1、精選優質文檔-傾情為你奉上測土配方施肥基本技術施肥技術是將肥料施入作物根系伸展的土層或直接施于作物體的手段。包括確定施肥量與養分配比，選擇適宜的施肥時期與施肥方法，施肥位置等。現代施肥技術則充分應用現代科學知識，如作物的需肥特性、土壤的供肥能力、肥料的農業化學性質及其與土壤的相互作用等，在土壤肥力測試結果和田間肥效試驗的基礎上，確定各項施肥參數，擬定施肥方案，并與現代作物栽培技術結合，以提高施肥效率，減少肥料損失及對環境的影響，提高肥效，謀求肥料的最大經濟效益。 施肥技術的核心和關鍵是提高肥效，施肥技術的每項內容無不與施肥效果有著密切的關系肥料配方的基本方法 在當前作物產量水平較高和化肥用量日

2、趨增多的情況下，確定經濟最佳施肥量尤其特別重要。與20世紀6070年代相比，近幾年來化肥的增產效果明顯下降。造成化肥肥效降低的原因雖是多方面的，但盲目施肥、施肥量偏高或養分比例失調仍是一個主要原因。因此，如何經濟合理施肥，提高肥料的經濟效益，已成為當前農業生產中迫切需要解決的問題。運用科學方法確定經濟施肥量是當前施肥技術的中心問題，也是配方施肥決策的一項重要內容。如果施肥量確定不合理，其他施肥技術則難以發揮作用，浪費肥料或減產將是不可避免的。根據當前我國測土配方施肥工作的經驗，下面介紹三類6種確定施肥量的方法，供有關部門及讀者結合具體條件選擇應用。配方施肥的三類方法可以互相補充，并不互相排斥。

3、形成一個具體配方施肥方案時，可以一種方法為主，參考其他方法，配合起來運用。這樣做的好處是：可以吸收各法的優點，消除或減少存在的缺點，在產前能確定更符合實際的肥料用量。 一、地力分區(級)配方法 地力分區(級)配方法的做法是，按土壤肥力高低分為若干等級，將肥力均等的田片作為一個配方區，利用區域的大量土壤養分測試結果和已經取得的田間試驗成果，結合群眾的實踐經驗，估算出這一配方區內比較適宜的肥料種類及其施用量。 地力分區(級)配方法的優點是具有針對性強，提出的用量和措施接近當地經驗，群眾易于接受，推廣的阻力比較小。但其缺點是，具有地區局限性，依賴于經驗較多，只適用于生產水平差異小、基礎較差的地區。在

4、推行過程中，必須結合試驗示范，逐步擴大科學測試手段和指導的比重。 二、目標產量配方法 目標產量配方法是根據作物產量的構成，由土壤和肥料兩個方面供給養分的原理來計算施肥量。目標產量確定以后，計算作物需要吸收多少養分來決定施肥用量。目前通用的有養分平衡法和地力差減法兩種方法。 (一)養分平衡法 1基本原理 養分平衡法是目前國際上應用較廣的一種估算施肥量的方法。其原理是：在施肥條件下農作物吸收的養分來自于土壤和肥料，農作物總需肥量與土壤供肥量之差即是實現計劃產量的施肥量。其計算公式如下。土壤施肥量=（目標產量所需養分量土壤養分供應量 ）/（肥料中有效養分含量肥料當季利用率） = （目標產量單位產量的

5、養分吸收量土壤養分供應量）/（肥料中有效養分含量肥料當季利用率） 從上式可看出，計算施肥量，必須有計劃產量(目標產量)、單位產量的養分吸收量、土壤養分供應量、肥料有效養分含量和肥料利用率五個參數。 2參數的確定 (1)目標產量 即計劃產量，是決定肥料需要量的原始依據。土壤肥力是決定作物產量高低的基礎，所以目標產量應根據土壤肥力來確定。通常以空白田產量(或無肥區產量)作為土壤肥力的指標，但在推廣配方施肥時，常常不能預先獲得空白田產量，為此，可采用當地前三年作物的平均產量為基礎，增加1015的增產量作為目標產量較為切合實際。如果提出無法實現的目標產量，那就失去了應用這一方法的實際意義。 (2)單位

