1、三年級家長會的發言稿（通用9篇）在當今社會生活中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級家長會的發言稿（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級家長會的發言稿1一、總述學生特點1、學生總體上比較好動，課堂氛圍比較活躍，但獨立性相對較差，總愛相討論，缺乏獨立思考，做事也比較拖拉，從而影響學習效率的提高。2、兩極分化比較大，成績比較優秀的學生有相當一部分，但學困生也較多，整個班的兩極分化比較大，給老師的教學工作帶來很大的困難。3、學生從二年級升上三年級后，大部分開始適應中年級的學習生活

2、，學習能力在逐步提高，但仍然有部分學生還沒適應，學習處于下滑著狀態，仍需要家長和老師的指導和幫助。二、優點與不足優點：1、文明禮儀與行為習慣方面有一定的進步。2、初步形成良好的學習習慣與自覺性。3、班級凝聚力逐步開始形成，學生自主管理能力有所提高。不足：1、學生過于以自我為中心，對同學欠缺包容之心。2、學生學習目標不明確，缺乏學習動力。三、給家長支招（一）孩子厭學怎么辦？1、要找出主要原因，幫助孩子分析“厭學”的原因，可能是師生關系，可能是同學關系，也可能是學習上的障礙等等。2、家長給孩子過大的壓力造成孩子的恐懼與反感。應該設置恰當的目標，壓力要適中，提出的要求讓孩子易于接受。3、讓孩子明確每

3、天的學習任務，有規律地學習，同時有助于養成“自覺”的良好習慣。4、家長應善于發現孩子學習上的點滴成就，并加大贊揚，樹立孩子學習信心。（二）孩子“經常撒謊”怎么辦？1、首先家長要了解孩子“說話不實”的原因，不要著急定性為“撒謊”。孩子“撒謊”往往是為了逃避責任或希望獲得本不應該得到的東西。這時應該加強溝通，找出“撒謊”的原因。另外還要分清是善意的謊言還是惡意的謊言。2、家長本身應該做個誠實人，為孩子樹立榜樣，“身教”重于“言傳”。（三）、孩子“偏激、倔強”怎么辦？1、當孩子頂撞你的時候，請你不要馬上頂撞回去。2、在有些情況下，給孩子選擇的權力是很重要，培養孩子善于分析與選擇的權利，是人權的重要組

4、成部分。3、孩子“偏激”往往是因為孩子在認識上與大人有分歧，需要耐心的交流與引導。（四）孩子愛看電視怎么辦？1、幫助孩子學會控制看電視的時間。2、規定孩子看電視的條件，例如時確地對孩子講清楚，沒做好功課不能看電視。3、指導孩子有計劃地收看電視節目。4、對節目有所選擇，即在有限的時間里選擇最有意義的節目看。5、不要讓孩子以看電視為借口，而不參加其他活動。三年級家長會的發言稿2尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：大家好！參加今天的家長座談會我很高興也很榮幸。有許多話想說，可是又不知道如何表達。就讓我把自己想說卻不曾說過的一些心理話，借今天的機會說出來吧：“孩子們我們愛你們，你們不是我們的一部分

5、，而是我們的全部。雖然我們要你們像子仁飽滿的核桃，不求華麗的外表，卻有充實的大腦。要求你們要像馬不停蹄的鐘表，可以回到起點，卻再也不是昨天，你們要學會爭分奪秒的奔跑。但是你知道嗎？我們最想的是你們努力并快樂著，甚至你只是努力過經歷了，我們對你們的愛絲毫不會減少”。接下來我再說些自己的主觀想法，不準確不對的地方希望大家指正。首先，我覺得三年級到了加油、加壓的時候了，學校組織這次座談會是適時之舉。這無疑表明了學校、老師們的嚴陣態度和決心，同時也傳達給我們做家長的和學生這樣一個信息：家長要更加密切的關注孩子的方方面面，學生們要提高勇氣、增強信心、轉變態度、頑強拼搏。我相信抓住契機，加上全程的不懈努力

6、，會有一個理想的結果。其次，我想說應該讓每個孩子的責任感明確清晰起來。我不知道我們的孩子們對于人生、家庭和國家的那份責任感是否在無數次的感觸沉淀中變的厚重起來。比如他們是否能注意到在和父母相處中的一些細節。從咿呀學語到頑皮的童年再到青春叛逆，他們長大了，父輩的呵斥變成了理論進而我們在很多時候成了一個傾聽者。我在和他們說話已經變的不在那么隨心所欲，往往要他們的臉色，而小心翼翼。他們已經是父輩爭論中最重要的爭取支持對象，他們的態度多少可以左右我們了。從另一個角度看，他們是一個家族中最大的消費者，對此我們沒有任何的報怨，也許我們不奢望他們有多么的優秀，但是我們絕不愿看到他們有退步和落后。我知道這樣一

