1、教務主任上半年工作總結一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。二、轉變觀念, 更新方式，推進課程改革, 促使我校師生綜合素質全面發展。本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發展和提高。6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業成長。1、做好課程設置和課表、作息時間調排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。3、巡查經常化。每天早、午、自習和三操等常規時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。4、認真做好缺勤教師的課程調整，保證學生的有效學習。5、自己嚴格

2、遵守學校各項規定，三操、上課等常規工作從無遲到現象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。三、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。四、幾點體會。通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：1、當一名優秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。3、創新是現代成功教育必不可少的環節，只有在總結成功經驗的基礎上，不斷改革創新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發展注入新的活力。總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質工作，不斷加強學

3、習，更新理念，做一名發展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業中去，不斷為家鄉教育事業的發展注入新的活力! 為培養現代化建設的有用人才而努力工作秋去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們 的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有 什么經驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同 努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及 語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理 順思路，積累經驗。下面我把主

4、要情況匯報如下：對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業務水平急需 提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思 考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具 實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發展， 推動我園園本教研步入良性循環。一、認真踏實地落實常規管理1、備課2、互相聽評，促進的教師專業化水平提高。本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。因此，總結各位老師除自己鉆研業務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節數每

5、一學期不少于5 節，通過聽課、評課，對教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要 求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教 學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出 努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初，根據幼兒園工作方 案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結 工作。4、教研結合，圍繞計劃積極落實研討活動。我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如

6、學 習一些幼教雜志上的文章，組內的交流課等，組織教師相互聽課、 評課，討論各自的優缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣 的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間 的互動，使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。5、主題活動本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經驗，希望下學期能很成功的開展此活動。二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展今后，本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開 展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共 育等活動。提高教育教學質量，在不斷總結經驗的基礎上推陳出新，

7、開創教研工作的新局面。一、教務處工作作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創造適合教師發展的管理，創造適合學生發展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現在工作中。（一）、穩中求實，保證教學質量。（二）、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、

8、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。二 . 教學工作教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書, 讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學