6、產量的養分吸收量 是指每生產一個單位(如每百千克)經濟產量時，作物地上部養分吸收總量。一般可用下式計算。 單位產量養分吸收量 =作物地上部分吸收總量/作物經濟產量應用單位 作物地上部養分吸收總量可分別測定莖、葉、籽實的重量及其養分含量，分別計算，累加獲得。由于作物對養分具有選擇吸收的特性，同時作物組織的化學結構也比較穩定，所以作物單位產量養分吸收量在一定范圍內變化，常常可以看作是一個常數。在生產實踐中可以應用現成的科研成果，一般在科技文獻中可以查到，或者采樣分析植株和產品的養分含量，從而算出單位產量養分吸收量。主要作物地上部分氮、磷、鉀養分含量見1表，部分作物的單位產量養分吸收量列于2表。表1

7、 主要作物地上部分氮磷鉀養分含量 ()作 物收獲部分莖、葉氮(N) 磷(P2O5)鉀 (K2O)氮(N)磷(P2O5)鉀(K2O)玉 米小 麥棉 花油 菜大 豆豌 豆大 麥高 粱谷 子蕎 麥蠶 豆紅 豆馬鈴薯烤 煙1.4652.1603.9203.9666.2724.3772.0161.3261.4561.1003.9595.85.1.1672.6340.7260.8471.4381.5551.4560.9390.6570.8820.6110.4121.2233.3210.4140.4210.6340.5101.1051.4832.0561.3201.0060.4760.7100.2761.3

8、203.0001.5112.2190.7480.5651.1670.7821.2891.4000.4790.4360.5950.8504.1601.1950.9871.6260.9430.1530.5610.3410.3960.3500.2360.3890.1560.7100.2291.8550.1970.6551.5191.5362.0771.8071.5440.4981.3191.4472.0622.1721.3220.5940.8023.257表2不同作物形成百千克經濟產量所需要的養分數量作物收獲物從土壤中吸取氮、磷、鉀的數量（千克）氮（N）磷（P2O5）鉀（K2O）春小麥大 麥蕎 麥玉

9、 米谷 子高 粱馬鈴薯大 豆棉 花油 菜煙 草大 麻甜 菜黃 瓜茄 子番 茄胡蘿卜蘿卜甘藍洋蔥芹菜菠菜大蔥蘋果梨葡萄桃籽粒籽粒籽粒籽粒籽粒籽粒塊根豆粒籽棉菜籽鮮葉纖維塊根果實果實果實塊根塊根葉球蔥頭全株全株全株果實果實果實果實3002703303572502600507205005804108000400400300450310.600.410.270.160.360.300.300.470.600.481000901600861251300201801802501002300150350100500100.310.050.120.080.180.123.000.554.003.8250220

10、4302141753001064004004306005000600550400500500.500.380.230.420.520.400.320.480.720.76注：包括相應的莖、葉等營養器管的養分效量 塊根、塊莖、果實均為鮮重，籽粒為干重 大豆、花生等豆科作物從土壤中吸取其所需氮素的1/3左右 (3)土壤供應養分量 確定土壤供應養分量一般有以下幾種方法。 無肥區產量法：用無肥區或不施該養分的小區的作物產量所吸收的養分量作為土壤養分供應量。即在地塊上設置不施肥區(CK)、施氮磷不施鉀區(NP)、施氮鉀不施磷區(NK)、施磷鉀不施氮區(PK)和氮磷鉀全施區(NPK)5個處理，用不施肥區的

11、產量計算土壤氮、磷、鉀等養分供應量，公式表達為： 土壤養分供應量CK區作物產量單位產量養分吸收量 此法一方面既直觀又實用，但另一方面，空白田產量常受最小養分的制約，產量水平很低。因此，在肥力較低的土壤上，用它估計出來的施肥量往往容易偏高。而在肥力較高的土壤上，由于作物對土壤養分的依賴率較大(即作物一生中吸自土壤的養分比例較大)，據此估算出來的獲得一定產量的施肥量往往偏低，這時可能出現削弱地力的情況而不易及時察覺，對此應給予注意。 為使土壤供應養分量能夠接近實際，在有試驗條件的情況下，應用缺素區產量來表示土壤供應養分量。因為缺素區產量是在保證除缺乏元素外其他主要養分正常供應的條件下獲得的，所以產

