1、精選優質文檔-傾情為你奉上題號一二三四總成績得分得分姓名：XXX 學號：XXXXXXXX1、 單項選擇題（請將每小題的答案代碼填寫在下面相應位置，寫在其它地方無效，每小題1分，共15分） 1234567891011121314151. 以下四個敘述中，哪一個不是對關系模式進行規范化的主要目的（C ）。    A. 減少數據冗余                   B. 解決更新異常問題&

2、#160;   C. 加快查詢速度                   D. 提高存儲空間效率2. 事務的原子性是指（ B）。    A. 事務一旦提交，對數據庫的改變是永久的    B. 事務中包括的所有操作要么都做，要么都不做    C. 一個事務內部的操作及使用的數據對并發的其他事務是隔離的 D. 事務

3、必須使數據庫從一個一致性狀態變到另一個一致性狀態3. 事務的持續性是指（ B）。A事務中包括的所有操作要么都做，要么都不做B事務一旦提交，對數據庫的改變是永久的C一個事務內部的操作及使用的數據對并發的其他事務是隔離的D事務必須是使數據庫從一個一致性狀態變到另一個一致性狀態 4. 數據庫的概念模型獨立于（ A ）。    A. 具體的機器和DBMS            B. E-R圖    C. 信息世界  

4、0;               D. 現實世界5. 候選碼中的屬性稱為（B ）。A. 非主屬性    B. 主屬性  C. 復合屬性    D. 關鍵屬性6. 下述關于數據庫系統的正確敘述是（A ）。A數據庫系統減少了數據冗余 B數據庫系統避免了一切冗余 C數據庫系統中數據的一致性是指數據類型一致D數據庫系統比文件系統能管理更多的數據 7. （ C ）是DBMS的基本單位，它是用戶定義的一組邏輯

5、一致的程序序列。A程序 B命令 C事務 D文件 8. 用于數據庫恢復的重要文件是（ C ）。A數據庫文件 B索引文件C日志文件 D備注文件9. 若系統在運行過程中，由于某種原因，造成系統停止運行，致使事務在執行過程中以非控制方式終止，這時內存中的信息丟失，而存儲在外存上的數據未受影響，這種情況稱為（ B ）。A事務故障 B系統故障C介質故障 D運行故障10. 解決并發操作帶來的數據不一致性總是普遍采用（ A ）。A封鎖 B恢復 C存取控制 D協商 11. 關于“死鎖”，下列說法中正確的是（ B ） 。A死鎖是操作系統中的問題，數據庫操作中不存在 B在數據庫操作中防止死鎖的方法是禁止兩個用戶同時

6、操作數據庫C當兩個用戶競爭相同資源時不會發生死鎖 D只有出現并發操作時，才有可能出現死鎖 12. 對并發操作若不加以控制，可能會帶來（ B ）問題。A不安全 B死鎖 C死機 D不一致13. 并發操作會帶來哪些數據不一致性（ D ） 。A丟失修改、不可重復讀、臟讀、死鎖 B不可重復讀、臟讀、死鎖 C丟失修改、臟讀、死鎖 D丟失修改、不可重復讀、臟讀 14. 從一個數據庫文件中取出滿足某個條件的所有記錄的操作是（ A）。A選擇 B連接 C投影 D復制15. 對數據對象施加封鎖，避免死鎖的方法沒有采用以下（ C）策略。A順序封鎖法 B一次封鎖法C先來先服務 D兩段鎖 得分二、判斷題（請判斷下面說法是

7、否正確，并在下面相應位置填寫或×，寫在其它地方無效，每題1分，共10分）123456789101. （ X ）層次模型和網狀模型統稱為關系模型。2. （ ）事務一旦提交，對數據庫的修改就是永遠的是指持久性。3. （ ）為使程序員編程時既可以使用數據語言，又可以使用常規的程序設計語言，數據庫系統需要把數據庫語言嵌入到宿主語言中。4. （ X ）在SELECT語法中，“_”可以匹配多個字符。5. （ ）不屬于數據庫管理技術發展階段的是自動處理階段。6. （ X ）任何由二個屬性組成的關系不可能是 3NF。7. （ X ）R（X，Y，Z）是個三元關系，X，Y，Z是單屬性且X是碼，則R一定是

