1、.綜合測試卷三時間：150分鐘 總分值：150分 卷面分5分題號一二三總分得分一、語文積累與綜合運用。35分1.默寫古詩文中的名句名篇。10分1補寫出以下名句的上句或下句。6分客路青山外，行舟綠水前。王灣?次北固山下?終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。譚嗣同?潼關?愿為市鞍馬，從此替爺征。?木蘭詩?結廬在人境，而無車馬喧。陶淵明?飲酒?其五一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。晏殊?浣溪沙?所以動心忍性，曾益其所不能。?生于憂患死于安樂?2默寫杜甫?春望?的前四句。4分國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。2.閱讀下面文字，完成14題。9分變色龍，顧名思義，它能變色，俗稱避役，屬無毒動物。在

2、生活中，變色龍的體色是怎樣變化的呢？可謂瞬息萬變。在綠草從里，qng刻時間，它的體色呈現草綠色；在紅花叢里，轉眼之間，它的體色又變成的紅色；在黃泥土中，一眨眼工夫，它的體色又變成了黃色1給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。3分避役 yì qng 頃 刻 轉眼 zhun 2文中有錯別字的一個詞語是“草從，這個詞語的正確寫法是“草叢。2分3文中“顧名思義的“義的意思是意義，含義；“瞬息萬變中，“瞬息的意思是一眨眼、一呼吸的極短時間。2分4根據上下文，按照畫曲線句子的格式，再仿寫一句。2分3.運用課外閱讀積累的知識，完成12題。4分1在?駱駝祥子?中，最關心祥子，也是祥子最尊敬的人是曹先

3、生，先生是一個有知識、講道理、服裝淡雅、活潑大方的人。2分2法布爾的?昆蟲記?中所寫到的昆蟲可謂不計其數，請任意寫出兩種在我們這里不太常見的昆蟲的名字塔藍圖拉毒蛛、金步甲。2分4、某校開展了“文學采風綜合理論，活動中有一些問題，請你參與解決。12分1我國古代有采風制度和傳統，請在準備參與活動前設計三條采風的途徑。3分例如：查閱文學史志 拜訪民間藝人 到百姓家座談2為了進一步豐富大家的文學知識，學校決定邀請當地的農民作家劉先生于5月6日上午八點前來作報告。你作為學校代表前去邀請，應該怎么說？5分例如：尊敬的劉先生您好，我是××學校學生，為了讓同學們進一步豐富文學方面的知識，受

4、學校委托，來邀請您作報告，希望5月6日上午八點您能前來為我們指導，我們在學校恭候您，不知您有沒有時間，期盼您能光臨，謝謝！3活動最后，八一的班長寫了一個總結。請你讀完后，根據要求完成練習。4分通過這一次的文學采風，使我理解了我們當地諸多的民間傳統文化以及民間的口頭文學。由此，也開闊了我的視野，豐富了我的知識頭腦。為此，我建議，以后大家多舉行這樣的活動，對我們的學習會有很多有益的好處的。畫橫線句子是一個病句，可以修改為：通過這一次的文學采風，我理解了我們當地諸多的民間傳統文化以及民間的口頭文學。或：這一次的文學采風，使我理解了我們當地諸多的民間傳統文化以及民間的口頭文學。2分畫曲線句子有重復負擔

5、的用語，可刪去“有益的一詞。2分二、閱讀。55分閱讀下面文字，分別答復以下問題。一溫暖的火墻21分程剛那一年，我中學還沒畢業便到省城去打工。其實我并不想分開學校，但拮據的家庭讓我必須早早地掙錢，分擔家里的困難。我背著行李在寒冷的車站廣場上凍得渾身發抖，最后，父親以前的工友把我送到了一個鋁合金加工廠。老板的冰冷自然不用說。但給的待遇還可以，管吃管住，這對一個學徒工來說，已是很好， 。說實在的，老板并不愿意留我這樣剛出校門又笨手笨腳的人，只是不好意思抹朋友的面子罷了。而我的宿舍就是加工廠一個破舊的小倉庫，幾平米。第一個晚上，我幾次凍醒，后來干脆不睡了，聽著外面吼叫的寒風，淚流不止。我告訴自己，必須

