1、二年級下看圖寫話技巧及范文-、看圖寫話技巧(一)看圖寫話四步曲：1 .認(rèn)真看圖，訓(xùn)練觀察力；2 .邊看邊想，培養(yǎng)想象能力；3 .大膽表達(dá)，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力；4 .下筆成文，培養(yǎng)書面表達(dá)能力。(二)常見表達(dá)：1、練寫“三素句 ” ， “四素句 ”， “五素句”。三素句 誰 在哪 干什么四素句什么時間誰在哪兒干什么五素句什么時間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣(或心情如何)2、練寫10 種句式 (句式 例句)(1)有山坡上有一片果樹林。(2)在同學(xué)們在操場上做游戲。(3)聽我聽見了一陣敲門聲。(4) 看我看見他把地上的紙撿了起來。(5)是我是小學(xué)生。(6)把老師把作業(yè)改完了。 被艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評了

2、。(8)感今天聽寫我全對，我感到很高興。(9)想我心想：我們班一定要得第一呀！(10)說老師說：“咱們班的同學(xué)真棒！”(三)看圖寫話口訣看圖寫話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來想像。原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成。口頭說通莫忘記，時間地點要說清。樣不能美【范文】一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，下雨了。小白兔沒帶傘，但是聰明的 白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘，高高興興的回家了。媽媽知道了，夸獎小兔 說：“你真是一個聰明的孩子！ ”2 .看圖寫話。提示：下雪啦！小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，仔細(xì)觀察圖片，寫一寫這些 有趣的事吧。【范文】

3、下雪啦，下雪啦，鵝毛大雪整整下了一天一夜。早上，風(fēng)停了，雪止了，城外一 片雪白，樹上、房頂上到處都是積雪，地上的雪足有一尺厚。樹梢上掛滿了冰胡子, 就像一顆顆水晶大榕樹，漂亮極了。小朋友們在雪地里玩耍，他們玩得可開心了：有的打雪仗，有的滾雪球，有的畫 雪畫，還有的做雪人 瞧！這個雪人做得多有創(chuàng)意啊！深紅的辣椒做嘴巴，橘紅 色的蘿卜當(dāng)鼻子，你們猜猜看身上兩用糖的產(chǎn)是什么？猜對啦！就是雪人的雙手。3 .看圖寫話。， A ' 1 1AJUII, 飛戶-S f - jt', * * , 'W W' I.，, 一 ,.二P*.126%生虬i 11 lintlti i l田

4、力I ilti 城Wtttlttlii£.h】iX.1一 匕和m寸.工;工_r * M f一一工* 甲 J5> ( J3 Y -.j. V 4，夏【范文】春天是播種的季節(jié)，小兔拿著鋤頭去挖土，到了晚上小兔拿著箜筐去播種，后來 白菜慢慢發(fā)芽了。白大小兔拿了個水壺到菜地澆水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢 長大了。它連忙從家里推出一輛手推車到地里。它把長大的白菜放到車上推回家去， 這時在天上的月亮看見了笑了。4.看圖寫話【范文】春姑娘向大地輕輕吹來一陣風(fēng)，河水姐姐脫掉了厚棉襖，唱起歡快的歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”大家被歡快的歌聲吸引過來了。優(yōu)雅的白鵝輕輕地落在小河里，撲騰著翅膀，好像在跳

5、舞。鴨媽媽在河岸上指揮著小鴨嗅嗅地叫，好像在唱：“春天來了,春天來了！”河岸上的柳樹姐姐，聽到歡快的歌聲，也情不自禁地?fù)u擺著美麗的 綠裙子。春姑娘看到這歡快的景象，又輕輕地吹來一陣風(fēng)，香香的，甜甜的。 蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在 說：“春天來了，春天來了！ ”5.看圖寫話【范文】今天是植樹節(jié)，我和小明拿著鐵鍬、小樹苗來到公園。我開心地說：“我們在這棵大樹旁種小樹苗吧！ ”小明先用鐵鍬在這棵大樹旁挖了一個坑，然后我將小樹苗放進(jìn)去，用兩只手扶著，小明在一旁填土。突然,天空下起了雨。“哇,下雨啦！春雨姐姐肯定是來幫我們的，小樹苗有了春雨的滋潤，會長得更加茁

