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文檔簡介
1、整理課件克己復禮克己復禮 早讀背誦檢測早讀背誦檢測整理課件早讀背誦檢測早讀背誦檢測一日克己復禮,一日克己復禮, 。非禮勿視,非禮勿視, , , 。是可忍也,是可忍也, ?名不正則言不順,名不正則言不順,則民無所錯手足。,則民無所錯手足。故君子名之必可言也,故君子名之必可言也, 。君子務本,君子務本, 。人而不仁,如禮何?人而不仁,如禮何? , ?整理課件 事雖小事雖小 勿擅為勿擅為 茍擅為茍擅為 子道虧子道虧 物雖小物雖小 勿私藏勿私藏 茍私藏茍私藏 親心傷親心傷 整理課件一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來周監于二代周監于二代五世希不失矣五世希不失矣則
2、民無所錯手足則民無所錯手足女安,則為之女安,則為之食夫稻,衣夫錦,于女安乎食夫稻,衣夫錦,于女安乎孝弟也者,其為仁之本與孝弟也者,其為仁之本與整理課件一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來周周監監于二代于二代五世五世希希不失矣不失矣則民無所則民無所錯錯手足手足女女安,則為之安,則為之食夫稻,衣夫錦,于食夫稻,衣夫錦,于女女安乎安乎孝孝弟弟也者,其為仁之本與也者,其為仁之本與整理課件二、寫出下列各句中加點字的活用類型二、寫出下列各句中加點字的活用類型請請事事斯語矣斯語矣觚不觚不觚觚子將奚子將奚先先必也必也正正名乎名乎故君子故君子名名之必可言也之必可言也君君君
3、君,臣,臣臣臣,父,父父父,子,子子子衣衣夫錦,于女安乎夫錦,于女安乎整理課件三、寫出下列各句中加點詞的古今異義三、寫出下列各句中加點詞的古今異義有事,有事,弟子弟子服其勞服其勞有酒食,有酒食,先生先生饌饌非禮非禮勿視勿視(4)一日一日克己復禮,天下歸仁焉克己復禮,天下歸仁焉(5)天下有道,則庶人)天下有道,則庶人不議不議。整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復夢見周公久矣吾不復夢見周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛君待子為政,子將奚先衛君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!
4、甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛于其父母乎予也有三年之愛于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復夢見周公久矣吾不復夢見周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛君待子為政,子將奚先衛君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,
5、由也!野哉,由也!予也有三年之愛于其父母乎予也有三年之愛于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復夢見周公久矣吾不復夢見周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛君待子為政,子將奚先衛君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛于其父母乎予也有三年之愛于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句
6、的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復夢見周公久矣吾不復夢見周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛君待子為政,子將奚先衛君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛于其父母乎予也有三年之愛于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復夢見周公久矣吾不復夢見周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛君待子為政,子
7、將奚先衛君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛于其父母乎予也有三年之愛于其父母乎整理課件五、名句背誦檢測五、名句背誦檢測一日克己復禮,一日克己復禮, 。非禮勿視,非禮勿視, ,非禮勿言,非禮勿言, 。是可忍也,是可忍也, ?名不正則言不順,名不正則言不順, ,事不成則禮樂不,事不成則禮樂不興,興, ,刑罰不中,則民無所錯手足。,刑罰不中,則民無所錯手足。故君子名之必可言也,故君子名之必可言也, 。君子
8、務本,君子務本, 。人而不仁,如禮何?人而不仁,如禮何? , ?整理課件 其為人也孝其為人也孝弟弟,而好犯上者,而好犯上者,鮮鮮矣矣 色色難難 有酒食,有酒食,先生先生饌饌 曾曾是以為孝順乎是以為孝順乎 三年之喪,三年之喪,期期已久矣已久矣 鉆燧取火,鉆燧取火,期期可可已已矣?矣? 于于女女安乎安乎 食食旨旨不不甘甘整理課件綜合思考綜合思考 孔子認為孔子認為“”是是“仁義仁義”的根本,忠君的根本,忠君必先孝父,治國必先齊家,必先孝父,治國必先齊家,因為因為“,。”孔子提倡的孔子提倡的“孝孝”不只是替父母做事,讓父不只是替父母做事,讓父母先吃,最主要的是在父母面前要母先吃,最主要的是在父母面前要
9、“”。在父母死后要。在父母死后要“”。孝孝其為人孝弟,而好犯上者鮮矣其為人孝弟,而好犯上者鮮矣不好犯上,而好作亂者,未之有也不好犯上,而好作亂者,未之有也和顏悅色和顏悅色守滿喪期守滿喪期整理課件 一日克己復禮,天下一日克己復禮,天下歸歸仁矣仁矣 請問其請問其目目 請請事事斯語矣斯語矣 周監于二代,郁郁乎文哉周監于二代,郁郁乎文哉 觚不觚不觚觚 自諸侯出,蓋十世自諸侯出,蓋十世希希不失矣不失矣 衛君待子而為政,衛君待子而為政,子將奚先子將奚先? 君子于其所不知,蓋闕如也君子于其所不知,蓋闕如也 刑罰不刑罰不中中,則民無所,則民無所錯錯手足手足整理課件綜合思考綜合思考 孔子認為他生活的時代是一個孔
10、子認為他生活的時代是一個“人不人,鬼人不人,鬼不鬼不鬼”(孔子的原話是(孔子的原話是“”)的時)的時代,這代,這“人不人,鬼不鬼人不人,鬼不鬼”的時代不是體現的時代不是體現在戰爭不斷、生靈涂炭、民不聊生上,而是在戰爭不斷、生靈涂炭、民不聊生上,而是體現在,例如、體現在,例如、。因此孔子渴望夢見周公,這種渴。因此孔子渴望夢見周公,這種渴望體現了孔子對的渴望。孔子熱望體現了孔子對的渴望。孔子熱衷于恢復周禮。而要想恢復周禮,每個人都衷于恢復周禮。而要想恢復周禮,每個人都應該應該“”,具體地說就是要,具體地說就是要“,”。觚不觚觚不觚禮崩樂壞禮崩樂壞諸侯舞八佾諸侯舞八佾禮樂征伐自諸侯出禮樂征伐自諸侯出恢
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