1、Unit 6 Happy birthday! (Lesson 1)教學設計科目版本小學英語 人教課標版 三年級上冊章 節Unit 6課 名Unit 6 Happy birthday! (Lesson 1)學習目標1. 能夠在圖片、實物或情境的幫助下運用以下句型詢問物品的數量并作答。How many.? 2. 能聽說、認讀以下單詞：one，two， three， four，five。教學環節/步驟學生活動教師活動設計意圖唱歌導入唱歌：Lets singHello, boys and girls! How are you? Lets sing a song, OK?Do you like cake

2、? Sam就要過生日了，他和媽媽來到了蛋糕店，打算買一個生日蛋糕。你知道生日蛋糕是怎么說的嗎？Yes, birthday cake. Lets go to the bakery. 我們也一起去蛋糕店看看吧！Look! 使學生迅速進入英語學習狀態，引入新課。運用 “This one, please.”表演：選擇一個喜歡的蛋糕，運用句型：This one, please. Wow! 好漂亮的蛋糕！現在我來當售貨員，你們來買蛋糕，OK？你們可以說：This one, please. 跟我來學一學吧！This one, please. This one, please. Good， 誰想來買蛋糕？（S

3、1:This one, please.) OK. Here you are.（S2:This one, please.) OK. Here you are. 使學生能使用句子：This one, please.聽對話，學習How many plates?帶著問題看動畫，回答老師的問題：ThisThat one.練說單詞plate練說句子How many plates? How many pencils? How many rulers?練說單詞：One, two, three, four, five.跟讀對話兩遍。認讀對話一遍。Sam的媽媽選擇了哪個蛋糕呢？售貨員還給了Sam什么？我們來聽一聽

4、這段對話吧！他們選擇了哪個蛋糕？This one? Or this one? (Ss: ThisThat one.)Right! 售貨員還給了Sam什么？(Ss: 盤子）盤子用英語怎么說？plate（呈現單詞卡片plate）Now read after me: plate, plate, plate.大家注意到了嗎？售貨員在問Sam需要多少只盤子時，是怎么問的？Good, how many plates. （板書）Now read after me: How many How many How many plates? How many plates?那怎么問“有幾支鉛筆”呢？Good!怎么問

5、“有幾把尺”呢？Right！Sam是怎么回答的？Yes, five. Now read after me: five, five. (板書）你能說出這些數字嗎？（教師呈現單詞卡片15）One, two, three, four, five.One, two, three, four, five.你們能再說一遍嗎？（教師呈現單詞卡片15）讓我們再來聽一遍對話，試著來讀一讀吧！讀得真棒！讓我們再來跟讀一遍吧！Great! 我們再來讀一遍吧！使學生會說單詞plate。使學生會說句子：How many plates? Five. 學生對15的數詞和Lets talk的對話內容有初步感知。表演對話合作表

6、演對話。你們想不想來演一演這段對話？誰來當售貨員？誰來表演Sam？誰來表演Sams mother? Now come here and act.(請兩組學生表演對話）電視機前的小朋友們，你們想不想表演這段對話？如果想的話，你們可以在課余時間以三人小組為單位，試著表演一下，OK？使學生更熟練地掌握Lets talk的對話。數一數，說一說練習提問并回答：How many monkeyscatsbooks? OneTwoThree.剛才，我們學習了用How many？來問數量，你們已經會用了嗎？讓Miranda來考考你們吧！Look at the picture. 有那么多東西放在桌子上，你能數清它

7、們的數量嗎？How many ducks?How many bears?How many pencils?How many cakes? 你們回答得都很準確！現在要請你們來提問了，誰來試試？（S123: How many monkeyscatsbooks? Ss: .)小朋友們？你是不是也在和同桌互相問答呢？多練習，才能說得更流利哦！使學生能運用句型How many .? OneTwoThree.進行問答。 小結總結所學內容：問物品的數量可以用How many .?回顧數詞：one， two，three，four，five。讓我們一起來回憶一下今天這節課學習的內容：我們學會了問物品的數量可以用（學生回答：How many .?）我們還能數one，two， three， four， five。 小朋友們，你們知道課后要怎樣去復習鞏固嗎？要多去跟讀Lets talk中的對話，然后和好朋友一起看著Count and say當中的圖，互相問物品的數量。相信你們一定會掌握得很好！今天我們就學到這里，see you later!總結回顧本節課所學的知識，進一