7、件事，我同事的孩子在去年的高考中沒有取得很好的成績，我的同事交了一萬元送孩子去外地復讀，大家說沒有必要，我的同事說其實我知道，我只想給他一個壓力，讓他感覺到責任，一萬元只換他更努力些。可憐天下父母心，同學們你們承載的是什么？是父母之愛、家之責任、國之未來。最后我說幾句話，都不展開解釋，給其他家長多留些時間。第一句是：課堂苦，課下苦，苦苦相釀，一生不苦；今輕閑，明輕閑，閑閑相生，一生痛苦。第二句是：“當搏則搏，把努力做出來，堅持下去。”第三句是：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。其孰能譏之乎？”孩子們，就讓老師們加上我們和你們共同奮斗吧。謝謝大家！三年級家長會的發言稿3親愛的家長朋友們：你們好。

8、感謝您能來參加孩子的期中家長會，我是英語劉老師。今天我主要講三點：一、班級學生狀況我們班同學整體學習狀況良好，通過一二年級攀登英語的學習，我們班絕大多數同學都對英語產生了濃厚的學習興趣，升到三年級后學習外研版教材，很多同學覺得有些知識是學過的，就放松了警惕，沒有認真地投入到學習中去。之前的英語僅限于聽說，但現在不僅要會聽說，還要會認讀。也就是看到單詞或句子要認識，會讀并知道是什么意思。三年級剛開始不久，我發現有很多同學還沒有認讀的意識。對話沒問題，但就是見到句子不會讀。另外，由于一二年級英語不作為考試科目，有些學生認為英語不重要。到了三年級，很多孩子還沒有轉變這個觀念，課上聽聽說說玩玩就過了，

9、課后不積極主動也不認真完成作業，導致考試成績不理想。二、兩次考試成績分析第一次月考只考三個模塊，內容也相對簡單，很多都是一二年級學過的知識，我們班有十多名學生考了一百分，多數九十分以上，只有一個不及格。期中考試不僅增加了聽力，筆試容量也增大，最后的閱讀題難度較大，以致此次滿分人數寥寥無幾。翻閱試卷，錯誤率最高的是基礎知識題。三、需要家長的配合1、為您的孩子制訂一份近期學習計劃，如每周，每月學到多少知識，每次考試達到多少分或進步多少。千萬不要打擊孩子，十句批評不抵一句鼓勵。2、為孩子創造一個良好的學習英語的環境，包括教輔書，習題書，點讀筆等。3、家長不懂英語或工作繁忙沒關系，請家長每天抽出一定時

10、間關心孩子。4、督促孩子按時完成老師布置的作業，包括：筆頭書寫、聽錄音、課文朗讀背誦等。我也會把每天的作業發到家長群里，方便家長及時了解。如果家長方便，在孩子作業上簽名，對孩子也是個很好的鼓勵方式。住校生，如果是朗讀背誦作業，我安排了小老師來督促。成績在80分以下的學生，我都安排了小老師幫助他，我也會抽查“一幫一”的效果。5、學習外語要持之以恒，英語作為第二語言，沒有母語接觸得多，所以必須堅持每天抽出1020分鐘時間聽錄音，讀單詞課文。專家的建議讓孩子一邊聽一邊指著字朗讀，讓孩子盡量模仿錄音的語音語調，以養成良好的說英語的習慣。6、教會孩子整理自己的書包。以免孩子會弄丟發的試卷，或是將作業落在

11、家里。7、有空常與任課老師聯系，了解孩子近況。我也會及時反饋孩子在校的表現情況。總之，要學好英語并不是孩子每周到學校來學習幾節課，就可以一勞永逸，任何一種知識，尤其語言，必須通過反復的練習，融入自己的血液，才能變成自己的東西，而一旦成為自己的語言也就永遠不會忘記了。三年級家長會的發言稿4各位家長：大家下午好！我姓裘，我是這個班的語文老師。想跟大家交流一下關于語文方面的情況，小學三年級的語文可以說是人生道路上的一個轉折點，為什么這樣說呢？因為進入三年級以后，有好多地方不同于一、二年級了。一、寫字方面進入三年級，語文就開始學習用鋼筆寫字了，并逐步用鋼筆來完成各項語文作業，從現在開始到以后的學習工作

