1、.九年級(jí)化學(xué)第11章課題2課后根底測(cè)試在考試中能否獲得好成績(jī)不僅需要好的心態(tài)，還需要在考試中對(duì)于各種題型都能純熟應(yīng)對(duì)，下面由查字典化學(xué)網(wǎng)為大家整理了九年級(jí)化學(xué)第11章課題2課后根底測(cè)試，供大家參考。【課堂練習(xí)四】農(nóng)民常用熟石灰改進(jìn)酸性土壤。此時(shí)不能同時(shí)使用的化肥是 A 氯化鉀 B 硫酸鉀C 過(guò)磷酸鈣 D 硫酸銨二、常用化肥的鑒別方法【課堂練習(xí)五】以下化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 A 硫酸鉀 B 硝酸銨C 磷礦粉 D 氯化鉀【課堂練習(xí)六】為鑒別NH4HCO3、NH42SO4、KCI、K2SO4四種化肥，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將有關(guān)化肥的化學(xué)式填寫(xiě)在以下圖相

2、應(yīng)的空格中。四、化肥和紅藥使用的利與弊使用的利：化肥的使用能進(jìn)步農(nóng)作物的產(chǎn)量：農(nóng)藥是保護(hù)和進(jìn)步農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)消費(fèi)的藥劑。使用的弊：化肥使用形成土壤污染、土壤退化、水、大氣環(huán)境的污染：農(nóng)藥的使用對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體安康的危害。大量施用化肥農(nóng)藥的害處水中氮、磷等職務(wù)所需的營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，導(dǎo)致水中的藻類(lèi)職務(wù)大量繁殖，使水質(zhì)惡化，嚴(yán)重影響?hù)~(yú)類(lèi)和其他水生生物的生存。小結(jié)：1、氮肥、磷肥、鉀肥是重要的肥料。2、化肥和農(nóng)藥對(duì)進(jìn)步農(nóng)產(chǎn)品有重要作用，但也會(huì)帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題，要合理施用化肥和農(nóng)藥，進(jìn)步它們的利用率，并注意減少污染。3、利用物理，化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見(jiàn)化肥的方法，如：看外觀、加水、加

3、熟石灰等方法。【課堂練習(xí)六】熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥蛇皮袋上印有如下圖商標(biāo)，還嗅到一股氣味。熊健向舅父解釋說(shuō)：1這包化肥是_氮_肥，能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為_(kāi)17_kg。2該化肥在施用時(shí)不能與_堿_性物質(zhì)混合。因 _硝酸銨與堿性植物反響會(huì)生成氨氣使肥效降低_。3這袋化肥中NH4NO3的含量是_97.2%_.【課堂練習(xí)七】小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一那么如下圖的化肥廣告。1小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告，請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程和判斷根據(jù)。2小強(qiáng)將此化肥拿到質(zhì)檢部門(mén)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)世紀(jì)含氮量只有45%，請(qǐng)你計(jì)算這袋化肥中氮元素的實(shí)際質(zhì)量。查字典化學(xué)網(wǎng)給大家推薦的九年