1、校園主題班會活動策劃書：大三以后    一、班會背景大學時光飛逝，轉眼間我們已經進入大三。或許此時的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結。或許經歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風景。無論現在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后 同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。二、班會主題：“大三以后?”(暫定)三

2、、班會目的1、 通過策劃組織班會，讓同學們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。2、 通過團隊游戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊游戲可以培養團隊精神，有利于增強班級凝聚力。（學生會部門聯誼活動策劃書）3、 游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學們感受到不一樣的快樂和智慧。四、班會情況對象：地科10師范3班全體成員時間：2012年9月8日(星期三)晚上7：009：30地點：地理科學學院五、班會流程六、班會形式及內容(詳見附件)形式：各種各樣的團隊游戲內容：玩游戲游戲感言分享相關游戲懲罰或獎勵實施七、前期準備1、 籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏

3、 齊芳)2、 申請教室，聯系老師，做好前期的一切安排。(張強)3、 游戲的選取。(李丹妮)4、 購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏 齊芳)5、 照相機、電腦、相關音樂。(孫婷婷陳遠)6、 主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)八、后期工作1、 寫新聞或是班會總結(附上圖片)或是感想，聯系學生會發到網上。(陳蓓)2、 整理圖片資料和文字資料發到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)九、注意事項1、 上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協作。2、 班會過程要維持一定的紀律。附件：游戲方案第一個：釘子上架(李丹妮)對象：全體成員規則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩定保持10

4、秒流程：分組：分成7組，每組6人領道具(木頭、釘子)組員合作完成游戲內容獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本意義：1、 釘子也有他們的剛柔并進，在一個團隊，每個人都有自己的優缺點，不過當每個人都不斷吸收，相互學習，也會有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲2、 在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協調是不可或缺的。第二個：報紙游戲(陳蓓)對象：全體成員規則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。流程：各小組選派人員2名，可男女搭配主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲獎勵：問題回答完，并

5、且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。前期準備：問題至少7組，每組10題第三個：成語接龍 (張敏)這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果

6、會意想不到的搞笑。參與獎：每人一根棒棒糖前期準備：白紙第四個：聽音樂猜歌名(陳遠)主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)第五個：合作猜物品(張強)由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學期計劃或者講解自己對當好一個老師的看法。前期準備：常用物品名字(7組，每組5個)第六個：合力吹汽球 (孫婷婷)目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)適合：全部的人游戲方法：1.