1、小學(xué)體育課教案（室內(nèi)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解排球運(yùn)動(dòng)的概況，知道排球比賽的簡單規(guī)則，并能對排球運(yùn)動(dòng)感興趣，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：體育常識：排球?qū)W習(xí)重點(diǎn)：排球運(yùn)動(dòng)的簡單規(guī)則學(xué)習(xí)過程：一、故事導(dǎo)入，了解排球運(yùn)動(dòng)的概況導(dǎo)入故事，介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源：1895年美國人威廉.摩根從海灘上漁民的架起漁網(wǎng)的拋球游戲設(shè)計(jì)出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故稱排球，后又改為9人制，直到五十年代改為6人制。二、師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)排球的簡單規(guī)則學(xué)生知道的由學(xué)生介紹，學(xué)生不知道的由老師來補(bǔ)充，相互的交流來學(xué)習(xí)掌握排球的簡單規(guī)則。場地：長18米，寬9米，網(wǎng)高男2、43米，女2、24米。球在本方最多中能擊三次。一人不得

2、連續(xù)擊球兩次。每場比賽采用五局三勝或三局兩勝制，每局以25分制。發(fā)球需站在端線后面，采用每球得分制。三、明星介紹，了解中國女排的輝煌通過幾位排壇明星的介紹讓學(xué)生了解我國女排輝煌的五連冠。袁偉民：江蘇蘇州人，我國排球高級教練員，現(xiàn)為國家體育總局局長，曾是我國優(yōu)秀男排運(yùn)動(dòng)員，后擔(dān)任我國女排主教練，并帶領(lǐng)我國女排多次獲世界冠軍。郎平：北京人，我國女排主扣手，被排壇譽(yù)為“世界三名強(qiáng)扣手之一”，享有“鐵榔頭”稱號。后又擔(dān)任過我國國家隊(duì)女排主教練。孫晉芳：江蘇蘇州人，同是優(yōu)秀女排隊(duì)員，號稱“最佳二傳手”，現(xiàn)任江蘇省體委副主任。女排的輝煌：五連冠1981年第三屆世界杯女子排球賽1982年第九屆世界女子排球錦

3、標(biāo)賽1984年第二十三屆奧運(yùn)會(huì)女子排球比賽1985年第四屆世界杯女子排球比賽1986年第十屆世界排球錦標(biāo)賽板書設(shè)計(jì)： 排 球 長18米，寬9米 袁偉民： 郎 平 網(wǎng)高男2、43米，女2、24米 孫晉芳 六人制、五局三勝三局兩勝、25制小學(xué)體育課教案（室內(nèi)）一、學(xué)習(xí)階段：水平一二、學(xué)習(xí)目的：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)的起源與發(fā)展。2、讓學(xué)生知道2008北京奧運(yùn)會(huì)，感受舉國歡慶的場景。3、 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：體育常識：奧運(yùn)會(huì)  游戲：看誰投得準(zhǔn)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：記住奧運(yùn)會(huì)的格言和精神。五、教具：課件六、教法與學(xué)法：1）導(dǎo)入：播放影片，請同

4、學(xué)說說影片內(nèi)容是什么？學(xué)生答教師：這是2004雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔在獲得金牌時(shí)的錄象。揭示課題：奧林匹克與奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，a) 學(xué)生齊讀課題。2）出示圖片，請學(xué)生欣賞奧運(yùn)會(huì)比賽圖片。評析：這里的設(shè)計(jì)主要是根據(jù)改年齡段的學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)進(jìn)行的。小學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)有著特殊的興趣，特別是劉翔獲得奧運(yùn)金牌的場景還在大家的記憶中，我向?qū)W生展示他們心中所喜愛的明星，可以從某些方面活動(dòng)學(xué)生的認(rèn)同感。對本課的教學(xué)也是非常有幫助的。3）請同學(xué)們討論：你對奧運(yùn)會(huì)了解多少？4）學(xué)生交流。5）教師講解奧運(yùn)會(huì)的起源與發(fā)展。6）奧運(yùn)小知識：格言、精神7）中國在奧運(yùn)會(huì)上的成就及第29雅典屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)

5、牌榜獎(jiǎng)牌榜。8）介紹2008北京奧運(yùn)會(huì)。評析：這里的教學(xué)主要是讓學(xué)生認(rèn)識奧運(yùn)會(huì)的基本常識。教師對學(xué)生的指導(dǎo)主要是掌握奧運(yùn)會(huì)的起源與發(fā)展。學(xué)生可以通過認(rèn)識奧運(yùn)會(huì)，參與到教學(xué)中來。教師和學(xué)生在了解奧運(yùn)會(huì)的同時(shí)進(jìn)行討論，可以激發(fā)學(xué)生體育常識的興趣，從而達(dá)到教學(xué)目的。七、室內(nèi)游戲：內(nèi)容：看誰投得準(zhǔn)方法： 1、分四組，每組同學(xué)一路縱隊(duì)排列，站在指定位置，由組織帶領(lǐng)依次向紙簍進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)。一輪結(jié)束，紙簍紙團(tuán)多為勝。規(guī)則：1、不準(zhǔn)超越投擲界線。    2、遵守游戲紀(jì)律，由組長分發(fā)紙團(tuán)。      3、按順序有組織進(jìn)行游戲。器材：