6、堅持，沒人能幫我。門口本來有一個小地爐，我真想給它生火，溫暖一下房間，但老板來的時候很明確地說，給我這么高的工資，又給我找住的地方已經很不錯了，過冬取暖問題自己解決。可城市里煤那么貴，我的這點工資還要補貼家里，根本無力購置，這要是在農村還可以到野外撿點干樹枝什么的，可城里只能買劈柴，我同樣舍不得錢，所以，房間只能這樣冰冷著。其實，在廠子西北墻角就有煤和柴，只是給打更大爺的，并不是給我的，好屢次，我都想偷偷地趁大爺中午不在的時候燒一點，可我還是抑制了自己。隔壁打更的大爺七十多歲了，他的屋子很溫暖。他是老板的舅舅，白天不在這里，晚上才過來。晚上，我下班的時候沒地方去，便去找大爺聊天，順便也在大爺的

7、房間里暖和一會兒。不知不覺，我和大爺成了忘年朋友。臘月極寒的天氣里，大爺每天都拉著我聊得很晚，我知道大爺在照顧我， ，我也把大爺夜晚巡視廠房的事全都接了過來一天中午，大爺來廠里，和一個瓦匠模樣的人開著一輛三輪車進廠，車上裝著磚，我忙問大爺干什么，大爺說屋里爐子總回煙，把煙道拾掇一下，我嗯了一聲，沒有說什么，幫著大爺卸完磚就走了。下午，老板帶著我們到外地去干活了，兩天后才回來。回來的那天晚上很冷，想著我那冰冷的小倉庫，我就有點打怵。可令我吃驚的是，剛一開門，突然一陣熱氣迎面撲來，與大爺房間相隔的那面墻滿是水珠，用手一摸都是熱的。我立即跑向大爺的房間，他正在拾掇屋子，在靠近我房間的那一側，新砌了一

8、個排煙道，剎那間我明白了一切，站在那里，淚水流了出來。大爺笑了，走過來拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“孩子，你老板是我親外甥，有些事我不好說，但砌個煙道我可以作主知道我為什么這么做嗎？我搖頭。“孩子，這都快三個月了，你的屋子也有爐子，可天這么冷，我墻角的劈材和煤從來沒少過你是個好孩子，要堅持下去那一晚上，我睡得特別香，沒有被凍醒，因為那面火墻一直輻射著溫暖，那是從未有過的溫暖，漸漸地沸騰了我的心。 選自?小小說月刊?2019、55.“我初到省城去打工時是怎樣的感受？3分在車站廣場凍得渾身發抖；老板冰冷，但待遇還行；宿舍破舊，晚上凍醒，淚流不止。6.簡要說一說以下句子中的“堅持的內涵。5分1我告訴自

9、己，必須堅持，沒人能幫我。在不舍得開支的前提情況下，堅持通過自己的努力找老大爺聊天，替他夜晚巡視廠房，做好自己。2你是個好孩子，要堅持下去思想品德好的孩子，一定好好工作下去，好人有好報。7.根據語境，將下面兩個句子填入橫線處，第2段填 B ，第5段填 A 。4分A.我的心里充滿著感謝 B.我便感謝地留在這里8.文中兩個畫線句子中的“流淚各融會了怎樣的思想感情？5分“淚流不止寫出了涉世之初的“我在被凍醒之后的無助和痛苦；“淚水流了出來再現了“我明白了老大爺新砌的排煙道是為了給我取暖時的感謝之情。9.聯絡全文，說一下第9段文字的作用。4分在構造上，收束全篇，抒發情感，點明題意；內容上，再現了老大爺

10、的排煙道給“我所帶來的溫暖，既溫暖了“我的身，也溫暖了“我的心。二機器人搶不走哪些飯碗19分陳慶修機器人似乎可在任何領域搶走人類的“飯碗了，有沒有哪些崗位是機器人搶不走的呢？拿手好戲是程序性工作忽如一夜春風來，機器人似乎已全面走進人們的日常工作和生活中。仔細分析一下就會發現機器人的“工作愛好有規律可循，主要是程式性工作和智能性工作。程式性工作是機器人的傳統優勢工程。受軟件程序的驅動，工業流水消費線上的程式化工作，機器人全能勝任，無論切割、焊接、裝配、噴漆，還是包裝、搬運等，都能比工人做得更精細、更完美，而且還不怕臟、不怕累、不怕危險，在力所能及的范圍內做得無可挑剔。近年來，智能性復雜工作也被機