6、壯！ ”我高興地對小明說。很快，樹種好啦！我倆在小樹旁許下愿望：小樹苗快快長大，讓我們的地球媽媽變得更漂亮！6.看圖寫話【范文】星期天上午，我和朋友約好一起去廣場上游玩。到了廣場上，奔奔帶著他的球去 完了，而我和樂樂拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏，一陣溫暖的風(fēng)吹來了，我馬 上背對著風(fēng)，一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線跑起來，不一會兒，風(fēng)箏飛起來了，小鳥歡 叫著從樹上飛下來，好像在說：“風(fēng)箏飛起來了！”風(fēng)箏越飛越高，我開心極了！真希望每年春天都能和朋友放風(fēng)箏。7 .看圖寫話。【范文】在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來到清澈見底的小河邊釣魚。小河里的魚兒都在水中自由自在地游來游去，河邊綠草如茵，兩邊的花

7、兒爭奇斗艷。小明身后垂柳鳴蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚兒上鉤。忽然，小明覺得魚竿動了，他趕緊一拉，小魚上鉤了！小明真是喜出望外，高興 極了！8 .看圖寫話。提示：小朋友們在干什么呢？原來是在做鳥窩呀！想一想，寫一寫，他們是怎樣 做鳥窩的呢?【范文】手工課上，老師帶著我們來到了校園的小樹林。她給我們布置了一個任務(wù) 為小鳥做個家。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分工合作。一些同學(xué)去尋找各種各樣的樹枝、樹 葉，一些同學(xué)則負(fù)責(zé)做鳥窩。我們首先用樹枝搭出鳥窩的形狀，接著用樹葉把 一些空的地方填滿，最后用膠布把不結(jié)實的位置固定住。不一會兒，一個又大 又結(jié)實的鳥窩做好了。大家都開心地笑了！最后，老師幫我們把鳥窩放

8、在了樹 上，我們都許愿希望小鳥能快點住進(jìn)它們的新家。9 .看圖寫話。提示：圖里的人物是誰呢？他們在干什么呢？放學(xué)回家的路上，小明看見一位叔叔拉著滿車的貨物，滿頭大汗，氣喘吁吁，還不時的停下來休息休息。小明連忙跑上去，使出全身的力氣，幫叔叔推車。叔叔回頭一看，看見了幫助他的小明，對他說：“謝謝你，你真是一個有愛心的好孩子！”小明說：“不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的。”胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“你真是一個樂于助人的少先隊員。”10 .看圖，圖里都有哪些人呢？他們在什么呢?【范文】放學(xué)后，我和小剛、小亮約好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一會兒，我們已經(jīng)滿頭大汗了，累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家

9、毛毯一樣，軟軟的。”小剛開心地說。“看，那朵云好像一只大白鵝！”小亮興奮地叫道。“不對，不對，明明是一只小白兔嘛！ ”我不服氣地說道。這時，小剛叼著一根小草，慢慢地說：“你們聽到什么聲音了嗎？” 這時，一群鳥兒歡叫著從我們頭頂飛過， 好像在說：“這 里風(fēng)景真好！ ”微風(fēng)吹來，小樹發(fā)出了沙沙沙的響聲。一陣陣花香飄到了我們的鼻子里，真香呀！11 .看圖寫話。提示：圖里都有哪些動物？想象一下發(fā)生了什么事?山羊爺爺種的西瓜又大又甜，小動物們聽說了，就偷偷摸摸地來到瓜地偷 西瓜。小象抱起了一個圓滾滾的西瓜。小松鼠正想摘一個，忽然聽見了 “哎喲” 一聲，原來是小浣熊摔倒了。山羊爺爺聽見了，拿著木棍追到瓜地，小動物們 嚇得四處亂跑，最后還是被抓到了。山羊爺爺語重心長地說“你們想吃西瓜可 以跟我說，可別再偷啦！ ”小動物們紅著臉低下了頭12 .看圖寫話。提示：周末，你和爸爸媽媽回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)都有哪些美麗的風(fēng)景呢？寫 一寫吧！【范文】我愛家鄉(xiāng)的小路，路邊有一片片麥田，像綠色的海洋。小路的另一邊有一 片蘋果樹，又紅又大的蘋果掛在樹枝上，好像一盞盞小燈籠，在為回家的人照