1、英語社團活動計劃口號篇一：小學英語社團活動計劃xx 學年第一學期英語社團活動計劃一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。二、活動目的1 通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2 通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路3 通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則1 、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2 、主題

2、性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動時間單周：周一、周三、周四下午四點鐘管理雙周：周三、周五下午四點鐘管理五、參加對象一年級學生每班挑選6-7 人，二年級學生每班挑選6-7 人。六、活動安排（一）、長線活動活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。（二）、短線活動1 、學唱英文歌曲活動目的：更好的激發學生的興趣，訓練學生的口語。活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發給學生，然后再教學生演唱，學

3、生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。參加人數：所有英語社團的成員23 、從“圣誕節、萬圣節（ 11 月 1 日）、感恩節（11 月第四個禮拜四）”中選擇一個節日大家一起歡度活動目的：更深的了解英國的文化，提高學生的英語水平活動方式：圍繞這個節日，由教師搜集材料，更深的了解節日的由來、慶祝方式。（可利用學校廣播系統）參加人數：所有英語俱樂部的成員4 、講故事比賽活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學

4、生可以來個大比拼。參加人數：所有英語社團的成員七、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質獎勵。xx.9.82篇二：小學英語社團活動計劃焦作市道清小學英語社團活動計劃（ xx-xx 學年第一學期）一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。二、活動目的1 通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2 通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路3 通過課內與課外相結

5、合、課本與課外讀物相結合的方式，使學 生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則1 、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確 處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2 、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實 際。四、活動時間每周二下午第三節課五、參加對象三、四、五年級學生六、活動安排活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。1（二）短線活動1 、學唱英文歌曲活動目的：更好的激發學生的興

6、趣，訓練學生的口語。活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。參加人數：所有英語社團的成員2 、從“圣誕節、萬圣節（ 11 月 1 日）、感恩節（11 月第四個禮拜四）”中選擇一個節日大家一起歡度活動目的：更深的了解英國的文化，提高學生的英語水平活動方式：圍繞這個節日，由教師搜集材料，更深的了解節日的由來、慶祝方式。（可利用學校廣播系統）參加人數：所有英語俱樂部的成員3 、英語演講比賽活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段

7、，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。參加人數：所有英語社團的成員七、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質獎勵。英語組xx 年 9 月2篇三：夏集鄉中心小學英語社團活動計劃夏集鄉中心小學英語社團活動實施方案為了創設豐富的語言學習環境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發學生內在的語言潛能，提升我校學生的英語素質。本學期特開設英語社團。一 社團名稱我愛說英語二 社團口號

8、：if you can ， you can.三、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。四、活動目標:1. 通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2. 通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。3. 通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。4. 通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣。5. 通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力

9、。五、活動原則1. 主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確 處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2. 實踐性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和實際，符合學生的個性發展。六、活動時間周三下午第三節課七、活動安排（一）長線安排活動安排：截取大山少兒英語的材料，教授大山英語的知識點，讓參加社團活動的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內化。（二）短線安排1. 學唱英語歌教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。2. 從 “圣誕節、 感恩節、 萬圣節” 選擇一個節日與學生一起歡度圍繞這些

10、節日，教師搜集這些節日的材料，更深入的了解節日的由來、慶祝方式、3. 短劇比賽教師選擇適合學生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生表演，最后幾組學生匯報成果，得出名次。八、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。夏集鄉中心小學英語社團xx 年 3 月篇四：小學英語社團活動計劃xx 學年第二學期英語社團活動計劃一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展

11、示學生的英語才華。二、活動目的1 通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2 通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路3 通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則1 、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2 、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動時間每周四 17 ： 20 17： 50五、參加對象* 小學三至六年級學生六、活動安排（一）、長線活動活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。

12、1活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。（二）、短線活動1 、學唱英文歌曲活動目的：更好的激發學生的興趣，訓練學生的口語。活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。參加人數：所有英語社團的成員2 、從“復活節、愚人節、母親節”中選擇一個節日大家一起歡度活動目的：更深的了解英國的文化，提高學生的英語水平活動方式：圍繞這個節日，由教師搜集材料，更深的了解節日的由來、慶祝方式。（可利用學校廣播系統）參加人數：所有

13、英語俱樂部的成員3 、講故事比賽活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過 多，大概每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。七、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質獎勵。xx.3.123篇五：小學英語社團活動計劃xx 學年第一學期英語社團活動計劃一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提

14、高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。二、活動目的1 通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2 通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路3 通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學 生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則1 、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確 處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2 、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動時間單周：周一、周三、周四下午四點鐘管理雙周：周三、周五下午四點鐘管理五、參加對象一年級學生每班挑選6-7 人，二年級學生每班挑選6-7