8、2NF。8. （ X ）數據模型包括數據結構、數據操作、完整性約束條件。9. （X）一個表中如果定義了主鍵就不能再在任何列上定義唯一約束（Unique）。10. （ ）從數據庫邏輯設計來看，減少連接運算可以改善數據庫的性能。得分三、數據庫設計題（25分）1. 在進行學生課程管理數據庫系統設計過程中獲得的語義如下：（1）有若干學生，學生屬性包括：學號、姓名、性別 （2）有若干教師，教師屬性包括：編號、姓名、職稱 （3）開設若干課程，課程屬性包括：課號、課名、學分 （4）一門課程可由多名教師在不同的時間任教，一名教師可任多門課程。 （5）一門課程有多名學生選修，每名學生可選多門課，每門課有一個成績

9、。 要求： （1） 試設計 ER 圖，注明屬性和聯系類型。 （5分） （2） 將 ER 圖轉換為等價的關系模型（包括關系名，屬性名和碼）。 （12分） 學生（學號， 姓名，性別，編號，課號） 教師（編號，姓名，職稱） 選修（學號，課號，成績） 任教（編號，課號，時間）（3） 指出以上各關系模式所達到的范式級別，如果不是第三范式的請轉成第三范式，并給出理由。（8分） 答。都是第三范式，。因為在模式中都不存在函數依賴和傳遞函數依賴得分四、應用題。根據下面要求，寫出完成每小題功能的SQL語句（每小題5分，共50分）設有一個數據庫包括如下3個關系模式：（1）借書卡（卡號，姓名，班級） （2）圖書 （書

10、號，書名，作者，單價，庫存冊數） （3）借書記錄（卡號，書號，還書日期） 語義如下：（1）姓名、書名不允許為空；（2）班級默認值為“”；（3）單價允許取值大于0，庫存冊數允許取值大于等于0。1.用SQL語句建立三個表（15分）CREATE TABLE BookCards(C_ID char(10) PRIMARY KEY, S_Name char(10) not NULL, Class char(10) default('') )CREATE TABLE Book(B_ID char(10) PRIMARY KEY, B_Name char(20) NOT NULL, Writ

11、er char(10), Price money,check(price>0), num int ,check(num>=0) ) CREATE TABLE Borrow ( C_ID char(10) , B_ID char(10), riqi datetime, PRIMARY KEY(C_ID,B_ID) ) 2.針對上題中建立的四個表試用SQL語言完成如下查詢和操作。（15分）（1）利用多表連接， 查詢卡號07166借閱數據結構的還書日期。 SELECT C_ID ,B_Name ,riqi FROM Book,Borrow WHERE C_ID='07166

12、9; AND B_Name='數據結構'（2） 利用子查詢，查詢借閱數學史的所有卡號。 SELECT C_ID 卡號 FROM Borrow WHERE B_ID in( SELECT B_ID FROM Book WHERE B_Name='數學史')（3）刪除數據庫中卡號為08112的相應記錄。 DELETE FROM BookCards DELETE FROM Borrow WHERE C_ID='08112' WHERE C_ID='08112' （4）請將 (08741，10023) 插入借書記錄關系。 GOINSERT

13、 Borrow (C_ID,B_ID)VALUES ('08741','10023')（5） 請為數據庫原理與應用建立一個借閱情況的視圖，包括卡號、書號和還書日期。 CREATE VIEW Borrow_book AS SELECT C_ID,a.B_ID,riqi FROM Borrow a, Book b WHERE a.B_ID=b.B_ID AND B_Name='數據庫原理與應用'3.創建一個存儲過程，顯示圖書歸還情況，如歸還則顯示歸還時間，如未歸還，則顯示“未歸還”CREATE PROCEDURE return_bookASSELECT riqi 還書日期