11、器人盯上。像智力搶答、下象棋等“腦力勞動，流水線上那些工業機器人干不了，但對智能機器人來說就是小菜一碟。智能機器人綜合智力正在接近人類，其靈敏度、準確率和自主判斷才能與人類相比有過之而無不及。譬如無人飛機、汽車自動駕駛設備，它們自行判斷道路，躲避障礙物等。有了可觀的智商，機器人自然能從事復雜的專業技術工作，如判斷醫學X光片準確率達98%以上，超過專家程度；其他如行政人員、會計、律師等，許多常見工作都可勝任。難以取代人類的個性化和創意性與人相比，機器人更廉價且具有不怠工、不抱怨等得意之處，但無論工業機器人還是智能機器人，畢竟是“物而不是人，這決定了與人性相關的領域，機器人難以覬覦。智能機器人可以

12、讀X光片并作出診斷，這些工作，許多醫療效勞機器人都可以干，而且比人做得更好，但是機器人不會情感撫慰，不會感情護理，不會心理疏導，不會施行個性化診治，不能與患者心靈溝通與互動。中醫望、聞、問、切，機器人還難以上手。藝術設計類工作機器人也沒法沾邊。這類工作需要鮮明的個性、獨特的創新創造性思維，機器人可做出至善至美的畫面，但不能表達情感、創意、靈感等個性特征。例如藝術明星，粉絲們對其出神入化的表演如醉如癡，也對本人有興趣，換了機器人這種微妙將不復存在。情感類工作機器人亦無法涉足。機器人可護理和照料年老體弱者，但是不能進展感情陪護；機器人可以授課，但不能進展個性化輔導，更不能替代家長或老師對孩子進展言

13、傳身教。體育競技運動機器人也難以取代。世上有數千萬運動愛好者，他們是各種職業球賽或體育競技運動的座上客。在綠茵場上機器人踢足球，人們會覺得很新穎，但無法給人興奮感。創造創造類工作，改革創新類工作，同甘共苦類工作，傳情傳神達意的領域，機器人也無能為力。相對來說，機器人更直接影響中等技能工作，對于高技能和低技能工作，目前影響并不大，甚至管道工、電工、建筑工等這些普通崗位機器人暫時也難以取代。調整人才教育是應對之策隨著機器人技術的進步，機器替代人類成為一種趨勢。有預言稱，將來30年內現有50%的崗位會被取代。智能機器人的廣泛應用，不僅是搶人的“飯碗這么簡單，還會引起人類社會深化的變化，需要未雨綢繆、

14、及早作出妥善應對。除了就業時機被機器人取代，科學家還擔憂機器人智力超過人類，尤其擔憂人工智能自行設計、自行開展，會給人類帶來難以意料的危險。總之，機器人是人類制造的新一代消費和效勞工具，可以取代人類完成許多工作從而造福人類社會，理解機器人的性能特長，人類可以集中精力開發好并專注地從事機器人難以染指的工作，最重要的應對之策是有意識地調整教育專業方向，優化人才培養構造。選自?光明日報?2019、3、11，有刪節10.機器人在智能方面有哪些突出的優點？請簡要概括出來。3分可以干智能性復雜工作；綜合智力的靈敏度、準確率和自主判斷才能超過人類；能從事復雜的專業技術工作。11.文章的題目是“機器人搶不走哪

15、些飯碗，請根據文中講解一一指出來。6分藝術設計類機器人沒法沾邊；情感類機器人無法涉足；體育競技運動機器人難以取代；創造創造類，改革創新類，同甘共苦類，傳情傳神達意的領域，機器人都無能為力。12.文中畫橫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？5分作比較，通過比較，說明機器人能護理，不能進展感情陪護以及機器人能授課，不能進展個性輔導和言傳身教的現實，這樣突出說明了“情感類工作機器人亦無法涉足這一中心。13.簡要分析畫曲線句子中“最重要能否刪去？為什么？5分不能刪去，“最重要修飾“應對之策，強調“有意識地調整教育專業方向，優化人才培養構造是解決被機器人替代危險的首選做法，沒有排除其他，表達了說明語言

16、的準確性。二15分【甲】一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？如其言，果得于數里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？ 選自紀昀?河中石獸?【乙】雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ 選自?愚公移山?注：九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。14解釋以下加點詞在文中的意思。4分1迎水處嚙沙為坎穴 嚙：侵蝕、沖刷 2轉轉不已 已：停頓3遂反溯流逆上矣 溯流：逆流 4子子孫孫無窮匱也 窮匱：窮盡15.翻譯以下句子。4分1凡河中失石，當求之于上流。但凡沉在河中的石頭，應