12、量水平比空白田產量要高。因此，用缺素區產量表示土壤供應養分量，并以此估算的施肥量也比較合理。 例如，以PK區的產量計算土壤供氮量，公式表達為：土壤供氮量PK區作物產量單位產量N養分吸收量 同理，分別以NP區和NK區的產量計算土壤供鉀量和供磷量。 建立土壤有效養分測定值與土壤養分供應量之間的數學模型：在布置CK，NP、PK、NK和NPK五區田間試驗的基礎上，試驗前采集供試土壤耕層混合土樣，用科學方法分析土壤的有效養分含量(稱為“土測值”)，試驗后用上法計算土壤2供肥量，然后建立土測值與土壤供肥量之間的數學模型。經大量研究發現，土壤供肥量與土測值間是對數曲線關系而非直線關系。為所得數學模型達到顯著

13、以上水平，必須在同類型土壤的不同肥力水平地塊上(肥力高、中、低均勻分布)多點(30點以上)進行田間試驗。一經得到該地區土測值與土壤供肥量間的顯著回歸方程(針對某一作物而言)，以后就可直接測定土壤有效養分含量，代入回歸方程即可快速算出土壤供肥量。 土壤養分測定值換算法：選用經研究證明作物產量與土壤養分測定值相關性很好的化學測試方法測定土壤中養分含量。土壤養分測定值(用毫克/千克表示)在一定程度上反映出土壤中當季能被作物吸收利用的有效養分含量，因而可以更好地用以表示土壤養分供應量。 鑒于土壤養分測定值是一個相對值而非絕對含量，可以假設土壤速效養分有個“利用率”，只要找到了這個“利用率”，就可算出土

14、壤養分的供應量。為不使其與“肥料利用率”相混淆，稱之為“土壤養分校正系數”。于是，土壤養分供應量的計算公式就變為： 土壤養分供應量(千克/公頃)土壤養分測定值(毫克/千克)2.25校正系數 土壤養分校正系數 土壤養分供應量（千克/公頃）/土壤養分測定值（毫克/千克）2.25缺肥區作物養分吸收量（千克/公頃）/土壤養分測定值（毫克/千克）2.25 式中的2.25是土壤養分測定值毫克千克換算成千克公頃(土壤中養分供應量和施肥量的單位)的乘數。若土壤中養分供應量和施肥量的單位為千克667平方米(畝)時，這個乘數值應為015。 因此，當利用土壤養分測定值來表示土壤養分供應量時，養分平衡法的計算式可改寫

15、如下： 施肥量(千克/公頃)（目標產量單位產量養分吸收量一土壤養分值2.25校正系數）/（肥料中有效養分含量*肥料當季利用率）施肥量(千克/667平方米)（目標產量單位產量養分吸收量一土壤養分值0.15校正系數）/（肥料中有效養分含量*肥料當季利用率） 一般來說，在貧瘠的田塊上，土壤養分測定值很低，校正系數取1的數值；反之，在肥沃的土壤上，土壤養分測定值很高，校正系數往往取1的數值為好。 (4)肥料中養分含量 化學肥料養分含量都較穩定，一般在肥料包裝袋上都有標注，也可以查肥料手冊或其他資料；有機肥料養分含量不大一致，一般需采樣測定其養分含量。 (5)肥料利用率 肥料當季利用率是指當季作物從所施

16、肥料中吸收利用的養分數量占肥料中該養分總量的百分數。目前，測定肥料利用率有兩種方法。 同位素肥料示蹤法：例如，如將32P化學磷肥施入土壤，成熟時分析測定作物所吸收利用32P的數量，就可計算出該磷肥的當季利用率。此法準確，但一般單位無法采用。 田間差減法：即在田間布置不同肥料處理的試驗，用施肥區作物對該養分的吸收量減去不施該養分區的作物吸收量，其差值除以所施養分總量，即為肥料利用率。公式表達為： 肥料利用率()（全肥區作物吸收該養分量一不施該養分區作物吸收該養分量）/（肥料施用量肥料中的有效養分%）100 如在田間布置CK、NP、PK、NK和NPK五區試驗，則氮肥利用率的計算式是： 氮肥利用率(

