和方向。備課時(shí)間9.20過程與方法、通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知重力的存在。2、通過探究,了解重力與質(zhì)量的關(guān)系。課時(shí)數(shù)情感、態(tài)度、價(jià)值觀、激發(fā)學(xué)生自己參與思維活動(dòng)的興趣,珍惜自己的思維活動(dòng)成果。2、在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)。重點(diǎn)重力的大小、方向、作用點(diǎn)。難點(diǎn)重力的大小與什么因素有關(guān)。導(dǎo)學(xué)過程(自學(xué)提綱、知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型練習(xí)選擇、方法總結(jié)等)一、實(shí)驗(yàn)引入:學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn): 用一根線拴住一個(gè)小球,做圓周運(yùn)動(dòng)。思考: 1、小球?yàn)槭裁床粫?huì)飛走?學(xué)生通過

2、自己的觀察得出原因:有繩子的力在束縛著小球。2、同樣的,月亮在繞地球做類似的運(yùn)動(dòng),為何不會(huì)飛走?那肯定在和之間也有一個(gè)類似繩子拉力的力在束縛著月亮。我們稱這個(gè)叫引力。3、樹上的蘋果落向地面、瀑布“飛流直下三千尺”、拿在手里的粉筆撒手后同樣落向地面而不飄在空中說明地球上以及附近的物體也受到地球的。4、在這個(gè)基礎(chǔ)上,牛頓精心的研究了歷史上很多科學(xué)家的研究成果找到了這樣一個(gè)真理:宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是。5、我們把由于地球吸引而使物體受到的力叫。符號(hào)是。6、重力的施力物體是受力物體是。知識(shí)拓展:假如在地球沒有受到重力可能出現(xiàn)哪些情景?(信息交流)二、新知

3、探究:力的三要素是:、。同樣重力是力的一種也有三要素。、在地面上拿起大小不同的兩個(gè)石塊,你有什么感覺?2、探究:重力大小可能與有關(guān)?(寫出你的猜想)下表是研究重力與關(guān)系所做的實(shí)驗(yàn)記錄:質(zhì)量 m/kg重力 G/NG/m分組記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。( 2)觀察表格中的數(shù)據(jù)畫出質(zhì)量與重力關(guān)系的圖像,你能得出重力與質(zhì)量的關(guān)系是:結(jié)論:物體所受重力跟它的質(zhì)量成比,用公式表示為。從數(shù)值上說物體受到的重力約是該物體質(zhì)量的倍,即 G/m=N/kg ,我們把這個(gè)數(shù)值叫g(shù)(。 粗略計(jì)算時(shí)可取g=10N/kg )訓(xùn)練: 1、一個(gè)物體的質(zhì)量是250g,它的重量是多少?2、一個(gè)物體的重力是200N,它的質(zhì)量是多少?3、如圖為橋頭

4、的限重標(biāo)志,你知道它的含義嗎,在遵守規(guī)則的情況下,該橋允許通過的車的總重是多少?3、重力的方向:一切物體如果沒有支撐,最終會(huì)落向地面,這說明重力的方向總是的,既重力的方向方向總是與方向垂直。施工中要把墻壘得筆直工人用重錘線來檢查。重錘線是利用了原理制成的。不管物體運(yùn)動(dòng)軌跡如何重力方向不變。4、重力的作用點(diǎn)地球吸引物體的每一部分,對(duì)于整個(gè)物體而言,重力作用我們認(rèn)為集中在物體的一個(gè)點(diǎn)上,我們稱這個(gè)點(diǎn)為。規(guī)則物體的中心在它的幾何中心。不規(guī)則的物體大致在它質(zhì)量分布中心。訓(xùn)練: 1、畫出地面上重 10N 的小球所受重力的示意圖2、畫出靜止在斜面上重 20N 的物體受到的重力的示意圖。3、在空中飛行的足球

5、受到5N 的重力的示意圖。想想議議:中提到的不倒翁為什么不會(huì)倒下去,因?yàn)楹艿停矬w越。當(dāng)堂檢測(cè):班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)1、小球沿斜面加速下滑,關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是2、月球?qū)λ砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的 1/6 ,一個(gè)連同裝備共90kg 的宇航員,在月球上重約()A900NB150Nc5400ND600N3、1969 年 7 月 21 日,美國(guó)“阿波羅”11 號(hào)太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上,完成了人類首次到達(dá)地球以外天體的壯舉,圖 15 所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中,正確的是A登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力c 在艙外,宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備,主要原因是月球上沒有空氣,真空不能傳播聲音D在艙外,宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備,主要原因是太空中噪聲太大4、關(guān)于重力與質(zhì)量下列說法正確的是()A 重力和質(zhì)量都不隨位置而改變 B 物體受到的重力與質(zhì)量成正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論