1、泛動課堂教學模式：助推翻轉課堂，引領泛動學習質量習題集基礎訓練1一同學用托盤天平測物體的質量，在調節天平時,他把天平放在水平工作臺上后，忘記了移動游碼，當時游碼位于0.2g的位置，應調節平衡螺母，使橫梁平衡，測量時，物體放在左盤，在右盤中放入50g、10g、5g的砝碼各一個，指針恰好指在分度盤中央的紅線上，則被物體的質量為（ ）A65g B65.2g C64.8g D無法確定2有一架托盤天平，橫梁標尺上的最大刻度為10g，測量前天平已調好，砝碼盒內配有100g的砝碼1個，50g的砝碼2個，20g的砝碼2個，10g的砝碼1個，現用此天平稱出106g的金屬小顆粒，為測量方便，應在右盤中加入_砝碼，

2、游碼應對準_g的位置，在左盤中放入小顆粒，通過增減小顆粒，使天平平衡，即得到106g的金屬小顆粒。3一個雞蛋的質量大約是（ ）A0.06t B6kg C60g D60mg4為了表示下列各物體合理的質量值，請在下面的橫線上填上確切的單位；（1）一個雞蛋的質量約為50_（2）一個中學生質量約為5×10-2_（3）一頭大象的質量約為5.8×103_5用天平測物體質量時，若所用的砝碼已經磨損，那么物體的實際質量比所測得的質量（ ）A偏小 B偏大 C不變 D 無法確定6用調節好的天平測物體質量時，發現指針偏向分度盤的左側，為使天平平衡，下列調節方法正確的是（ ）A將兩側的平衡螺母均向

3、左調。B增加右盤中的砝碼或移動游碼C只能增加右盤中的砝碼，不能移動游碼D只能移動游碼，不能增加砝碼7使用托盤天平測物體質量時，有如下操作步驟（ ）A把游碼移動標尺左端“零”點上B將被測物體放入左盤中，在右盤中由小到大減砝碼和移動游碼，使天平平衡。C把天平放在水平的工作臺上D調節天平橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。E用右盤中砝碼總質量加上游碼對應的刻度值作為被測物體的質量記錄下來。（1）上述步驟中，_步驟有錯誤，錯誤是_，應改為_。（2）把上述步驟的代號按照實驗的合理順序排列應是_。【答案】1A21個100g、6g點撥：如何方便快捷地測出固定質量的物體，它不是通過增減砝碼和移動游碼來進行，而是通

4、過增減物體來時行的，如到糧店買米、面等。3C4（1）g （2）t （3）kg 5A6B7使用托盤天平測物體質量，增減砝碼的順序是由大到小，故本題操作步驟B有錯誤，錯誤是由小到大，應改為由大到小。按照操作程序：先調節，后測量。順序應為CADBE。提高訓練1一個雞蛋的質量及一名中學生的質量分別大約是（ ）A60克、50千克B60克、10千克C60千克、60千克D6克、60克2一根銅棒在下列情況下，其質量會發生變化的是（ ）A把銅棒加熱到3000B把銅棒壓成一個銅片C宇航員將銅棒帶到月球上 D鉗工用銼刀對其進行加工3用托盤天平稱物體的質量時，將被稱物體和砝碼放錯位置，若天平平衡時，左盤放置100克和

5、20克的砝碼各一個，游碼的讀數克，則物體的質量是_克。4小明同學在使用天平測物體質量時，沒有注意到游碼歸零，他的其他測量步驟（包括讀數）都正常進行，他最后測的物體質量為20.3克，則這個物體的真實質量可能為（ ）A20.3g B20.2g C20.4g D以上都有可能5電子的質量是9.1×10-25，若用千克表示（ ）A9.1×10-31千克B9.1×10-28千克C9.1×10-34千克D9.1×10-22千克6一架用久的天平，砝碼嚴重磨損，若用這樣的天平稱量物體的質量，其結果將（ ）A偏大 B偏小 C是準確的 D以上皆有可能7用天平稱一個塑

