1、美術(shù)教研組活動記錄時間：3月11日參加人員：王植燕 金義貴 張中軍 曾玉梅 陳康 王小華 主持：黃曉恒活動內(nèi)容：商討、制定本學期我組的教科研計劃。一、工作思路繼續(xù)推進課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學生的發(fā)展，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學實踐，認真總結(jié)課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，積極為青年教師提供展示和交流的平臺，進一步提高我校美術(shù)教師的整體水平，加快專業(yè)化成長的步伐，全面提升教師素質(zhì)。二、主要工作（一）加強理論學習，提升研究水平1、組織全組人員對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一些理論書籍以及

2、雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)驗文章，研究美術(shù)課堂教學中如何體現(xiàn)以審美體驗為核心的基本理念，在潛移默化中培育學生良好的道德品質(zhì)，健全的人格。2、加強教研組建設(shè)，定時開展教研活動，并要建立有效的教研工作日志。內(nèi)容可包括：理論學習札記、聽課評課集、課題研究手冊等。3、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學活動。（二）深化課程改革，提高教學質(zhì)量1、確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調(diào)學生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學生的個性；著眼于未來，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要采用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論

3、嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？等諸多問題需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。3、關(guān)注青年教師的課堂教學，在把握教材、重組教材、教學設(shè)計、課堂調(diào)控上煉就基本功，在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。（三）搞好課題研究，促進教師成長重視美術(shù)教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，鼓勵青年教師進行課題研究，指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究 美術(shù)教研組活動記錄時間：4月18日參加人員：王植燕 金義貴 張中軍 曾玉梅 陳康 王小華活動內(nèi)容：與特級教師共研一堂課活動記錄：今天我們組與美術(shù)特級教師朱敬東共研鏈式美術(shù)欣賞課走進蒙特里安的格子。藝術(shù)欣賞是人們接觸藝術(shù)作品時產(chǎn)

4、生的一種審美活動，是一種通過藝術(shù)形象去認識客觀世界的思維活動。欣賞者在欣賞藝術(shù)作品的過程中，不僅產(chǎn)生了美的感受，陶冶了情操，美化了心靈，而且培養(yǎng)了正確的審美觀點和審美意識。當前，素質(zhì)教育對于人才的培養(yǎng)提出了新的要求，高素質(zhì)的人才不僅要具備豐富的知識，創(chuàng)新的能力，更在于有美的心靈，美的品質(zhì)。美術(shù)教研組活動記錄時間：5月11日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動記錄：共研“汝陽之春”課堂教學展示選拔活動的課程?；顒觾?nèi)容：今天全組人員與兄弟學校的美術(shù)老師共同研討“汝陽之春”課堂教學展示選拔活動的課程。 美術(shù)教研組活動記錄時間：10月25日參加人員：王植燕 金義貴 張中軍 曾玉梅 陳康 王小華活動內(nèi)容：刻制西瓜燈活動記錄：    在柴老師的帶領(lǐng)下,我校美術(shù)教研組老師心制作了精品西瓜燈。這次活動，受到了群眾的一致好評。 美術(shù)教研組活動記錄時間：11月16日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動內(nèi)容：組織輔導(dǎo)學生參加美術(shù)創(chuàng)作比賽。11月5日中午,召集學生在校園開會,由王慧敏老師給學生