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文檔簡介
1、班組建設實施方案 班組建設實施方案(一) 一、指導思想 以提高企業競爭力為核心,以提高班組管理水平及班組成員素養為重點,以開展班組對標、規范化管達標考評為抓手,強化基礎建設,打造班組文化,全面提升班組管理水平,注意提高班組成員素養,切實抓好班組安全生產,廣泛開展班組競賽,完善班組民主管理,加強班組思想工作,打造一流員工隊伍,展示企業良好形象。 二、總體目標 通過班組建設活動,使公司班組建設制度更加完善,機制更加健全,管理更加規范,實現班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。班組長和員工隊伍整體素養普遍提高,把班組長培育成為政治強、業務精、懂技術、會管
2、理的基層管理者,把班組員工培育成為具有一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績的勞動者。班組的戰斗堡壘作用得到充分發揮,在企業生產經營中的基礎地位進一步鞏固。 通過創建“五型一化”班組建設活動,到20XX年,班組達標率達到60%,標桿班組達到3個,示范班組達到5個;到20*年,班組達標率達到80%,標桿班組達到5個,示范班組達到7個;到20*年,班組達標率達到100%,標桿班組達到7個,示范班組達到10個,逐步打造電力分公司班組建設的特色品牌。 三、定義 班組建設:是指通過導入方法、模式和工具,提升員工素養,夯實企業管理基礎的一個持續改善過程,使班組成為規范、高效的作業單元,最終
3、帶來企業安全、質量、成本、效率的改善或提升。 五型:安全型、管理型、創新型、學習型、效益型。 一化:管理標準化,專心貫徹國家發布的管理標準和技術標準,做到同類班組工作環境標準化、工作行為標準化、工作質量標準化、工作考核獎懲標準化、文化建設標準化。 四、主要內容和標準 (一)“安全型”班組 1、安全意識強、安全氛圍深厚。通過對上級文件精神、工作要求的學習和對典型事故案例的分析,不斷提高員工的安全意識,營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。 2、加強技能培訓、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓,經常組織安全技能學習,定期開展安全應急演練工作,切實提高員工的應急處置能力和自救能
4、力。班組每位員工做到“技術過得硬,流程原理通,預案常學習,安全有保證”。 3、加強現場提示、強化過程掌握。專心開展危急點分析,執行標準化作業票,完善施工“三措”(安全、組織、技術措施),建立員工之間的相互監督和相互提示機制,實施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴格執行各項規章制度、操作規程,設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫準時、精確、內容完整,實現生產全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標。 (二)“管理型”班組 1、以規范管理為導向。健全完善基礎管理制度,流程清楚,明確責任,健全管理模式,做到人人有職責、事事有程序、干事有標準、過程有痕跡、績效有考核,將
5、班組建設推向科學化、規范化、制度化。 2、將公司6S精細化管理、文明企業與班組建設相結合,基礎工作扎實。工作、辦公場所環境干凈,員工行為規范。 3、實行人本管理、民主管理,達到班組成員之間關系和諧。始終堅持教育、引導、培育職工立足崗位、甘于奉獻,以完成企業中的急、難、險、重、新任務為主攻方向,努力培育員工學習力、創新力,更起到了大幅提高班組戰斗力、凝聚力。 (三)“創新型”班組 1、開展經濟技術指標創新活動。開展崗位對標挖潛等勞動競賽,各項經濟技術指標創國內電廠企業一流水平。 2、開展群眾性經濟技術創新活動。班組員工積極開展技術攻關、QC活動及合理化建議和“五小”(小創造、小創造、小革新、小設
6、計、小建議)活動。 3、班組管理工作創新。班組管理突破原有模式,實現班組管理科學化、制度化、規范化、精益化。 (四)“學習型”班組 1、制定學習計劃,明確學習內容。班組和個人制定具體的學習計劃,有針對性地確定學習內容和學習目標,學習記錄完整。領會上級的精神、指示,并付諸實施。 2、創新學習形式,活化學習方法。結合班組實際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法,將集體學習和自我學習緊密結合。班組長要領先垂范,以身作則,帶動班組成員學業務、練技能,做到“學習工作化、工作學習化”。 3、突出創新意識,注意學習效果。專心學習把握新學問、新工藝、新技能,做到學以致用。圍繞生產管理工作中出現的問題和
7、難題,將所學學問運用在管理創新、技術革新、合理化建議等活動中,并取得顯著成效。 4、創造學習條件,搭建交流平臺。結合崗位要求,配備有較強針對性和實用性的書籍、報刊等學習資料,建立符合崗位特點的學習園地、練兵場所,為員工供應便利的學習條件。通過舉辦技術論壇,交流學習心得,選樹技術能手,形成學有榜樣、趕有目標、互助互學、共同提高的良好氛圍。 (五)“效益型”班組 1、以降本增效為導向,積極組織開展管理創效、節支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。 2、加強生產費用管理。建立成本掌握和質量責任制,嚴格執行生產費用單項考核管理方法,發揮班組七大員作用,實施逐級負責制度。 3、完善創新激勵與約束機制,實行超
