1、繪畫特色班級建設方案書畫藝術特色班級建設方案荷花塘小學三（2）班王浩一、特色班級建設的目標：為配合學校“營造書香氛圍，創建和諧校園”的 活動，以特色班級創建為載體，打造美術特色班級，以引導學生去發現美，欣賞 美，感受美，做更美好的自己，美術特色班級建設的目標。二、特色班級建設的原則：“人格自尊、學習自主、行為自律、生活自 理”，使學生“人人成功，個個成才”。口號： ”發現美，欣賞美，感受美，做更美好的自己。”班訓：“讀好書、寫好字、畫好畫、做好人。”三、特色班級建設的特色1、培養學生書法和繪畫的興趣和審美能力，達到陶冶情操，增強學生學習的 興趣和信心。2、讓學生感悟書畫藝術的魅力，懂得做一個講

2、文明、懂禮貌、知榮明恥，有 修養的人，使學生與環境保持和諧一致，使學生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟， 產生蓬勃向上的力量。四、創建特色班級的內容和具體措施1、個性化班名“丹青班”是我們班的班名，老師對同學們的要求是發現美，感受美，做美好的 人。三年級的學生正是小學生涯的關鍵時期，在這個時候養成好的習慣，培養好 的品質至關重要，所以我打算通過繪畫去引導學生們去發現美，感受美，用繪畫 陶冶美好的品格。2、班級布置良好的班級環境有助于消除班級成員之間的隔閡，使大家的關系更加融洽。在 我們的教室里，南面墻壁上“文明屋”貼著各種文明的用語、還有我們的班歌-一 “我們自己是太陽”同學們每天都要歌唱；北面墻壁

3、右邊是班級之星，上面 貼著本學期的“進步之星”和“學習之星”，每一封表揚信都是我們收獲的 果實；在光榮榜旁邊是展示臺，上面都是我們班的“小書法家”所寫的字帖；西 北角里是，特色畫展區，你瞧，一幅幅多么有創意的作品美麗極了。溫馨的班級布置讓大家有一種家的感覺，我們驕傲地說：我愛三（2班，我愛我的 ，家，。精心布置班級室內文化環境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內環境布置具體 如下：、創設班級顯性文化，環境展示集體風貌。A、黑板報（傳遞學習的快樂）右邊一一書畫展示欄、光榮榜B、讀書驛站一一圖書角（傳遞知識）學生自發捐出，定期更換。C、黑板右邊一一班級公約、班訓、班規。D、我們的班歌一一追夢赤子心E、

4、溫馨之家一一教室（傳遞整潔）1、桌椅、物品擺放整齊有序。2、門窗、地面干凈，無污跡、無雜物。3、環境優雅、空氣清新。、打造班級隱性文化，制度提高文明素養。(1)、利用小學生日常行為規范，制定班級文明公約，約束行為，爭做班 級文明小標兵。班級文明公約1 .進校:穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。2.集隊:出操集隊快靜齊,升旗儀式要莊重;聽好看好用心記，行為規范要遵守。3.鍛煉:一活兩操要認真,動作規范身體健;持之以恒要做到，體魄健壯素質好。4 .學習:上課專心勤思考,作業工整按時交;各種課程都重要,學會學習講方法。5 .課間:課間休息不打鬧,文明整潔要做到;上下樓梯

5、有秩序,課間安全最重要。6 .安全:生命寶貴要珍惜,防火防電防跌傷;安全法規要記牢,出現事故莫慌張。7.公物:公共財產要愛護,如有損壞要賠償;班級衛生勤保持,美化建設靠大家。8.生活:勤儉節約不挑吃,文明進餐3個一;按時作息精神好,預防疾病身體棒。9.離校:值口衛生勤打掃,離校熄燈關門窗;高高興興上學來,平平安安回家去。10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。（2）、設計、制定、完善班級目標、班訓、班級口號、提高學生思想素質和文 明素養。班級目標團結、文明、上進、自信。班訓“讀好書、寫好字、畫好畫、做好人。”班級口號“發現美，欣賞美，感受美，做更美好的自己。”（3）、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。（4）、制定一周班級小組評比表，實行量化評比制度。（5）、堅持“一對一”的競賽制度。在比賽中賞識學生的每一個閃光點，肯定 優勢，樹立信心，激勵進步。3.班級建設過程：一、班級活動。1、去大自然用樹葉拼畫。（11月底）2、畫我們美麗的校園。（12月初）3、參觀縣抗戰博物館及縣美術館。（12月底）4、書法活動。（1月中旬）5、優秀繪畫作品全校展覽。（2月初）二、美術與語文課程相結合。1、圖畫