17、)（NPK區作物吸N量PK區作物吸N量）/（氮肥放用量氮肥含氮量）100 同理，可計算磷肥利用率和鉀肥利用率。 影響肥料利用率的因素很多，除了與作物種類、土壤類型、氣候條件、栽培技術等有關外，在很大程度上還取決于肥料品種和施用技術。水田的氮肥利用率一般為2050，旱地為4060。磷肥的利用率在1025之間，一般禾谷類作物和棉花對磷肥的利用率較低，而豆科作物和綠肥作物對磷肥的利用率較高。鉀肥利用率一般為5060 %。有機肥中氮素利用率一般為1030，磷素利用率一般為30 %50%，鉀素利用率一般為6090。同樣的肥料，施用方法不同，其利用率也不同，如碳銨深施覆土時利用率可提高到40左右，而表施僅

18、為25左右；尿素深施利用率為4060，表施為30左右。對旱作土壤來說，土壤水分含量對肥料利用率的影響極大，在一定的田間持水量范圍內，肥料利用率隨土壤水分減少而降低。因此，在可預測的特殊年份的干旱或多雨情況下，對肥料利用率應作相應調整。不同肥料的當季利用率列于表3，供參考。表3不同肥料的當季利用率肥料名稱利用率（%）肥料名稱利用率（%）肥料名稱利用率（%）一般圈糞土圈糞堆漚肥坑肥人糞尿新鮮綠肥203015252530304040603040氨水硫酸銨硝酸銨氯化銨碳銨尿素405050605065405040554050過磷酸鈣鈣鎂磷肥磷礦粉硫酸鉀氯化鉀草木灰20252025105060506030

19、40 有兩點值得注意：一是肥料的施用量要適當，過量施肥必然導致肥料利用率降低；二是栽培管理要能保證作物生長發育正常，否則易出現營養生長過旺，引起經濟產量不高而造成肥料利用率偏低的問題。為使這一參數準確可靠，最好在當地土壤肥力條件下通過試驗獲得第一手資料。3、方法評價養分平衡法的優點是概念清楚，容易掌握，一般不必做田間試驗，就能估算出施肥量，比較省事。缺點是由于土壤具有緩沖性能，土壤養分常處于動態平衡之中，土壤養分測定值只是一個相對量，不能直接換算出絕對的土壤供肥量，需要用校正系數加以調整，而校正系數變異較大，很難準確求出。此法的精確度受各個參數的影響較大，所以計算出的施肥量僅是一個概數。如果各

20、項參數都比較合理可靠，此法在配方施肥中有其實用價值。 (二)地力差減法 地力差減法是根據目標產量和土壤生產的產量差值與肥料生產的產量相等的關系來計算肥料的需要量，進行配方施肥的方法。所謂地力就是土壤肥力，在這里用產量作為指標。作物的目標產量等于土壤生產的產量加上肥料生產的產量。土壤生產的產量是指作物在不施任何肥料的情況下所得到的產量，即空白田產量，它所吸收的養分全部采自于土壤，從目標產量中減去空白田產量，就是施肥后所增加的產量。肥料的需要量可按下列公式計算。 施肥量作物單位產量養分吸收量（目標產量空白田產量）/（肥料中有效養分含量*肥料當季利用率） 地力差減法的優點是不需要進行土壤測試，避免了

21、養分平衡法每季都要測定土壤養分的麻煩，計算也比較簡便。但前面已經提到，空白田產量是決定產量諸因子的綜合結果，它不能反映土壤中若干營養元素的豐缺狀況和哪一種養分是限制因子，只能根據作物吸收量來計算需要量。一方面，不可能預先知道按產量計算出來的用肥量，其中某些元素是否滿足或已造成浪費；另一方面，空白田產量占目標產量中的比重，即產量對土壤的依賴率，是隨著土壤肥力的提高而增加的，土壤肥力越高時，得到的空白田產量也越高，而施肥增加的產量就越低，從這個產量計算出來的施肥水平也就越低。因此，作物產量越高，通過施肥歸還到土壤中的養分越少，特別是氮肥用量不足最容易出現地力虧損而使土壤肥力下降，而在生產實踐的短期

