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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上課 題改頭換面課時1課型新授學情分析 這課是設計、應用表現領域的課，主要是利用生活中的廢舊紙盒，引導學生認識到他們因為用途不同而造型不同的，從而引起學生豐富的聯想，鼓勵他們大膽創造。教學目標1、 利用生活中常見的紙質包裝盒。發揮想象力進行想象再創造，制作出動物的形象，培養創新能力。2、 教學中使學生學會使用各種工具，鍛煉動手能力，培養認真、細心的習慣。3、 形成環保意識，培養合作精神。教學難點 利用添加的方法，使小動物更形象，更生動。教學重點 在紙盒原有的造型基礎上充分發揮想象力進行形象在創造。教學手段 廢舊紙盒、剪刀、膠水、多媒體等教學過程一、導入新課 用課件出示完

2、整的作品。 學生欣賞評價。 你最喜歡哪幅作品？為什么？出示本課課題。 二、講授新課 1、都會用到哪些材料？ 2、用剪刀時應該注意哪些問題？ 3、在造型上有哪些問題？ 4、怎么樣注意色彩的搭配？ 三、藝術創作試一試，利用你手中的廢紙盒制作一件獨一無二的玩具。制作中可以利用卷、折、添加等多種方法。 四、作品展示 以小組為單位進行作品展示。 你喜歡哪個作品？ 為什么？ 五、課后拓展 還有哪些材料可以用來制作本課內容？教學板書改頭換面1、都會用到哪些材料？ 2、用剪刀時應該注意哪些問題？ 3、在造型上有哪些問題？ 4、怎么樣注意色彩的搭配？教學反思課 題改頭換面課時1課型新授學情分析 這課是設計、應用

3、表現領域的課，主要是利用生活中的廢舊紙盒，引導學生認識到他們因為用途不同而造型不同的，從而引起學生豐富的聯想，鼓勵他們大膽創造。教學目標4、 利用生活中常見的紙質包裝盒。發揮想象力進行想象再創造，制作出動物的形象，培養創新能力。5、 教學中使學生學會使用各種工具，鍛煉動手能力，培養認真、細心的習慣。6、 形成環保意識，培養合作精神。教學難點 利用添加的方法，使小動物更形象，更生動。教學重點 在紙盒原有的造型基礎上充分發揮想象力進行形象在創造。教學手段 廢舊紙盒、剪刀、膠水、多媒體等教學過程一、導入新課 回憶上節課的內容。 講自己制作的感受。 這節課你想怎么樣改進。 出示課題。 二、講授新課 1、欣賞上節課的作品。 2、學生相互評價 3、講授制作過程中出現的問題。 4、這節課你想怎么樣改進？ 三、繼續創作 完成和改進上節課的作品。四、作品展示以小組為單位進行作品展示。 你喜歡哪個作品？ 為什么？五、課后拓展 欣賞多種改頭換面的作品。教學板書改頭換面

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