1、花海流連教學設計一、 導入：1、引出課題。同學們，花是大自然贈予人類最美好的禮物，花是植物王國的精靈，是幸福、美好的象征。人們愛花、賞花，更是贊美它。今天我們就來上一堂飄滿花香的語文課。去花的世界感受花的魅力。翻開書91頁，學習語文活動6的大舞臺花海流連板書課題。2、分小組。首先我們分成五個小組，每小隊都得有個隊名呀，隊名就與花有關。你們的隊名就藏在這些花謎當中。二、 猜花謎課件出示:五種顏色的花瓣。師：這里有五朵不同顏色的花瓣，每個隊自由選擇其中的一朵，然后根據謎語作答。如果你猜對了，這個花名就獎給你們做隊名。1、 紅色題 ：一個小姑娘，坐在水中央。 身穿粉紅衫，坐在綠船上。（荷花）2、紫色

2、題：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。（牽牛花）3、白色題：一頭蒜，水中栽，白玉仙子落下來。”（水仙花）4、黃色題 ：大大圓盤竿上掛， 八月秋來開黃花。 朝著太陽把頭轉， 結出籽兒把油榨。（向日葵）5、藍色題： 瓣兒彎彎像卷發，寒風冷雨它不怕。百花凋謝它開花，中秋時節到萬家。（菊花）遠看是紅霞，近看花妙曼，此霞非云彩，紅染半邊天。（桃花）現在我們每個隊都有自己的花名，而且每組桌上都有一個花瓶和一束鮮花，接下來我們以小組為單位進行奪花比賽，獲勝一次就請我們的組長插上一朵花，最后誰的花瓶里的花最多就是獲勝者。過渡：師：你們太聰明了，千萬朵花就有千萬個謎。大家只要用智慧

3、，就能將一個個謎底揭曉。一年四季花不同，各種花都有自己的花期和開放的時間，你可以在不同的季節里，欣賞到不同的花。接下來，我們一起來欣賞這人間最美的精靈吧。三、賞花姿，猜花名。（準備四張白紙，四只粗筆）猜花名活動第一張出示四張春天的花。（小組討論，書寫在題板上，由組長作答）油菜花、杜鵑花、杏花、櫻花、第二張出示四張夏天的花。（小組討論，書寫在題板上，由組長作答）荷花、太陽花、郁金香、鳳仙花，第三張出示四張秋天的花。（小組討論，書寫在題板上，由組長作答）菊花、桂花、月季、山茶花、第四張出示四張冬天的花。（小組討論，書寫在題板上，由組長作答）臘梅、水仙、一品紅 、君子蘭春天開的花：油菜花、杜鵑花、杏

4、花、櫻花、（花、水仙、迎春、玫瑰、梨花）夏天:、荷花、太陽花、郁金香、鳳仙花，（，百合花，白蘭花，梔子花，雞冠花、紫薇牡丹，秋天開的花：菊花、桂花、月季、山茶花、冬天開的花有：臘梅、水仙、一品紅 、君子蘭是啊，每個季節里我們都能看到花的美麗身影，接下來，用一首兒歌來記住不同月份開出不同的花。出示兒歌：十二月花歌正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅千里，四月薔薇攀短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月桂花滿枝香，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙案上供，十二月臘梅雪里香。過渡：師：最美的花自然要用最美的語言來夸，接下來我們來用四字詞語來描繪這些絢麗多姿的花兒吧。

5、四、集花詞。課件出示規則：1、 每小組說出一個描寫花的詞語，不能重復說。一個同學只能說一次。比賽說描寫花的詞。學生自由說，老師給相應的小組加分。每小組進行兩輪后加難度。按類別來說詞語。師：我們描寫花，可以從哪些方面去寫呢？（顏色、形狀、氣味。）可以從三個方面去說。發表格，小組匯總，展示臺展示。老師也收集了一些詞語，我們一起來讀讀吧。課件出示，齊讀。描寫花顏色的詞語：絢麗多彩、五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、五顏六色、花紅柳綠、姹紫嫣紅描寫花形狀美的詞語: 千姿百態、爭奇斗艷、 繁花似錦、含苞欲放、婀娜多姿、花團錦簇 、百花齊放、亭亭玉立、絢麗多彩、嫵媚動人、百花爭艷、百花競放、百花叢生、百花鬧春

6、描寫花香的詞語：香氣襲人、香氣撲鼻、四季飄香、花香四溢、芳香醉人、沁人心脾、沁人肺腑過渡：師： 花不僅是美的化身，他還蘊含著豐富的語言和情感。人們習慣用花來表情達意，不同的花形成了一種獨特的語言花語。我們只有熟悉花語，才能更好地用花來聯絡感情。五、解花語。當今送花，已成為時尚。可送花卻大有講究。現在，我們來猜猜看在不同場合應該送什么花。選擇填空題 百合、吊蘭、白色菊花、康乃馨、1、 母親節到了，我想送一束（ ）給媽媽。2、 清明節時，我在爺爺墓前獻上（ ）。3、 叔叔今天結婚了，我送去（ ）花祝福他幸福美滿。4、 今天伯伯家喬遷新居，送他（ ）最合適，可以凈化空氣。5、 朋友生病了，我給他送去

7、一束（ ），祝他早日康復。6、六、贊花魂。師：每朵花除了有多姿多彩的外表，代表著一種語言，他們更有著高尚的靈魂。每種花象征著不同的意義。連線題 搶答各種花的象征意義。花的象征牡丹（花中之王、富貴吉祥）菊花（經歷風霜、堅忍不拔）花中隱士蘭花（花中君子，高雅脫俗）茉莉（“人間第一香”荷花出淤泥而不染梅花凌寒獨自開（不畏嚴寒、頑強不屈）許多的文人墨客不僅愛花賞花，更是留下了許多動人的篇章來贊美它們。我們一起來在詩詞歌賦中尋找花的芬芳吧。讀詩句，添花名 課件出示，題板作答：1、借問酒家何處有，牧童遙指（ ）村。杜牧清明2、接天蓮葉無窮碧，映日（ ）別樣紅.楊萬里曉出凈慈寺送林子方3、待到重陽日，還來就

8、（ ）。孟浩然過故人莊4、人閑（ ）落，夜靜春山空。王維鳥鳴澗5、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（ ）。陸游臨安春雨初霽6、人面不知何處去，（ ）依舊笑春風。崔護題都城南莊對對子：（換一個信封裝著題在里面，一組自由選擇一組進行挑戰。）我來說上句，看誰先對出下句。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。曉看紅濕處，花重錦官城。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。感時花濺淚，恨別鳥驚心。墻角數枝梅，凌寒獨自開。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。七、花之樂除了詩歌的贊美還不夠，美妙的歌里也曾唱到花。欣賞歌曲，猜歌名。預設：小小牽牛花、茉莉花、菊花臺、桃花朵朵開、梔子花開、蘭花草等。八、小結：總結：是啊！我們中國人愛花，從古至今許多詩詞、佳句、成語、傳說、歌曲都與花有關，這說明花在文學中有著重要地位。同學們，生活就像花兒一樣美好，我們用心體會，用心感受，就能夠融入花海，融入自然，充分發揮你的創造力，就會發現原來我們的生活是這般幸福美好。課后作業（小練筆）：花兒的絢麗多彩，花兒的婀娜多姿，我們想讓它長留下來，我們可以畫下來、寫下來。課后我們寫一首花的詩或者花的文章吧？ （課件出示：小練筆）師生共同評分，宣布優勝小隊。讓我在一段小詩中結束今天