22、內往往不被察覺，應引起注意。 下面舉兩個例子說明如何應用地力差減法來確定肥料施用量。 例1某塊地經試驗得知不施肥(空白區)玉米產量為350千克，計劃目標產量為600千克，問需要施多少氮、磷、鉀養分?解：先查有關資料，得知形成100千克玉米籽需要的養分為氮(N)2.6千克、磷(P205)O.9千克、鉀(K20)2.1千克。又查得當地的氮、磷、鉀肥當季利用率分別為30，25和40。 然后根據地力差減法公式計算肥料需要量，分別計算如下： 需要施氮(N)量=2.6100(600-350)=21.7(千克) 需要施磷(P2O5)量0.9100(600-350)9.0(千克) 需要施鉀(K2O)量2.11

23、00(600-350)13.1(千克) 例2如果每667平方米(畝)施用有機肥2000千克，其含氮(N)0.4，含磷(P205)O.2，含鉀(K2O)0.8，利用率分別為20，15，20。那么在上例需要施多少尿素、過磷酸鈣和氯化鉀? 解：一般來說，有機肥中的氮作為補償地力考慮。有機肥當季可提供的磷、鉀養分為： 磷（P205）20000.2%15%0.6(千克) 鉀（K20）20000.8%20%3.2(千克) 因此，應補施化肥的數量分別為：應補施氮（N）21.7千克，磷（P2O5）90.68.4千克，鉀（K2O）13.13.29.9千克 從肥料袋上查得尿素含氮（N）46%，過磷酸鈣含磷（P2O

24、5）16%，氮化鉀含鉀（K2O）60%，可計算需要補施的尿素為47.2千克、過磷酸鈣52.5千克、氯化鉀16.5千克。 三、效應函數法 效應函數法可通過簡單的對比試驗或應用肥料用量試驗，甚至正交、回歸等試驗設計，進行多點田間試驗，從而選出最優的處理，確定肥料的施用量，主要有以下三種方法。 （一）肥料效應函數法的基本原理是：肥料效應函數法是以田間試驗為基礎，采用先進的回歸設計，將不同處理得到的產量進行數理統計，求得在供試條件下產量與施肥量之間的數量關系，即肥料效應函數或稱肥料效應方程式。從肥料效應方程式中不僅可以直觀地看出不同肥料的增產效應和兩種肥料配合施用的交互效應，而且還可以計算最高產量施肥

25、量(即最大施肥量)和經濟施肥量(即最佳施肥量)，以作為配方施肥決策的重要依據。 (二)養分豐缺指標法1基本原理 利用土壤養分測定值與作物吸收養分之間存在的相關性，對不同作物通過田間試驗，把土壤養分測定值以作物相對產量的高低分等級，制成土壤養分豐缺指標及相應施肥量的檢索表。當取得某一土壤的養分值后，就可以對照檢索表了解土壤中該養分的豐缺情況和施肥量的大致范圍。 2指標的確定 養分豐缺指標是土壤養分測定值與作物產量之間相關性的一種表達形式。確定土壤中某一養分含量的豐缺指標時，應先測定土壤速效養分，然后在不同肥力水平的土壤上進行多點試驗，取得全肥區和缺素區的相對產量，用相對產量的高低來表達養分豐缺狀

26、況。例如，確定氮、磷、鉀的豐缺指標時，可安排NPK、PK、NK、NP四個處理。除施肥不同外，其他栽培管理措施與大田相同。確定磷的豐缺指標時，則用缺磷(NK)區的作物產量占全肥(NPK)區的作物產量的份額表示磷的相對產量，其余類推。從多點試驗中，取得一系列不同含磷水平土壤的相對產量后，以相對產量為縱坐標，以土壤養分測定值為橫坐標，制成相關曲線圖(圖 )。 在取得各試驗土壤養分測定值和相對產量的數據后，以土壤速效養分測定值為橫坐標(x)，以相對產量為縱坐標(y)作圖以表達兩者的相關性(一般擬合ya+blgx或yx/b+ax方程)。為使回歸方程達顯著以上水平，需在30個以上不同土壤肥力水平(即不同土

