1、手工剪紙興趣小組活動記錄剪紙興趣小組小結(jié)2篇本學(xué)期我成立了剪紙興趣小組，興趣小組活動工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有組織，穩(wěn)步的成立了。為使今后的小組成員在各種比賽中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué) 期教學(xué)工作做出總結(jié)如下：一、這學(xué)期剪紙小組成員是新組合的，先是在 402 教室，后在四樓美術(shù)室進(jìn)行培訓(xùn)，條件艱苦，但是大部分學(xué)生的出勤 情況很好，對出勤率高的學(xué)生及時給予表揚(yáng)肯定，充分調(diào)動學(xué) 生學(xué)習(xí)積極性。二、本學(xué)期以摹刻和人物速寫練習(xí)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生 剪紙作品部分做成畫框，展示在學(xué)校的走廊和樓梯墻壁上，學(xué) 期末又做了一個作品展示臺，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂和收 獲。四、今后的方向 我校的攝

2、影、剪紙興趣小組活動工作發(fā)展的很順利，雖然 不是特別好，但這微不足道的成績都是我和學(xué)生們堅持、努力 的結(jié)果。在接下來的時間里，我更要以積極的工作態(tài)度去完成 工作任務(wù)，爭取在下學(xué)期的藝術(shù)節(jié)取得更好的成績！剪紙興趣小組小結(jié)（ 2）：這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運(yùn)作 下，開展了美術(shù)剪紙興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪 畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美 術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這 一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期興趣活動主要是針對中高階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其 對美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于中高

3、年級的學(xué)生繪畫和動手操作有一定的基礎(chǔ)。因 此：中段年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動手操作能力不是很 強(qiáng)。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能 力和造型能力，同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好 的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也 比較強(qiáng)。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對繪畫紋樣的精美及剪 制的精細(xì)上，在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效 果，同時也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本 學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思 考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動

4、中，創(chuàng)造 性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué) 習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循 審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想 象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識， 通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷， 努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層 面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含 量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一 顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史 的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文

5、化價值 觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué) 期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián) 系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí) 方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資 料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然， 我的工作還存在一些問題。不足和改進(jìn)：1、下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng) 新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng) 學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益 求精。我期待著