12、中，多會用鋼筆來完成各項筆頭任務。從半個學期的情況來看，大部分同學的鋼筆字是寫得挺好的，只有少數幾個同學作業不夠認真，有涂畫的現象。各位家長可以查看你們孩子的回家作業本，看看字寫得怎么樣。二、聽課方面上課時，不能像二年級的時候那樣只聽不記了，上課時，老師寫在黑板上的知識點是非常重要的，可用來對付考試，因此每個同學必需有一本專用筆記本，就目前情況來看，還有一部分同學沒有養成記錄的習慣，連一本象樣的記錄本也沒有，由于上課時沒有記錄，因此，好多作業就不能及時完成，同學的筆記本上的知識，如同各位家長口袋里的錢一樣，越多越好，大家都知道，錢雖然不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，同樣，學生記錄的知識點越多

13、越好，這些知識可以用來對付考試，從而得到分數，因此，建議各位家長用二、三元錢買一本筆記本給您的孩子，這對他的語文學習會有很大的幫助。三、寫作方面進入三年級以后，開始寫300字以上的作文了。寫作文對每個孩子來說是一件很困難的事。可是在語文試卷中占30%的分數。要寫出一篇精彩的，單靠一本語文書是不可能的事。因此，建議各位家長為孩子多買一些課外書，讓他們讀讀，讓孩子們開拓視野，增長知識。這樣也許能使您的孩子寫出一篇好來。語文考試要得到高分，首先作文必須得到高分，假如作文被扣了10分以上，那語文成績很難在90分以上了。四、試卷方面三年級的語文試卷，內容靈活多樣，除了作文以外，還有短文分析，修改病句等內

14、容，這些一般占試卷的一半分數，而這些內容語文書上是沒有的，修改病句的方法只能靠平時的記錄，因為老師結合一些作業，會介紹一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平時的積累，要寫好作文也只能靠平時的勤學苦練。因此，從這些情況來看，學生在上課時進行記錄，是非常重要的一個環節。建議各位家長回家后查一查您的孩子記錄了多少，比如，我要求他們記錄的近義詞、反義詞、多音字、比喻句、按要求寫詞語、組詞、造句等等。各位家長您的孩子進入三年級以后，語文成績保持在90分以上，說明您的孩子學習非常的努力。也有一定的寫作能力。如果能得到80多分，說明您的孩子也是一個聰明的孩子，在寫做方面再要努力些。各位家長你們今天的到來，

15、表現出您是一個關心孩子的家長。提高學生的成績，讓他們健康成長，這是我的心愿，也是你們的心愿。謝謝各位家長對我教學工作的支持！三年級家長會的發言稿5敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們：大家下午好！我叫王柯涵，是三四班的一名普通學生，感謝班主任張老師給我這次發言的機會，借此機會，我想給叔叔、阿姨們說說我的學習。這次期中考試已經結束，成績也出來了，我的語文考了92、4分，數學考了94分，英語考了98分，雖然沒有排在班級前幾名，但也進步了很多，最主要的是我對考試已經不緊張不害怕了，有時候還挺喜歡考試的。你們不知道我最害怕考試了，一二年級的時候，語文學習慢，數學思考慢，從聽說要舉行考試的那一刻起我就擔心害怕

16、的不得了，害怕考試不會做，害怕成績差，害怕同學們笑話我，害怕的有時候都想哭，而如今的我已經發生了翻天覆地的變化，因為我有了學習的妙招和高招，現在給大家匯報一下吧：1、課堂學習妙招：我把課堂聽講當作在老師的引導下尋找寶藏，每學會一個詞語，每做對一道題，每記住一個單詞，我都當是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當這時候我都會告訴自己，原來我不笨，原來我也挺聰明的，慢慢的我不再害怕學習了。我還有個最值得炫耀的妙招：就是課前預習。下一節老師要講的內容，能看懂的快速過一遍，看不懂的就用筆標出來，上課時看老師怎么講，我還經常模仿老師說話，有時是重復學習，有時是復習鞏固，越這樣，我聽課就越輕松，知識就記得越