27、壤養分測得值)的地塊上安排試驗，且高、中、低的土壤肥力盡量分布均勻，其他栽管措施應一致。 不同的作物有各自的豐缺指標，在配方施肥中，最好能通過試驗找出當地作物豐缺指標參數，這樣指導施肥才科學有效。 由于制訂養分豐缺指標的試驗設計只用了一個水平的施肥量，因此，此法基本上還是定性的。在豐缺指標確定后，尚需在施用這種肥料有效果的地區內，布置多水平的肥料田間試驗，從而進一步確定在不同土壤測定值條件下的肥料適宜用量。 3方法評價 此法的優點是直觀性強，定肥簡捷方便，缺點是精確度較差。由于土壤氮的測定值與作物產量之間的相關性較差，所以該法一般只適用于確定磷、鉀和微量元素肥料的施用量。 (三)氮、磷、鉀比例

28、法 通過一種養分的定量，然后按各種養分之間的比例關系來決定其他養分的肥料用量，例如，以氮定磷、定鉀，以磷定氮等。 通過田間試驗(多因子或單因子)得出氮、磷、鉀的最適用量，然后計算出三者之間的比例關系，這樣就可確定其中一種養分的定量，再按各種養分之間的比例關系，來決定其他養分的肥料用量。這種方法稱為氮、磷、鉀比例法。利用此法，根據不同土壤類型和肥力水平，可以制定出氮、磷、鉀適宜配方表，使農民易于掌握應用。 這種方法的優點是減少了工作量，也易為群眾所掌握，推廣起來比較方便迅速。缺點是存在地區和時效的局限性。因此，要針對不同作物和不同土壤，必須預先做好田間試驗，對不同土壤條件和不同作物相應地作出符合

29、于客觀要求的肥料氮、磷、鉀比例。特別要注意的是不要把作物吸收氮、磷、鉀的比例與作物應施氮、磷、鉀肥料的比例混淆起來，否則，確定的施肥量就不正確。 例1某縣試驗得出春小麥施用氮、磷、鉀肥料的適宜比例為1：0.47：0.66。問目標產量500千克時需施氮、磷、鉀的化肥各是多少? 解：用氮、磷、鉀比例法計算施肥量，可以氮定磷、鉀，也可以磷、鉀定氮。 以氮定磷、鉀：先用養分平衡法把應施的氮量確定下來，然后按比例換算成磷、鉀肥用量。應施氮素為： N=5000.189(千克)，折合尿素19.6(千克)； 根據施肥比例，磷、鉀肥用量分別為： P20590.474.23(千克)，折合過磷酸鈣(含P2O516%

30、)為26.4(千克)； K2O90.665.94(千克)，折合硫酸鉀(含K2O48.5)為12.2(千克)以磷定氮、鉀：先用田間試驗法或豐缺指標法把磷肥用量確定下來，然后按比例求氮肥或鉀肥用量。 例2測得土壤有效磷含量10毫克千克，可施磷(P205)3千克，應施含氮17的碳酸氫銨多少千克?應施含K2O48.5的硫酸鉀多少千克? 解：根據上述比例關系，得1千克P2O5應配施1/0.47千克N，1千克P205應配施0.66/0.47的K2O，則應施碳酸氫銨：3(1/0.47)17/%=37.5(千克)；應施硫酸鉀：3(O.66/0.47)48.5%=8.7(千克)配方施肥中有機肥的計量使用 配方施

31、肥必須走有機和無機相結合的施肥道路，在施用有機肥保持土壤肥力不斷增長的前提下，配合施用化肥。 (一)有機肥料的最低用量 要保持土壤肥力不下降，必須補充種植一季作物礦化而消耗的土壤有機質，或用有機肥補充作物從土壤中吸收的養分量(以氮素計)。據研究，土壤有機質的年礦化率約為3，若有機質含量為2的土壤，則每年每667平方米礦化消耗有機質為：2390千克。再將這個數字用有機肥料的腐殖化系數換算成實物量。 例如豬廄肥腐殖化系數為36，含水量為80%，則補充每667平方米土壤消耗有機質應施豬廄肥為：90(3620)1250千克。這就是保持每667平方米土壤有機質不下降的有機肥最低用量。即： 有機肥最低用量