6、料瓶的質量為1，然后將其剪碎在放到天平上稱其質量為2比較兩次的質量（ ）A12 B1m2 Cm1m2 D不能確定8一個已經調節好的天平，拿到另外一個地方使用，那么（ ）A不需要重新調節就可以使用B只需桌面水平就可以直接使用C只需調節天平的衡量就可以D必須使地板水平，還需調節天平的衡量平衡才能使用9有一架天平怎么調解也不平衡，其配套砝碼是準確地如何用他準其測量出一塊鐵塊的質量？（可選用生活中常見的材料，至少用兩種以上的方法）10一位同學想知道一瓶礦泉水最多能裝多少自來水，于是進行了下面的操作：A調節橫梁平衡；B把天平放在水平桌面上；C把游碼放在左端的零刻線處；D稱出裝滿水的瓶子的質量m1；E稱出

7、空瓶子的質量m2；F整理器材。（1）正確的操作順序是_（2）瓶中水的質量為_【答案】1A2D31164B5A6A7A8D 9點撥：此種方法中鐵塊和砝碼產生的效果相同，即都可以使左盤放等量沙子時使天平平衡，因此鐵塊的質量就等于砝碼（加上游碼）的質量，通常這種方法叫做等效替代法。解法1：配平法：在天平的兩盤中各放一張面積相等的白紙，在較輕的一端放少量的細沙，直到天平平衡，然后再采用常規測量法繼續稱量，測出鐵塊的質量。解法2：替代法：先在右盤中放鐵塊，再在左盤中放細沙，加減細沙使天平平衡，然后取下鐵塊，在右盤中加減砝碼或移動游碼，使天平重新平衡，則右盤中砝碼的質量加上游碼的質量，所對應的刻度值即為鐵

8、的質量。10（1）BCAEDF（2）m1-m2點撥：天平在使用前應調節平衡，應先測量空瓶子的質量，在測裝滿水的瓶子的質量拓展訓練（一）益智趣題1對于托盤天平，在調節天平橫梁平衡的過程中指針右偏，應_才能使橫梁平衡；若在稱量時，指針左偏，若再加上最小質量的砝碼，指針卻又向右偏，應_才能使天平橫梁再次平衡。【解析】天平的指針是與橫梁連在一起的，指針向上指向分度盤，指針向右偏，右邊下沉，若在稱量前，必須將天平右端的平衡螺母向左調節。若稱量時，指針向左偏，左盤下沉，應向右盤中加砝碼，如果這時加上了一個最小的砝碼，指針卻又向右偏了，說明此砝碼的質量大，應退回該砝碼，移動標尺上的游碼，直到天平的橫梁恢復平

9、衡。【答案】將天平橫梁右端的平衡螺母向左調節；將最小質量的砝碼退回砝碼盒，移動標尺上的游碼。2有一架托盤天平，稱量標尺上的最大刻度是10克，測量前天平已經調節好，砝碼盒內配有100克的砝碼1個，50克的砝碼2個，20克的砝碼2個，10克的砝碼1個，現在用此天平稱出106克的金屬小顆粒，怎么樣稱量更加快捷準確呢？【解析】題目是非常實際的問題，生活中處處可見，只要到商店買米面等、都會遇到類似的問題，這些在特定環境中的做法不是通過增減砝碼或移動游碼來完成，而是通過增減物體來完成的。【答案】為了測量方便起見，應在右盤加入100克的砝碼，游碼應對準6克的位置，在左盤中放入小顆粒。通過增減小顆粒的數量，使天平平衡，即可得到106克的金屬小顆粒。（二）圖題巧解如圖所示，在水平桌面上使用天平時發現橫梁有點向右傾斜，將它調到平衡狀態 請寫出必須進行的步驟_。【答案】將游碼移到標尺左端的零刻度線處，同時調節橫梁的平衡螺母直至衡量平衡。【點撥】本題考察天平的調節，調節天平平衡時，應先將游碼放置在標尺左端的零刻線處，然后調節平衡螺母，直至指針再分度盤的中央位置，則天平平衡。（三）奧賽殿堂有7個外形相同，材料相同的小球，其中6個是實心的1個是空心的，為了把空心的找出來，用天平最多稱兩次就可以，你知道怎么樣找出空心球嗎？【答案】先調節天平平衡，然后向天平左右兩盤中各放3個小球，若天平仍然平