1、云南師范大學五華區實驗中學2014-2015學年八年級歷史下學期期中試題 （滿分100分，考試形式為閉卷，考試時間90分鐘） 得分： 一、選擇題（共30題，每題2分，共60分）1、促進森林古猿進化成為人類的根本原因是 （ ）A火的使用B地面的猛獸較多C森林的大量消失D群體生活2、下列關于現代類人猿與人類區別的敘述，不正確的是( ) A.都有著共同的祖先 B.都能夠使用工具 C.制造工具的能力不同 D.運動方式相同3、人的生命是寶貴的，人類生命的起始點為 （ ） A受精卵 B精子 C卵細胞 D以上都不是4、人體生命活動所需的能量主要來自 （ ） A.蛋白質 B糖類 C脂肪 D維生素5、我們通過鼻

2、腔吸進的空氣和口腔吃進的食物，進入人體的共有通道是 ( ) A. 口腔 B. 食道 C.咽 D. 喉6、精子和卵細胞相遇是在 （ ） A輸卵管 B子宮 C卵巢 D陰道7、小紅患了貧血，體內可能缺乏 （ ） A.鈣 B碘 C鋅 D鐵8、我們日常的食品中，主要含有蛋白質的一組是 （ ）A蔬菜、雞蛋、豬肉B奶油、玉米、牛奶C魚、牛肉、黃豆D馬鈴薯、花生、江米9、某同學牙齦經常出血，他平時應該注意常吃 （ ） A動物肝臟 B新鮮蔬菜C谷物種皮D海產品10、下列各項中都屬于消化道的器官是 （ ） A肝臟、胃、小腸 B口腔、小腸、胰腺 C食道、胃、大腸 D唾液腺、口腔、咽11、人體呼吸系統的組成按順序應當

3、是 （ ） A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺 C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺12、痰形成的部位是 （ ） A.咽部 B.肺部 C.口腔D.氣管和支氣管13、人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是 （ ） A .氧增加，二氧化碳減少 B.氧含量減少，二氧化碳的含量增加 C. 氧和二氧化碳都減少 D.氧和二氧化碳都不變14、對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是 （ ） A胰液B胃液C膽汁 D唾液15、“補鈣新觀念，吸收是關鍵。”小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服 （ ） A.維生素A B

4、.維生素B C.維生素C D.維生素D16、能夠產生生殖細胞并分泌性激素的器官是 （ ）A、卵巢和子宮 B、輸卵管和輸精管 C、卵巢和睪丸 D、內分泌腺17、下列消化液中，不含消化酶的是 （ ） A.胃液 B.膽汁 C.腸液 D.胰液18、下列關于小腸的結構特點中，與消化無關的是 （ ） A.小腸是消化道中最長的一段，一般長5-6米 B.小腸壁內的腸腺能分泌腸液 C.小腸壁內表面有很多環形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛 D.小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成，而且絨毛內有豐富的毛細血管19、下列哪種認識是不正確的 （ ）A.青春期是學知識、長才干的關鍵時期 B.應在青春期更加重視面部皮膚的清潔C.女性因

5、擔心脂肪積累而禁食脂類物質 D.男女同學應正常的交往20、下列哪項與肺泡完成氣體交換無直接關系 （ ） A.肺泡雖小，數目很多 B.肺泡外纏繞著毛細血管 C.肺泡壁由一層細胞構成 D.支氣管入肺后反復分支21、向試管內加入2ml的食用油，再加入新配置的“X消化液”1ml，充分震蕩后，置于37的溫水中5分鐘，發現植物油消失了。則“X消化液”的成分最可能是（ ） A、唾液、胃液、腸液 B、胃液、膽汁 C、胰液、腸液、膽汁 D、胃液、胰液22、人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是 （ ） A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸23、小腸絨毛不能直接吸收的營養物質是 （ ）A.氨基酸 B.麥芽糖 C.

