高三生物專題復(fù)習(xí)精講學(xué)案——細(xì)胞的生命歷程_第1頁(yè)
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2010高考生二輪復(fù)習(xí)學(xué)案細(xì)胞的生命歷程考點(diǎn)：簡(jiǎn)述細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性。描述細(xì)胞的無(wú)絲分裂。觀察細(xì)胞的有絲分裂并概述其過(guò)程。說(shuō)明細(xì)胞的分化。舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系。說(shuō)出癌細(xì)胞的主要特征，討論惡性腫瘤的防治。第1節(jié) 細(xì)胞的增殖(自己歸納書(shū)寫(xiě))有絲分裂的意義:第2節(jié) 細(xì)胞的分化植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用 植物快速繁殖（珍稀、瀕危物種） 轉(zhuǎn)基因植物的培育 無(wú)性繁殖植物脫毒幼苗的培養(yǎng) 藥物、食品添加劑、香料、色素、殺蟲(chóng)劑等的生產(chǎn) 制成人工種子，解決有些植物結(jié)子困難、發(fā)芽率低、繁殖困難等問(wèn)題

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