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文檔簡介

1、“2016年 4 月肥西縣電子白板教學月賽”教學設計表一、基本信息學校肥西縣金牛學校課題中考“聲”現象第一輪復習教師郭擎學科及版本滬科、物理章節八年級第二章課件制作軟件SMART Notebook學時一年級九年級二、 教學目標1、 能用“聲音是由物體振動產生的”觀點解釋一些發聲現象；能說明聲音是如何在介質中傳播的（能說明聲音為什么不能再真空中傳播）；知道聲音在固體、液體和氣體中傳播速度的差異。2、 知道樂音的三要素：音調、響度、音色；知道音調與頻率、響度與振幅的關系。3、 能根據頻率的高低對聲音進行分類；能舉例說明超聲和次聲在實際生活中的應用。三、學習者分析八年級學生在學完有關聲的內容后，隔了

2、一年多的時間，忘得差不多了。也有部分學生在剛接觸這門學科時，不適應，沒有學好。所以，在第一輪復習中，通過歸納、梳理，幫助學生澄清某些模糊概念、原理，又通過習題評講，對學生鞏固知識都是有幫助的。四、教學重難點分析及解決措施在第一輪復習中，重點是夯實“雙基”;而難點則由精選例題評講來解決。五、教學設計教學環節及時間活動目標教學內容活動設計媒體功能應用及分析 播放樂曲 約2分鐘引入課堂教學，喚起學生對所學過知識的回憶提問：“女中音”是聲音的哪個特性？師生共同看、聽視頻利用smart的插入功能介紹考綱、考點約 2分鐘讓學生明確復習要點，解決主要矛盾2016安徽學業考試綱要聲學部分師生共同交流討論Sma

3、rt插入圖片歸納整理 講述約 16分鐘鞏固、澄清學過的知識聲學部分所有知識點利用幻東片 師生共同梳理利用幻燈片可以大容量、有重點的展示精選例題評講約 20分鐘鞏固所學知識精選例題師生交流提問競賽利用幻燈片展示例題方便節時注：此模板可另附紙。“2016年 4 月肥西縣電子白板教學月賽”教學反思表學校金牛學校課題中考第一輪“聲”現象復習教師郭擎學科物理年級九年級1.應用了電子白板的哪些功能，效果如何？ 應用了幻燈片的導入、插入視頻、插入圖片、幕布遮擋、縮放、書寫等功能 。其他的不會。2.在課堂中應用電子白板的突出事件（如教學重難點解決的突破、師生深層次教學互動，課堂生成性活動過程及結果教學組織創新等）及起止時間（如：520-1040，課堂生成性活動過程及結果），時間3-8分鐘左右，每節課2-3段。利用幕布遮擋答案3.應用電子白板課堂教學的改善，師生教與學的顯著變化，應用前后教學效果的比較，教學創新、資源應用創新、交互過程和結果的思考等。電子白板能獲得較多資源，改善課堂教學，有效果4.所用的媒體和技術的教學適

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