1、2022年開展父親節活動實施方案活動意圖：父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，很多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。每年_月份的第三個星期天是“父親節”，為此，特開展了系列特色活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機會，旨在讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子，喚起男性家長的教養主角意識，激發他們重視自己的獨特作用，樹立父親的榜樣形象，促使父親成為孩子的良師益友。激起父子(父女)間共同的感悟，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。活動時間：_年_月_日活動人員：中班全體師生及幼兒爸爸活動安排：一、父親節特色教育活動時間：_

2、月_日上午地點：各班教室資料：活動一：爸爸(繪本欣賞)資料：欣賞國外著名繪本爸爸，激發幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。活動二：我有一個好爸爸資料：幼兒當眾講述自己對爸爸的認識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發對爸爸的甜蜜感情。二、“爸爸!親愛的”親子活動時間：_月_日幼兒離園回家后地點：各家庭資料：(各班級自選一活動)活動一：爸爸，我想對您說目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。資料：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括推薦)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應，并書

3、寫感受帶至幼兒園。活動二：爸爸，我們一齊來游戲目標：動靜交替的活動不僅僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，資料：要求爸爸和幼兒一齊合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。活動三：我的爸爸真棒資料：每位幼兒回家后詳細了解并學習爸爸的一樣絕活，學會后悔幼兒園進行展示。父親節活動實施 方案（二）第一部分項目分析一.活動背景：以父親節為契機，萬昌百貨與筆桿子聯合舉行一系列活動。二.市場分析：萬昌作為附近唯一的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區域內擴大其美譽度，在當地市場內收益極大，并可吸引臨近區域的顧客。相反，如果萬昌百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導致這部分市場流失。

4、構成假期大家寧可去更遠的沃爾瑪、好又多、太古等地購物惡性循環。三.可行性分析：1.就當天的營業額而言。父親節當天，市內很多大型超市都有許多促銷、現場活動，以吸引人群、提升企業回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當然是選取購物氣氛更好的地方。如果萬昌舉行相應的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業量。反之，當天的營業量流失就應很大。2.就長遠利益而言，有利于培養顧客忠誠度。在父親節開展活動，在顧客心理建立萬昌百貨關懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，構成客戶忠誠度，為以后的經營發展創造條件。顧客的忠誠就是發展的一切。3.透過雙方合作，舉行形式多樣的現場活動，既可擴大

5、萬昌萬貨的影響力，為其樹立同時在與萬昌聯合活動中，筆桿子也到達宣傳的目的;同時為兩家以后的合作可能奠定基礎。對于雙方都是雙贏狀態。對于萬昌百貨而言，筆桿子義務的為其做必須的宣傳方案，帶給支持。就筆桿子而言，在與萬昌的合作中擴大必須的知名度。第二部分：活動策劃一.活動主題：父親節宣傳條幅資料：萬昌百貨與筆桿子提醒您_年父親節只有一個。超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。在購物袋內放入寫有“這天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節日只有一天。”、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真

6、情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有職責感的萬昌百貨形象有很好的作用。二.活動日程安排1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“萬昌百貨在父親節所進行的活動資料”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動資料告知公眾。到達吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。如：父親節父子一同來萬昌購物驚喜不斷。父親節在萬昌購物，免費拿走?(后面有相關的活動資料)父親節，萬昌百貨游園驚喜本周末，來萬昌，與父親一齊類似2.活動當天(周日即_月_號)1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子

7、(女)照片一張，并由筆桿子負責郵寄照片。2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便能夠領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。B.二人三足賽跑(這個不用說了)C.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。其他的還能夠再思考。4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業小姐(最好是能

8、找到兩個小朋友來發)對購物出來的顧客，說祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球。3.常見促銷活動a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的帶給免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張b)抽獎購物滿多少元的客戶帶給抽獎機會。獎品資料可形式式樣，包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個個性獎，退回當天購物開銷。c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。三.合作方式父子親情照與簽名活動可由筆桿子具體負責。筆桿子能夠免費為萬昌帶給創意或活動策劃，但要求在適當地方張貼筆桿子的LOGO，以及在一些地方分發筆桿子的宣傳單。萬昌帶給場地與相應的禮品及人員。如萬昌需要筆桿子帶給海報，宣傳單(放在購物

9、袋中的那種)，問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證帶給最優惠的價格。其他具體事宜可協商。力爭最大程度實現雙方利益。第三部分活動效果預測透過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現場。透過形式多樣的現場活動，不僅僅能夠增加萬昌百貨當天的銷售量，更能擴大萬昌萬貨的影響力，提升其形象，為培養顧客忠誠度打下基礎。有利于與周邊的超市進行競爭。筆桿子也在與萬昌的合作中提升知名度。同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎。綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。父親節活動實施 方案（三）一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下二、活動宣傳語：1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就

10、擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一齊祝福偉大的父親2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。3、父親節來臨之際讓我們一齊祝福偉大的父親節日快樂。三、活動目的：以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。四、活動形式：1、用過校本孝心、誠信教育讀本，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自

11、己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。父親節活動實施 方案（四）一、設計思考：“有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心個性溫暖，讓我們一生無法忘懷.”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在_月_日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，

12、帶給孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動時間：父親節前一周_月_日_月_日三、主題目標：1、讓幼兒明白_月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3、透過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。四、活動方案：1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。2、鼓勵幼兒回家幫忙爸爸

13、做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好爸爸調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可根據班級狀況開展親子活動：主角反串、小腳踩大腳、騎大馬等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的

14、父親們節日快樂!父親節活動實施 方案（五）一、活動主題：“父親的職責、父親的期望、父親的情懷”二、活動好處：1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。2、因勢利導開展職責教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的職責心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的職責，對家庭、對孩子、對父母的職責。3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。三、活動策劃(一)老教授篇1、社會好處：中國目前正在進

15、入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把_多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。2、活動安排(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。(2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。(3)一位老教授在指導學校制作海圖(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。(二)學生父親篇1、社會好處在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經_歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭職責，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也能夠反映出學校在航海界的影響力。2、活動安排(1)“濰坊通達國際海