6、維生素 D.脂肪酸24、吃飯時不能說笑的原因是 （ ） A.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 B.肺內壓大于外界氣壓C.流經消化器管的血流量減少 D.氣流沖擊，喉腔擴大25、 肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數是 （ ） A.l層 B.2層 C.3層 D.4層 26、母親的辛苦始于“十月懷胎”。在懷孕期間，母親和胎兒之間進行物質交換的器官是 （ ） A胎盤B腎臟 C心臟 D卵巢27、體育課進行100米賽跑后，同學們出現的現象是 （ ）A.呼吸深度和呼吸頻率都不變 B.呼吸深度和呼吸頻率都增加C.呼吸比較深，呼吸頻率不變 D.呼吸比較淺，呼吸頻率增加28、使吸入的氣體變得清潔

7、的結構有 （ ）聲帶 氣管、支氣管內表面的纖毛 鼻黏膜 會厭軟骨 鼻毛 A.B.C.D.29、女性兩側輸卵管被結扎，生理上表現為 （ ）A.產生卵細胞，第二性征不變 B.不產生卵細胞，第二性征不變C.產生卵細胞，懷孕 D. 不產生卵細胞，不懷孕30、下列各圖中，能正確表示健康成人合理膳食中各種食物配置比例正確的是（ ） A.B. C. D.2、 綜合題（共6大題，共40分）31、（5分）右圖是消化系統模式圖，請根據圖回答問題： （1）最大的消化腺是 ， 它能分泌 ，促進 的消化。 （2）消化食物和吸收營養物質的主要場所是 。因為有8分泌的消化液流入這里，有9分泌的 也流入這里，還有腸壁內的腸腺

8、分泌的腸液也流入這里。乙甲32、（6分）圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況圖，請據圖回答下列問題： （1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中_曲線（填X或Y） （2）圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的_開始消化，最終被消化為 。 （3）“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長，主要是因為牛奶中所含的_是構成人體細胞的基本物質。 （4）小娟是一名八年級的女生，平日很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認為她的做法對嗎？_請你給她提出一些建： 。甲33、（9分）依下圖回答下列問

9、題。（1）呼吸系統由 和 組成。（2）圖甲中 是呼吸系統的主要 器官，主要功能是進行 的場所，器官1、2、3、4不僅是氣體的通道，還可以使通過的氣體濕潤、_和 。（3） 圖乙所示的肺泡壁是由一層 構成，外 面纏繞著許多 （4）圖乙中B代表的物質是_。 34、（7分）右圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題（1）圖1表示在_，圖2表示在 _。（填“吸氣”或“呼氣”）（2）圖1所示的實驗裝置中，模擬人體 的 ，模擬人體的 。（3） 圖2所示的過程，肋骨間的肌肉和膈肌 _，肺_，此時肺內壓力 _外界壓力，氣體便被吸入。35、（5分）如圖是女性生殖系統的示意圖，請據圖回答問題

10、：（1）女性的主要性器官是 ，其主要功能是 ；（2）精子和卵細胞結合的場所是 ；（3）胚胎發育的場所是 ；（4）胚胎發育過程中，通過 從母體中獲得所需的營養物質和氧氣。36、(8分) 某生物探究小組在探究“唾液在淀粉消化中的作用”時，準備了相關的實驗材料和設備，實驗方案如下，請分析回答問題：試管編號加入的物質溫度環境冷卻后滴加實驗現象1淀粉糊；2ml唾液37水浴10分鐘2滴碘液2淀粉糊；2ml清水37水浴10分鐘2滴碘液3饅頭塊； A 37水浴10分鐘2滴碘液4淀粉糊；2ml唾液0水浴10分鐘2滴碘液（1）1號試管和2號試管構成一組對照實驗，探究的問題是 （2）預測1號試管的實驗現象是 。（選

11、填“變藍”或“不變藍”），原因是 。（3）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用 號試管進行對照實驗，那么A 處的處理方法是 。3號試管的實驗現象是變藍，由此可得實驗結論是： 能影響唾液淀粉酶的消化作用。（4）如果選用1、4 號試管進行實驗，其實驗變量是 。（5）2、4號試管不是對照實驗的原因是 。師大五華實驗中學2014至2015學年度下學期期中考試初一年級 生物參考答案及評分標準一、選擇題（共30題，每題2分，共60分）題號123456789101112131415答案CDABCADCBCCDBAD題號161718192021222324252627282930答案CBD CDCCBADABCAA二、綜合題（共6大題，共40分）31、 (5分）（1）8 肝臟，膽汁，脂肪 （2）4 小腸，胰液32、（6分）（1）Y （2）口腔（或A） (3) 蛋白質 氨基酸 （4）不對，均衡營養、合理膳食33、（9分）（1）呼吸道，肺（2）6 肺，氣體交換， 溫暖 ，清潔（3） 上皮細胞，毛細血管（4） 氧氣34、（7分）（1）