8、罰節獎,每月進行一次通報考核。在細化、量化、深化管理上下功夫,突出目標管理和效益創造,達到降本增效工作有方法、有措施、有效果。 (六)“標準化”班組 1、專業管理統一。同類型班組的工作標準、管理標準、技術標準及所引用的標準、規范具有全都性。 2、工作標準統一。同類型班組在工作流程和對外服務上,做到標準統一、流程統一、質量統一。 3、基礎管理統一。班組內部權責清楚,全面應用信息管理系統,辦公設施、材料、工器具定置管理;通用型記錄設置科學、合理,同類型班組的專業臺帳、資料和格式統一、內容規范、定置存放、明細目錄統一。 4、班組文化統一。把電力分公司企業文化要求融入到班組建設中,班組共同愿景和員工個
9、人愿景聽從企業目標,員工行為符合電力分公司員工守則,建立班組文化墻,著裝、胸牌統一,班組內外部基礎設施、辦公設施標識統一,打造“電力分公司企業文化”品牌。 四、三項重點工作 (一)班組民主建設 1、建立班組民主管理制度,發揮班組民主管理作用,增加員工主人翁意識,調動員工參與班組民主管理的積極性、創造性。 2、堅持和完善班組民主生活會、班務會等民主管理形式,按制度規定準時召開,保障班組成員的知情權、參與權、監督權以及教育培訓、職業健康等權利,維護女工特別權益,提高職工工作積極性。 3、實施班務公開,暢通公開渠道,準時公開績效考核、員工獎懲、評先選優等內容。 4、健全工會勞動保護監督檢查三級網絡,
10、做好勞動保護監督檢查工作,發揮員工在安全生產中的民主監督檢查作用。 5、注意發揮班組職工代表作用,提出高質量的職代會提案,督促提案落實,保障員工依法參與企業民主管理的權利。 6、發揮職工的主觀能動性,圍繞企業改革發展、安全生產、經營管理、降本增效等方面開展建言獻策活動,形成全員參與班組管理的良好氛圍。 (二)班組思想建設 1、加強政治理論學習,開展社會主義、愛國主義、集體主義教育,用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦,引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 2、開展創建工人先鋒號、黨員先鋒崗、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創先爭優活動,宣傳先進典型,培育進取精神。 3、深入細致地做好員
11、工思想政治工作,準時化解員工的思想問題,維護員工隊伍穩定,保證班組各項工作任務的圓滿完成。 4、以構建中電投“人、誠、和、實、優”五元價值體系為主線,開展職業道德教育,增加員工責任感、緊迫感,培育員工良好的職業道德。 (三)班組文化建設 1、積極組織班組成員學習貫徹集團公司企業文化理念,弘揚“奉獻綠色能源、服務社會公眾”的企業精神,培育員工忠誠企業,愛崗敬業,奉獻社會的良好風尚。 2、模范遵守集團公司員工行為規范,培育員工文明習慣,規范員工行為,提高員工素養。 3、加強班組團隊建設,創建“職工小家”,開展互助互濟活動,營造班組團結和諧的氛圍,打造和諧進取團隊,提升班組凝聚力、執行力和戰斗力。
12、4、加強班組宣傳報道工作,準時宣傳班組的好人好事,激勵員工努力進取,奮勉向上,塑造班組良好形象。 5、組織開展健康向上、特色鮮亮、形式多樣的班組文體活動,培育員工高尚的道德情操,豐富員工文化生活。 6、加強班組環境文化建設,改善員工工作、學習、生活條件,營造歡樂工作、歡樂學習、歡樂生活的班組環境。 五、組織領導 電力分公司6S精益管理、文明企業及班組建設領導小組辦公室負責活動的日常工作,做好活動的組織協調、指導督促、檢查考核,總結和推廣創建活動的經驗,發覺和解決創建活動中的問題。 六、方法步驟 第一階段:5月15日至6月20日,動員及調研階段。 1、電力分公司6S精益管理、文明企業及班組建設領
13、導小組辦公室負責班組建設工作,分工明確,階段督導。 2、組織班組長到相關企業進行參觀,學習借鑒其他企業班組建設的優秀成果及管理經驗。 3、將班組建設總體方案發放至各單位,各工作小組廣泛征求基層的意見和建議,并進行匯總整理形成調研材料,制定出適合公司基層班組建設的基礎框架,框架要包括班組辦公場所、辦公設施、班組文化等方面需完善的內容,并確定完善及補充方案,在框架基礎上確定班組建設的主要內容,并排出推進工作計劃。 4、由宣傳組制定班組建設標準、班組建設考核細則明確班組建設的內容、標準、步驟、評比標準等。 第二階段:6月21日至7月10日,標準制定階段。 1、以調研形成的班組建設框架為基礎,結合班組
14、建設標準、班組建設考核細則相關要求,細化工作計劃,相關工作小組制定班組建設的實施細則。 2、分項、分組制定相關崗位職責、工作標準、班組管理制度名錄、以及各種班組建設表格。 3、班組辦公場所、辦公設施、班組文化等方面需完善及補充計劃上報,并逐步落實。 第三階段:7月11日至7月31日,組織實施階段。 1、將初步形成的班組建設標準發放至班組,全面推進班組標準化建設。 2、班組標準化建設監督檢查小組,對各部門、單位班組建設推進狀況進行督導、檢查。 3、廣泛征集詳細執行過程中存在的問題、意見和建議,匯總分析,提出改進措施和方案,進一步優化班組建設內容和形式,形成相對完善、細化、符合實際、可操作性強的班
