1、2022年新學期初中數學教研組工作計劃一.指導思想：本學期初中數學教研組工作以課程改革實驗為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為主線，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的，以提高初中數學教學優秀率、合格率為教學重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展.。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。二.本學期主要工作：（一）認真學習新課程標

2、準，提高教師自身素質：1.按教務處統一部署，開學初_本組教師認真學習數學教學的新課程標準。_學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。2.在理論學習的同時，堅持業務學習，_全組教師根據教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。（二）加強教研組的常規管理：1.每月進行一次反思，統一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長。2.積極參與聽課，做好記錄和分析，同學科聽課每學期不得少于_節，字跡工整，過程記錄詳實，有分析、評價且及時到位。3.積極參與學習，做好筆記，讀一本好書，完成不少于_字的學習筆記，積極參加各級培訓，培訓筆記不少于_字，書寫清楚工整。（三）提高

3、教研質量，切實開展校本教研：以教研組為單位，切實_好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，加強常規教學的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。（四）開展課題研究：不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教

4、師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養。在教改方向上，主要從提高學生的數學素養和應試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養學生自學能力的實驗。以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口，用鼓勵去激發學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。（五）繼續開展輔優補差第二課堂活動：繼續抓好先進生和學困生的輔導工作。總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合

5、作，_教學資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學水平。三.教研組活動內容安排：_月份：1.制定新學期教研組的工作計劃，制定個人教學計劃。讀一本好書，做好學習筆記，完成不少于_字左右的學習筆記。反思主題：如何做好培優？（從哪幾方面做的，有什么效果）4.積極參與聽課，做好記錄與分析，同學科聽課不少于_節。_月份1.通過_月份月考成績，各備課組總結不足，制定教學策略，以便提高課堂教學效益。2.主題研究活動一：如何做好培優？3.積極參與聽課，做好記錄與分析，同學科聽課不少于_節。4.讀一本好書，做好學習筆記，完成不少于_字左右的學習筆記。5.研討期中考試復習方法與考試對策，制定復習計劃，提高數學成績。6.反思主題：培優工作的不足在哪里？_月份1。研究學生學習數學的興趣，對學困生研究。2.讀一本好書，做好學習筆記，完成不少于_字左右的學習筆記。3.反思主題：如何促進學生自主學習的教學？4.積極參與聽課，做好記錄與分析，同學科聽課不少于_節。_月份1.反思主題：如何做好學困生的輔導工作？2.積極參與聽課，做好記錄與分析，同學科聽課不少于_節。3.讀一本好書，做好學習筆記，完成不少于_字左右的學習筆記。4.主題研