17、牢。當然除了這些，上課還要坐端正，專心聽老師講，認真聽學生發言，思路跟著老師走，勤思多問；眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想，我總是這樣想：凡是學習成績好的，課堂表現一定是最棒的。我也一直在努力。2、家庭作業妙招：喜歡學習就會喜歡作業，我是這樣想也是這樣做的。放學以后第一件事就是寫作業，我給自己定時間，有時候打開計時器和時間賽跑，背書時我經常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會后背第二段，第二段背會后，緊跟著把一、二段合起來背，要是沒忘就說明我真的背會了。書寫的作業更是馬虎不得，為了評上優秀家庭作業，我都認真書寫，要是出錯太多，我就懲罰自己撕了重寫。碰到不會做的題，以前我都是先問

18、爸媽，老媽總是狠狠地說，家庭作業都是課堂知識的復習，課堂學了什么，老師講了什么，從課本中好好找找，基本上就能思考出來，慢慢的我也養成了獨立思考的習慣。過程雖然艱辛，但我也收獲不小。我學習上的進步，成績的進步，離不開老師的辛勤培育，離不開爸媽的辛苦養育，也離不開伙伴們的友好陪伴，感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，在此，我向所有在場的老師、老爸、老媽們說一聲：“您們辛苦了！”我的這點妙招讓我的學習進步了，如果您喜歡也可以要求您的孩子這樣做，我還想繼續進步，所以我還會繼續總結更多更好的學習妙招，也會向比我優秀的同學學習。最后，衷心祝愿所有的老師和家長：身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！

19、三年級家長會的發言稿6各位家長：大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。因為今晚我將分別在四個班里跟大家探討孩子的英語學習問題，所以我長話短說。三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。為了提高孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。在我們學校，英語老師的課務量很重，一個老師要教四個班級，除了上課，光批每天的作業就已經夠忙的了。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用課下時間到我那里進行過關背誦。可是，每個班總會有一部分不自覺

20、的學生不能按時完成作業、不能背誦課文、不做回家作業，或者對于聽讀的不簽字，對于簽字問題，有很多家長不以為然，孩子聽了就可以了，為什么還有簽字？問題是這樣的，一個家長面對的可能是一個孩子，而我卻要面對的是150多個孩子，除了家長的配合簽字，我沒有更好的辦法來監督孩子是否及時完成了作業。而且良好的學習習慣和態度，對孩子的一生都是非常受益的。開學四個星期了，為了讓孩子有個適應過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關了，可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。英語是一門特殊的學科，光靠學

21、校幾節課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞對于單音節的，學有余力的孩子，最好能默過，不能默過的也要在一遍遍的抄寫中，對這些單詞進行熟悉的認讀。為了協助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：一、進入三年級以后，英語增加了書面作業，俗話說，好記性不如爛筆頭，只有熟練的認知了單詞和句子，孩子才能有更多的機會進行一些簡單的故事和短文的閱讀，可是在這個過程中發現孩子的書寫不是很扎實，有些字母有錯誤，希望家長在家里給孩子準備些英語字帖。在家進行書寫練習。尤其是新轉來的學生。二，每天檢查孩子完成聽讀的作業，

22、順便簽字，簽在學生書寫作業的下面。即使孩子把對話和句子都背過，也不要放棄對聽讀的要求，孩子在學校里聽讀的時間畢竟有限。除了英語課和外教課，而對于一門語言的學習，只有這些是不夠的。所以讓孩子堅持在家聽1015分種的聽讀。三，對于每個單元的對話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽讀，才能讓孩子有英語閱讀的語感。說這么多，就是為了孩子更好的學好英語，更好的成長。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。三年級家長會的發言稿7各位老師、各位家長：大家好！我是xxx的班主任，我叫xxx，在xxx中學工作。今天很榮幸也很高興

23、讓我在家長會上發言，下面我就孩子的學習和生活的管理簡單談一下我的看法和做法，不妥的地方請大家給以指出，我們共同探討提高。一、教育孩子從小要聽老師的話。為什么這么說呢，一是老師都想自己的學生有所成就，老師不可能把孩子往壞了教；二是自從我們的孩子上學，跟老師接觸的時間要比我們做父母的多，除了學習，孩子的說話、辦事、與人相處的能力等等，都是在學校跟老師學的。所以每天孩子上學來，我都要囑咐上一句：要聽老師的話。通過我女兒一年多來的上學時間，我感覺到，學校的管理是到位的，老師是非常負責任的，把孩子放到這個學校里、跟劉老師這樣的老師學習，我們很放心。所以我更強調孩子要聽老師的話。二、對孩子不要溺愛，要幫助