32、(千克)土壤有機質含量（%）有機質礦化率（%）/機肥腐殖化系數（%）（1有機肥含水量） 或者說，要保持土壤肥力不下降，有機肥料最低施用量應該使有機肥殘留的養分量等于土壤供給作物所消耗的養分量(以氮計)。據研究發現，禾谷類作物的土壤供氮量約為吸收量的1/2，果樹的土壤供氮量約為吸收量的1/3。據此，禾谷類作物每667平方米土壤的有機肥料最低用量應為： 有機肥最低用量(千克) = 土壤供給養分量（N）/有機肥含理(N)*(1-有機肥N素利用率) = (作物目標產量所需養分量（N）1/2)/有機肥含理(N)*(1-有機肥N素利用率) 例每667平方米小麥目標產量設計為350千克，問應最少施用多少優質

33、有機肥(含氮0.3，利用率30)，才能維持土壤肥力不減?還應施多少化學氮肥?解：首先查得每生產100千克小麥需吸N 3千克，則每667平方米土壤有機肥最低用量為： 有機肥最低用量(千克)（350*3/100*1/2）/0.3%*(1-30%)=2500(千克)每667平方米施用2500千克優質有機肥能為小麥提供氮素為：25000.330=2.25(千克/667米2)。由于土壤提供了目標產量吸氮量的1/2，即35010031/2=5.25(千克)，所以每667平方米還應施化學氮(N)量為35010035.252.253(千克)。 (二)有機肥和無機肥的分配與換算 在確定肥料總用量以后，有時需合理

34、分配無機肥和有機肥的用量，一般有機肥和無機肥的換算方法有以下三種。1同效當量法 由于有機肥和無機肥的當季利用率不同。通過試驗，先計算出某種有機肥料所含的養分相當于幾個單位的化肥所含養分的肥效，這個系數稱為“同效當量”。 以氮素為例，在磷、鉀滿足的情況下：用等量的有機、無機氮進行試驗，以不施氮為對照，得出產量后，用下式計算。 同效當量=（有機氮處理的產量無氮處理的產量）/（無機氮處理的產量無氮處理的產量） 如果計算得同效當量為0.63，那么就是說1千克有機氮相當于0.63千克無機氮。 例廄肥含氮0.5，1000千克則共含氮為：10000.5%=5(千克)。 5千克有機氮的肥效相當于50.633.

35、15千克無機氮。 2.產量差減法 先通過試驗，取得某一種有機肥料單位施用量能增加多少產量，然后從目標產量中減去有機肥能增產部分，就得應施無機肥才能得到的產量。 例1500千克廄肥(含氮7.5千克)可比不施氮肥的空白田增產104千克，那么每100千克廄肥可增產稻谷為104/156.93(千克)。有一塊田，要求通過施肥增產稻谷220千克，在施用900千克廄肥后，問通過施無機肥增加的產量是多少?解：900千克廄肥可增產稻谷為9006.9362.37(千克) 通過無機肥增加的稻谷產量為22062.37157.63(千克)。 3.養分差減法 在掌握各種有機肥料利用率的情況下，可先計算有機肥料中的養分含量

36、，同時計算出當季能利用多少，然后從需肥總量中減去有機肥能利用的部分，剩下的就是無機肥應施的量。 無機肥施用量 = （總需肥量有機肥用量養分含量有機肥當季利用率）/（化肥養分含量*無機肥當季利用率） 例總需肥量氮素為8千克，計劃施用廄肥1000千克，廄肥的當季利用率為25，問應施尿素多少千克(尿素當季利用率為40)? 應施尿素量（810000.5%25%）/（46%*40%）36.7（千克） 在配方施肥中，有機肥與無機肥的換算，根據有機肥本身氮素含量的多少來定。一般土雜肥、秸稈、廄肥等含氮量和當季利用率都較低，幾經折算可吸收的氮量不多。因此，一般作為補償地力，不再計算。配方施肥所計算的用氮量，多指無機肥的用量。而綠肥中氮素的利用率比廄肥