1、 課程設計課程名稱： 電子技術課程設計 設計題目： 方波產生和波形變換電路 班級： 姓名： 學號： 指導老師： 設計時間： 2014. 1.12 目 錄 1. 實驗目的.1 2 .實驗原理.12.1總的電路圖.12.2自激振蕩產生正弦波.2電壓比較器-自激振蕩產生方波.22.2.2電路分析圖.52.2.3仿真圖及計算.62.3方波產生三角波.82.3.1電路圖分析.92.3.2仿真圖及計算.10 2.4三角波變為正弦波.102.4.1低通濾波器.112.4.2傅里葉級數.122.4.3電路圖及分析.132.4.4仿真圖.14 3.總的電路圖及仿真圖.15 4.課程設計中的體會.16 5.參考文

2、獻.17一.實驗目的1.學習方波、三角波發生器的設計方法。2.學會用multisim10對設計的波形發生器進行仿真與分析2. 實驗原理2.1總的電路圖2.2自激振蕩產生方波：因為矩形波電壓只有兩種狀態，不是高電平，就是低電平，所以電壓比較器是它的重要組成部分；因為產生振蕩，就是要求輸出的兩種狀態自動地相互轉換，所以電路中必須引入反饋；因為輸出狀態應按一定的時間間隔交替變化，即產生周期性變化，所以電路中要有延遲環節來確定每種狀態維持的時間。矩形波發生電路由反相輸入的滯回比較器和RC電路組成。RC回路既作為延遲環節，又作為反饋網絡，通過RC充、放電實現輸出狀態的自動轉換。電壓傳輸特性如圖所示。電壓

3、比較器-自激振蕩產生方波自激振蕩原理：由反饋的一般表達式可知，負反饋放大電路的閉環放大倍數如下：A=1/(1+AF)若上面的1+AF=0，則A=無窮，此時沒有輸入信號，放大電路仍將有一定的輸出信號，說明放大電路產生了自激振蕩，因此負反饋放大電路產生自激振蕩的條件是1+AF=0即AF=-1；產生自激振蕩的條件是|AF|>=1自激振蕩電路圖如下：電路圖分析：仿真圖及計算：方波幅值 理論值： Uom=±Uz=±2.9V 實際值如上圖：±3.089V方波震蕩周期T=2R*C*2ln(1+2R/R)理論值：T=2*10*10*10*2*ln(1+2*5*10/(25*

4、10)0.67ms實際值：如上圖為1.170ms其振蕩頻率為f=1/T實際值： f0.86理論值：f1.5方波的傅里葉級數分解：(t)=+(sint+，是方波信號的直流分量，sint為方波信號的基波三角波幅值Uos=±Ut三角波幅值Uos=±Ut（其中Ut=（R÷R）Uz）實際值：±3.235v理論值：Ut=（5*10/25*10）*2.9=±0.58V三角波振蕩周期T=4RRC/R 實際值：1.774ms理論值:T=4*5*10*5*10*4*10/25*100.16ms其振蕩頻率f= R /4RRC實際值：f=0.56理論值: f=6.25無源低通濾波器的缺點是：電壓放大倍數低，帶負載能力差。低通濾波器是容許低于截至頻率的信號通過， 但高于截止頻率的信號不能通過的電子濾波裝置。 讓某一頻率以下的信號分量通過，而對該頻率以上的信號分量大大抑制的電容、電感與電阻等器件的組合裝置。一階有源低通濾波器的截止頻率為:f=1/2*R*C。傅里葉級數；仿真圖3. 總的波形圖及電路圖電路圖仿真圖4.課程體會 通過這次的學習，我了解了關于關于這個軟件的使用，關于波形變化的實現及其產生原理，也認識到了仿真軟件對波形發生器的基本分析方法和在分析仿真過程中的注意事項。也知道了關于論文的總的掌握，用公式編輯器對公式的編輯。5.參考文獻【1】