24、孩子養成良好的習慣。我們每一位作家長的，都希望自己的孩子將來有出息，那么，我們就應該使他們從小養成良好的習慣，按時睡覺，按時起床，今天的事情今天完成，要有獨立意識，能自己完成的事情要自己完成。學習上，每天要及時完成老師布置的作業。每天放學后，我們都要求她先完成作業，有時間再看電視。一開始，張邁可能貪玩或者不習慣，放學后總是把留什么作業都忘了，我們就告訴她把作業記在紙上或者在書上做上標記，現在已經養成了這種習慣，不再忘記作業了。說起看電視，我覺得時間允許的話，可以讓孩子看一看，這樣可以開拓孩子的視野和知識面。張邁有時說出來的話、知道的一些事情、認識的一些字，我問她你怎么知道的，她說，看電視知道的

25、。所以看電視對孩子來說不一定是壞事，但我們一定要給他們選擇好的頻道和節目。另外，我們家里書店比較近，晚上吃晚飯，有機會我們會帶著她去看一看書，也給他買來很多寓言、童話、故事類的書，激發她的看書熱情，提高她的閱讀能力。他現在已經讀完了幾本很厚的故事書了，書讀得多了，寫作能力自然會提高。在生活上，要有意識地培養孩子的受挫能力。因為一個人不可能一直在鮮花和掌聲中長大，人的一生肯定會遇到這樣或那樣的挫折，我們要教育孩子勇敢地面對。在平時與女兒游戲的時候，我不是一味的讓著她，也要讓她嘗到失敗的滋味，我覺得對孩子的將來一定有好處。遇到麻煩事時，不是馬上幫她解決，讓她嘗到被困擾的滋味，說土話，要讓她吃回頭，

26、長記性。總之，孩子一定要管，在學校，希望老師多多費心，在德、智、體、美以及動手動腦等能力方面使孩子都能有長足的進步，在家里，我們家長在走近孩子的同時，對他們也要嚴格要求，對孩子的眼淚不要心軟；對孩子的耍脾氣、任性不要嬌慣，以為他們還是孩子，需要我們的精心照顧和管理，只有這樣，我們的家庭教育和學校教育才能同步，我們的孩子才能更好地面對社會，有一個更好的未來。三年級家長會的發言稿8尊敬的各位家長們：首先請允許我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們為孩子所做的一切，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子，你們辛苦了！在此，我代表三（1）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼

27、此都比較熟悉，但由于升入三年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會，希望能夠借此機會和大家一起交流，針對三年級出現的新問題共商對策。（一）分析語文期中考試情況考試中，最高分為99分，平均分為92分，考試的目的是檢查學生的成績督促學生學習，改進我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績對比權衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說，這次的成績比較真實，是單人獨坐，年級之間交換監考的，這次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要過分責怪孩子，教師和各位家長應該從孩子的成績當中看出點什么？下一段為他做點什么？這才是最重要的。有的家長會問：教師，我的孩子一、二年級問題考95分以上，有時還是滿分

28、，這次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成績下降了？我認為，有一部分的學生的成績并沒有下降。進入三年級后字、詞量加大，閱讀理解的能力增強，作文訓練加強，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文是不可能考100分，如果閱讀分析再扣點分九十多分應是不錯的。（二）平時成績作業情況全班99的同學能認真完成課堂作業，他們大多書寫整潔，95的同學能按要求完成課外作業，為了更加督促孩子自覺學，每天的家庭作業及語文課外我都在認真批改。（三）作文情況經過大半學期的訓練，我班同學有相當一部分同學的作文寫得很不錯，對于作文尤其是三年級同學作文剛起步，要寫得好難度是很大的。所以我在這學期，狠抓了作文訓練，每個

29、小組有一本日記，輪流記錄，一般都有題目，寫作文之前教學生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認真批改，改了以后再講評，這學期的前三個月，指導學生作文，所以我班同學的作文寫得不錯，很多同學能在一堂課內完成一篇好的習作，為了激發學生的興趣，我們把每次習作好的同學的作文教他們打印出來貼在后面，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發了寫作的興趣。教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經常采用形式多樣的教學方法，來激發學生的興趣

30、，并力求創造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學到了知識，又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。三年級家長會的發言稿9尊敬的龔老師和各位家長：今天我很榮幸的作為三（四）班家長的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會，不當之處，還請大家批評指正。說真的，孩子在三（四）班這個優秀的集體中生活學習成長著，我既在感到幸運的同時，又倍感壓力。因為這個班有著一批綜合素質很高的學生，他們身后還有著一批教子有方的家長