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文檔簡介

1、科 目品社課 題9.戰爭的苦難課 型綜合解決課班 級六年級（ ）組 名姓 名主備人付曉娟審核人劉海霞使用時間學稿編號【學習目標】1、了解兩次世界大戰以及戰爭的一些情況。2、知道戰爭不僅給人們的生命、財產造成巨大的傷害和損失，同時也給人們的心靈留下了難以愈合的創傷。3、通過分析戰爭給人們帶來的苦難，懂得只有遠離戰爭，保護和平，才有寧靜的生活。4、能夠關注戰爭問題。【重點難點】1、了解兩次世界大戰以及戰爭的一些情況。2、知道戰爭不僅給人們的生命、財產造成巨大的傷害和損失，同時也給人們的心靈留下了難以愈合的創傷。3.通過分析戰爭給人們帶來的苦難，懂得只有遠離戰爭，保護和平，才有寧靜的生活。【結構化預

2、習導向】查找資料，閱讀教材，說說你知道戰爭給人們帶來的災難？【獨學探究】自主學習 嘗試探究活動一：照片背后的故事1、根據教材中給出的照片和學生查到的關于兩次世界大戰的照片，讓學生說說是哪次戰爭？再講一講這次戰爭發生的原因及其過程。溫馨提示認真閱讀學教科書內容。2寫一寫你看后的感受。學法點撥查找資料，小組交流，共同探究。學法點撥閱讀教材，獨立完成，小組內交流。【對學互促】對子交流 探究重點1、什么樣的戰爭是正義戰爭？ 【群學互助】合作探究，突破難點 學法點撥結合實際談談1.一定要用戰爭手段解決爭端嗎？2.戰爭中的兒童最期盼什么？ 【檢測練習】實踐應用，鞏固新知 如何分辨哪些戰爭是正義戰爭？哪些戰爭是非正義戰爭？【拓展鏈接】拓展延伸以學生感興趣的“假如”為題，圍繞戰爭話題，圍繞如何

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