15、組建設標準。 第四階段:8月1日至12月31日,考核評比階段。 依據班組建設考評標準,對各部門班組建設狀況進行檢查評比,按星級班組進行定級,形成本年度班組建設的總結分析報告,體現班組建設中的優秀成果,找出班組建設中存在的不足,制定下一階段班組建設的改進措施和年度目標。 六、工作要求 1、加強組織領導。創建“五型一化”班組建設活動是公司班組建設的重要組成部分,是凸顯班組建設成效的“亮點工程”。各單位要高度重視,全力抓好落實。工會作為創建活動的協調部門,要把創建活動作為一項重要任務來抓,加強詳細指導,依據實施方案要求,制定詳細落實措施,全面推進活動開展。 2、廣泛宣傳發動。通過展板、網頁等形式深入
16、宣傳,營造良好的創建氛圍,最大限度地使員工投入到創建活動中。 3、完善整改措施。要增加責任心,擅長在創建中發覺問題、解決問題,探索創新。依據工作的總體部署和要求,不斷完善班組基礎管理,推動班組建設工作上水平。 4、嚴格組織考評。依據“五型一化”班組創建目標要求,每月組織考核評價。在基層單位全面自查的基礎上,公司對創建班組進行抽檢,在每年表彰的標桿班組中,根據“五型一化”班組標準,對符合條件的授予“五型一化”班組稱號。 5、務求取得實效。不做表面文章,不搞形式主義,要把班組建設與6S精益管理、文明企業建設活動緊密結合,與完成生產經營目標任務、推動企業發展邁上新臺階緊密結合,不斷提高班組的整體素養
17、,推動班組建設上水平。 班組建設實施方案(二) 一、目的 為了進一步加強班組建設,從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系,不斷提高班組的管理水平,實現班組管理制度化、規范化、標準化,提高班組工作效率,增加班組活力和企業競爭能力,進而向具有國內一流水平的班組邁進。 二、適用范圍 本細則適用于分廠內的全部班組。 三、班組建設內容 (一)班組組織機構及職責 1、班組設立班組長一名,負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必需由班組長兼任。記錄班組人員出勤狀況,每天對班組安全狀況和產品質量狀況做出評價。 2、設立工會小組組長一名,協助班組長工作。如班組設有副班組長,副班組長必需由工會小組長
18、兼任;負責班組6S管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。 3、班組組員必需聽從、支持班組長和工會小組長工作,完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。 4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。 (二)“共同愿景” 1、班組要有“共同愿景”,班組建設將要達到目標。 2、班組要制定實現“共同愿景”措施,完成結點計劃,自定測量標準。 (三)班組制度建設 1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、干凈,班組成員了解其內涵并遵照執行。 2、班組每天開早會制度。布置全天工作,包括安全、質量預知預警;總結前一天班組管理狀況;各項記錄齊全,記錄專心,內容翔實。
19、3、班務公開制度。班務公開欄要準時公布主要工作完成狀況以及工時安排、獎、懲狀況等;要有月度班組活動支配。 4、班組學習制度。按分廠支配每周按時組織班組學習、爭論,努力創建學習型班組,形成學習氛圍。 5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定,每天有專人負責。 (四)開展提素養練本事活動 1、班組要有員工技能提升計劃,幫助青年員工提升業務水平,定期總結。 2、發揮技師、高級技師作用,開展班組內部師帶徒活動,制定師帶徒計劃,按階段總結開展狀況。 (五)創新工作,形成進取意識 1、開展技術創新、合理化建議活動,每年兩次參與人不少于20%。 2、開展質量攻關和生產攻關活動,發揮質量小組
20、作用,自定攻關內容。 (六)參與組織活動。 1、積極組織參與公司和分廠組織的生產攻關和勞動競賽等活動。 2、增加集體榮譽感,積極參與分廠各級組織的文娛活動,加強體育熬煉,養成良好的生活習慣。 3、積極參與公益事務和義務勞動等活動。 (七)遵章守紀行為規范 1、班組成員遵章守紀,遵守公司和分廠各項規章制度,遵守國家法律法規。 2、倡導精神文明,著裝干凈,舉止大方,言談文明禮貌,具有團結協作精神。 3、加強業務學習和培訓,積極參與技術比武和崗位練兵活動,提高自身素養和修養。 4、按計劃要求完成好生產任務,生產中防止安全隱患出現,做到“四不傷害”,杜絕安全事故發生。 5、勤勉、節省、保持作業環境清潔,愛惜公共設備和設施,細心保養負責的設備和工具。 班組建設實施方案(三) 班組建設是企業管理的綜合性基礎工作,是企業搞好安全生產,提高整體素養的落腳
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