6、 紙簍4個(gè)  每人紙團(tuán)一個(gè)評析：這個(gè)游戲是比較有趣味性的，學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候進(jìn)行思考和運(yùn)動(dòng)，很好的體現(xiàn)了體育課的互動(dòng)性。同時(shí)又可以激發(fā)學(xué)生的集體主義精神，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)成功的樂趣。八、小結(jié)本課內(nèi)容               小學(xué)體育課教案（室內(nèi)）教學(xué)內(nèi)容： 1、什么是體育課？為什么要上體育課？ 2、養(yǎng)成正確的身體姿勢 3、人體的形態(tài)。 教學(xué)目標(biāo)： 明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱。 教

7、學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入部分 課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。 教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時(shí)有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？ （2）學(xué)生作答，教師點(diǎn)評，糾正不足之處。（3）作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。 注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游

8、戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動(dòng)，體育課就是滿足大家這種活動(dòng)的心愿的。上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù) 二、基本部分 導(dǎo)語：小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。 教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語； （2）讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。 （3）教師觀察學(xué)生討論。 （4）學(xué)生總結(jié)，教師評價(jià)。 （5）讓個(gè)別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評價(jià)，引以為戒。 注：（1）坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，

9、將手放在大腿上。 （2）立。俗話說“立如松”。人體站立時(shí)，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。 （3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng)。 三、結(jié)束部分 （1）導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位，不然可會(huì)鬧出大笑話的。 讓一個(gè)小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。 注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢 （2）游戲：指鼻子 游

10、戲方法：以同桌為單位，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí)，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動(dòng)右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。 游戲規(guī)則：指錯(cuò)后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。 教與學(xué)的方法：（1）教師簡單講解游戲方法，并做示范。 （2）師生共同進(jìn)行練習(xí)。 （3）教師進(jìn)行評價(jià)。 （3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。小學(xué)體育課教案（室內(nèi)）參加運(yùn)動(dòng)會(huì)要注意什么?運(yùn)動(dòng)會(huì)的競賽項(xiàng)目多、持續(xù)時(shí)間長、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大、參加人數(shù)多，安全問題十分重要。 1要遵守賽場紀(jì)律，這是確保安全的基本要

11、求. 2沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽. 3參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng),以使身體適應(yīng)比賽. 4在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服外再穿上防寒外衣. 5臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水. 6比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息. 特別注意：1.選擇適合自己的項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量鍛煉2.劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不應(yīng)暴飲，也不可馬上洗浴.應(yīng)做一些放松整理運(yùn)動(dòng)(如慢行舒腿等). 3.課間不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)4.飯前飯后不要參加體育運(yùn)動(dòng)5.運(yùn)動(dòng)和休息要適當(dāng)小結(jié)兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時(shí)期，積極參加體育鍛煉，對身心的健康發(fā)展是非常有意的。 只有注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生，科學(xué)地、合理地參加鍛煉，才能達(dá)到健康的目

12、的。思考題二？1.參加短跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),應(yīng)注意的賽場規(guī)則是什么?2.劇烈運(yùn)動(dòng)以后,應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求?小學(xué)體育課教案（室內(nèi)）安全上體育課運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備：1、運(yùn)動(dòng)服要選擇寬松、柔軟、彈性好的運(yùn)動(dòng)衣，還要選擇色彩明快、吸水性好的服裝.冬季天氣寒冷,要穿質(zhì)地厚的運(yùn)衣，以利于運(yùn)動(dòng)和保溫.夏季炎熱，可穿輕而薄或半袖的運(yùn)動(dòng)衣，如直射日光強(qiáng)時(shí)還應(yīng)戴帽子，并注意盡量減少皮膚的暴露.要根據(jù)氣候變化選擇使用，避免中暑、感冒及紫外線的照射等.2、運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)鞋質(zhì)地的好壞，尺寸是否合適，直接影響足部及下肢關(guān)節(jié)的健康.良好的運(yùn)動(dòng)鞋應(yīng)具備：1、鞋里面要平滑柔軟.2、鞋底要有一定的厚度，有較好的彈性.3、鞋墊要保持干凈，經(jīng)常洗、

13、曬.穿衣小貼士：1、不佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。不戴各種發(fā)卡。不別胸針、校徽、證章等。2、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么不能帶硬制物品？準(zhǔn)備活動(dòng)：進(jìn)行鍛煉之前，先熱熱身（特別在冬季進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候).體育課應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的，因此特別要注意安全. 1、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道.2、跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳. 3、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，一定要按老師的口令進(jìn)行.4、在進(jìn)行單、雙杠訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子. 5、在做跳馬跳高練習(xí)時(shí)，一定要有保護(hù)措施. 6、在做墊上運(yùn)動(dòng)(前后滾翻等)項(xiàng)目時(shí)