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文檔簡介

1、第三節 化學平衡 第1課時 化學平衡狀態分宜中學 肖珠生【學習目標】1知識與技能:了解可逆反應,掌握化學平衡的概念及其特點。2過程與方法:培養學生分析、歸納,語言表達能力。3.情感態度與價值觀:使學生理解化學平衡的特征,從而使學生樹立對立統一的辯證唯物主義觀點【學習重點】 建立化學平衡的觀點,理解化學平衡的特征。【學習難點】 建立化學平衡的觀點,理解化學平衡的特征。【學習過程】閱讀教材:P25-26知識要點:一、可逆反應與不可逆反應復習:什么叫可逆反應?可逆反應有哪些特點?討論:可逆反應為什么有“度”的限制?“度”是怎樣產生的?分析:在一定溫度下,將一定質量的蔗糖溶于100mL水的過程討論:在

2、一定條件下,達到溶解平衡后,蔗糖晶體的質量和溶液的濃度是否變化?溶解和結晶過程是否停止?二、化學平衡的建立過程在反應CO+H2O CO2+H2中,將0.01molCO和0.01mol H2O (g)通入1L密閉容器中,反應一段時間后,各物質濃度不變1、 反應剛開始時: 反應物濃度_,正反應速率_ 生成物濃度為_,逆反應速率為_2、反應過程中: 反應物濃度_,正反應速率_ 生成物濃度_,逆反應速率_3、一定時間后,必然出現_4、t1時刻后, v正 v逆 即正反應消耗的量與逆反應生成的量相等,反應物和生物的濃度不再發生變化 化學平衡三、化學平衡1、概念:在外界條件不變的條件下,_進行到一定的程度時

3、_相等,化學反應進行到最大限度,反應物和生成物的_不再發生變化,反應混合物處于化學平衡狀態,簡稱_2、化學平衡狀態的特征:逆:等:動:定:變:2、達到化學平衡的標志:正逆反應速率相等和反應混合物各組分濃度保持不變是判斷平衡的兩大主要標志、直接標志:、速率關系:正逆反應速率相等。即 V正V逆以反應mA(g)+nB (g) pC(g)為例達到平衡的標志為: 異邊同向,同邊異向,比例計量A的消耗速率與A的生成速率;A的消耗速率與C的速率之比等于;B的生成速率與C的速率之比等于;A的生成速率與B的速率之比等于。例1、一定條件下,反應A2(g)+B2(g) 2AB(g)達到平衡的標志是A、單位時間內生成

4、n mol A2同時生成n molAB B、單位時間內生成2n mol AB 同時生成n mol B2 C、單位時間內生成n mol A2 同時生成n mol B2 D、單位時間內生成n mol A2 同時消耗n mol B2 注意:在判斷化學平衡時,要注意化學鍵數與反應物質的物質的量之間的聯系,同時要注意成鍵、斷鍵與反應方向之間的關系。例2、一定條件下,反應N2+3H2 2NH3達到平衡的標志是 A、一個NN鍵斷裂的同時,有三個HH鍵形成 B、一個NN鍵斷裂的同時,有三個HH鍵斷裂 C、一個NN鍵斷裂的同時,有六個NH鍵斷裂 D、一個NN鍵斷裂的同時,有六個NH鍵形成 、含量關系:反應混合物

5、各組分的濃度、質量分數、物質的量、體積分數、分子數之比保持不變、間接標志:以反應mA(g)+nB (g) pC(g)為例、混合氣體的總壓強、總體積、總物質的量、平均相對分子質量不隨時間改變而_,(適用于_)、混合氣體的密度不隨時間改變而_,(適用于_)、特殊標志:、對于有色物質參加反應,如果體系顏色不變,反應達到平衡、對于吸熱或放熱反應,如果體系溫度不變,反應達到平衡例3、在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體發生如下反應:X(g)+2Y(g) 2Z(g),此反應達到平衡的標志是A、容器內壓強不隨時間變化 B、容器內各物質的濃度不隨時間變化 C、容器內X、Y、Z的濃度

6、之比為1:2:2 D、單位時間消耗0.1molX的同時生成0.2molZ【課堂小結】 【作業布置】1、復習本節內容2、完成課堂檢測3、預習下節學案【隨堂檢測】、在一定溫度下,可逆反應A(氣)+3B(氣) 2C(氣)達到平衡的標志是()A.C的生成速率與C分解的速率相等 B.單位時間內生成nmolA,同時生3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化 D.A、B、C的分子數比為1:3:22、下列說法中可以充分說明反應: P(氣)+Q(氣) R(氣)+S(氣) , 在恒溫下已達平衡狀態的是() A. 反應容器內壓強不隨時間變化 B.P和S的生成速率相等C.反應容器內P、Q、R、S四者共存 D.反應容器

7、內總物質的量不隨時間而變化3、在一定溫度下的恒容容器中,當下列物理量不再發生變化時,表明反應:A(固)+3B(氣) 2C(氣)+D(氣)已達平衡狀態的是 ( )A.混合氣體的壓強 B.混合氣體的密度 C.B的物質的量濃度 D.氣體的總物質的量4、在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應A(氣)+3B(氣) 2C(氣)+2D(固)達到平衡的標志的是( ) C的生成速率與C的分解速率相等 單位時間內生成amolA,同時生成3amolB A、B、C的濃度不再變化 A、B、C的分壓強不再變化混合氣體的總壓強不再變化 混合氣體的物質的量不再變化單位時間內消耗amolA,同時生成 3amolB A、B、C、D的分子數之比為1:3:2:2 A. B. C. D.5、可逆反應H2(

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