1、主題班會責任感從我做起潘慶華【活動目標】學生,首先是作為一個人而存在,則需要有一定的責任感;本班會課主 旨在于通過學生的討論、交流,在游戲中讓學生感悟到人與人相處需要有一 定的責任感, 只有有了責任感才能取信于他人, 才能讓自己成長更為有成就。 【活動準備】1. 收集現實中沒有責任感的例子, 排練小品 狼來了 , 并對這些例子進 行討論。2. 收集有關“責任感”的故事。3. 分小組討論,總結責任感的意義,分析沒有責任感的結果。并寫成發 言稿。【活動時間】星期一班會課【活動過程】一、故事導入1. 故事:一個小數點釀成的悲劇1967年 8月 23日,前蘇聯宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛“聯盟 1號”宇

2、宙飛船完成任務準備返航時,發現降落傘失靈,無法打開,減速無 望, 飛船爆炸, 宇航員犧牲。 造成事故的原因是地面檢查人員責任心不強, 忽略了一個小數點。2. 師:你對此有什么看法?(小結:一個小數點的失誤,導致人類征服宇宙事業的重大損失。 在生產逐步社會化, 科學技術迅速發展的今天, 要求人們對工作更要有責 任心, “責任重于泰山” 板書課題:責任感班主任; (投影儀顯現“責任感”三個字二、責任心的含義1. 責任感是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責 任的認識,情感和信念,以及與之相應的遵守規范,承擔責任和履行義務的 自覺態度。通俗地說:就是責任意識或負責精神。就是做好自己份

3、內的事, 對自己所承擔的事盡心盡力,認真負責完成,當自己承擔的任務出現問題時 勇于承擔責任,不推委。2. 培養責任感的重要性1有助于我們擺脫以自我為中心的思想,養成自治、自理能力。2有助于我們明白,自己的言行會對別人產生什么樣的影響,進而明 白責任的完成與否對自己的將來有什么作用。3有助于我們理解、體諒別人,養成合群的好習慣;4有助于我們關心別人、疼愛別人。5有助于我們在未來競爭與合作、機遇和挫折交錯的社會中不被淘汰。 3.負責任的人的特點:有責任感、自信,有條理,可依賴,追求成就, 自律,深思熟慮。不負責任的人的特點:無責任感、自私、任性、缺乏獨立和主見、 追求享受、過份依賴、言行草率、粗暴

4、、沒有同情心。三、小測試責任感心理小測試1.與人約會,你通常準時赴約嗎?2.你認為你這個人可靠嗎?3.你會因未雨綢繆而儲蓄嗎?4.發現朋友犯法,你會通知警察嗎?5.出外旅行,找不到垃圾桶時,你會把垃圾帶回家去嗎?6.你經常運動以保持健康嗎?7.你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎?8.你永遠將正事列為優先,再做其他休閑嗎?9.你從來沒有錯過任何選舉權利嗎?10.收到別人的信,你總會在一兩天內就回信嗎?11.“既然決定做一件事情,那么就要把它做好。 ”你相信這句話嗎? 12.與人相約,你從來不會耽誤,即使自己生病時也不例外嗎?13.你曾經犯過法嗎?14.在求學時代,你經常拖延交作業嗎

5、?15.小時候,你經常幫忙做家務嗎?責任感心理測試結果分數為 10-15:你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為 人可靠,并且相當誠實。分數為 3-9:大多數情況下,你都很有責任感,只是偶爾有些率性而 為,沒有考慮得很周到。分數為 2以下 :你是個完全不負責任的人。有些朋友的父母可能會對 你有成見,力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責任,造成每個工作 經常干不長,手上的錢也老是不夠用。四、情景分析:如果你在他們身邊,你想對他們說些什么?場景一:表演上課鈴響了,一個學生被著書包走進教室。老師問學生:“你的語文作業,還有語文課本怎么又忘帶了呢?”學生還 振振有詞的回答:“都怪我媽媽,昨

6、天忘了給我裝進。 ”分析:1. 你認為這個同學做的對嗎?小組內說說。2. 班內交流3. 老師小結:學生對自己的學習不負責任場景二:1. 表演:教室內幾個學生正在打掃衛生,一個學生的座位旁有紙屑,打 掃衛生的一個學生問他“你的座位底下有紙屑。 ”他視而不見, “你怎么不揀 起來! ”他說:“今天不是我值日”2. 讀故事當爸爸病了,躺在床上,做兒子的熟視無睹,漠不關心,還在津津有味 打自己的游戲,不僅影響到爸爸休息,還責怪爸爸不能陪他上公園 分析:1. 你認為這個同學做的對嗎?小組內說說。2. 班內交流3. 老師小結:學生對他人、集體與家庭不負責任場景三:張文杰第一次當值周生,心里很高興。值周生要

7、提前 10分鐘到校,他 卻來晚了,組長批評他,他說:“我記性不好,請你多提醒”分析:這是責任心不強的表現。引導學生運用觀點告訴張文杰,既然承 擔了為集體工作的任務,就一定放在心上,以高度的責任心對待工作。 場景四:李兵當語文課代表,收發作業認真負責,可自己的作業寫得很馬虎。有 人給他提出意見,他說:“對集體的事我應當負責任,寫作業是自己的事, 馬虎一點沒什么。 ”分析:一個人只有在任何小事上都能嚴格要求自己, 認真對待每一件事, 才是有責任心的表現。對待自己的小事沒有責任心的人,對待大事也不會有 責任心。五、總結全課、提出希望同學們,做事負責任是一個人應該具備的最起碼的品質。無論什么人, 不管從事什么工作,也不管職位高低,都要忠于職守、盡職盡責,把自己負 責的事情辦好。隨著現代化大生產和科學技術的發展,要求人們對工作更要 有責任心。做事情缺乏責任心,會給國家、集體、個人造成損失。因此,我 們要從小開始,從每一件小事做起,逐步培養自己的責任感。長大做一個