15、 人。六、活動安排（一）、長線活動活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。（二）、短線活動1 、學唱英文歌曲英語沙龍本學期活動計劃：第一周第二周：英語自我介紹及社團成員聯誼第三周第四周：英語講故事比賽第五周第八周：觀看莎士比亞的電影羅密歐與朱麗葉第九周第十二周：評論電影羅密歐與朱麗葉，并了解莎士比亞的寫作背景第十三周第十六周：羅密歐與朱麗葉中的精彩片段話劇表演第十七周第十八周：校園里組織英語角活動第十九周第二十周：本學期英語沙龍社團總結

16、會。社團章程第一章 總則第一條：本社團的全稱為“英語沙龍”。第二條：理工學校英語沙龍協會是以學生為主體的組織，受校領導，由社團聯合會具體管理。第三條：社團簡介：英語沙龍協會成立于2000 年左右， 是由一群有志于埋設提高英語能力的學生共同組建起來的。本協會為學科類類社團，成立目的是為對英語有興趣的朋友提供一個平臺，通過自身實踐，充實自己的知識，最終達到自我鍛煉，成為符合 21 世紀要求的人才。我們追求卓越，我們拒絕平庸，我們代表著職高學生成長的方向，我們相信在不久的將來，在學校園里會留下我們的痕跡，我們相信，我們將會贏在理工！第四條：社團宗旨：發現自己，充實自己，英語沙龍，學樂無窮！本協會旨在

17、培養社員的個人素質，通過開展各種社團活動，使每 一位社員能夠在社團中發揮自己的才華，挖掘自己的潛質，增長見識, 鍛煉自己，提高其在各方面的素質。我們將堅持走出教室辦活動，重在實踐，為社員提供盡可能多的 機會去接觸社會，提高其實踐技能。在大型活動中，充分培養社員嚴 謹的態度以及對工作的責任心，使其發現自身的優勢和潛能，更好的 制定人生目標，在大學生活中更好的我們將嚴格遵守理工學校的社團制度，服從學校領導，積極響應 校學校發起的活動。我們不追求活動的量，只希望每一次活動都能夠讓社員有所收獲。第五條：社團口號：英語沙龍 學樂無窮！第六條：活動范圍：主要在理工工學校校內開展社團活動，聯誼 以及野外拓展

18、將在校外進行。第七條：活動方式：大部分活動本社團獨立進行，如有需要會與 其他社團或者機構合作。第二章協會的組織制度第八條：社團實行民主集中制；少數服從多數；各部門均由選舉產生。第九條：社團的管理及運作由社長負責；組織委員協作。第十條：社團原則上設社長一名，組織委員一名。第三章社員制度第十九條：入會規則：1 、凡是理工學校學生，遵守學校的紀律和規定，承認協會章程，愿意加入并積極行使會員權利、履行會員義務者，均可申請加入本社團。2 、 加入本協會需填寫協會社員檔案表；申請加入常委會的社員需在規定的時間和地點進行競選演講，由社團全體常委投票選舉出入選委員。第二十條：會員的權利：1 、社團內部成員在享

19、有權利方面一律平等；2 、社團成員有權了解章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和開展的活動提出建議和質詢。3 、 社團成員具有選舉權和被選舉權，有按照章程擔任協會職務的權利。第二十一條：會員的義務：1 、積極參加社團活動。2 、社團成員必須嚴格遵守社團的章程。3 、 社團成員不得做出對社團有害的事，并且有義務保護社團的一切財物和良好的聲譽。4 、維護社團的團結和統一，加強協會的凝聚力和競爭力。第二十二條：會員違反會規，由社長提出警告一次，經勸阻未改進者，由全體社員統一處理。第二十三條：會員有退會的自由，退出本會時需向協會負責人提供書面申請。第四章附則第三十條：本章程自社團建立之日起正式生效。

20、第三十一條：本章程由贏在中工協會制定并負責解釋。本社團社干_：社長：羅美欣組織委員：梁永源勝坨中學英語社團活動章程負責人：陳朝葉目錄一 . 社團簡介二 . 社團宗旨三 . 社員義務四 . 活動紀律五 .社團活動形式六 . 社團組織形式七 . 活動計劃安排英語社團章程簡介、社團簡介勝坨中學英語社團English Lovers ，由愛好英語和希望提高英語口語水平的同學共同組織，社團以“知識改變命運 英語改變人生”為口號，以“We can speak perfect English ”為目標，號召大家輕松、快樂地學習英語，讓大家從學說英語開始嘗到成功的喜悅，對英語學習發生興趣。社團通過以進行形式多樣的口語訓練活動為特色活動，在活動中我們倡導幫助別人，提升自己，共同提高！我們力主為愛好英語或正在為英語苦惱的同學們創造一個絕佳的英語學習環境，讓 “啞巴英語成為歷史！從而歷練出積極向上，堅持不懈地成功心態。社團致力于營造輕松、歡樂的英語學習氛圍，定期開會分享感受和心得，增強同學之間的情感交流，讓更多同學學會敞開心扉與人溝通，并盡可能多的為學員提供在公眾面前表現自己的